- •Частное учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности»
- •Страноведение
- •Введение
- •I модуль (познавательный)
- •Элементы учебной программы
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Наименование тем и их содержание
- •Тема 1. Предмет, методология и задачи дисциплины
- •Тема 2. Страноведческая характеристика России: природа, история и экономика
- •Тема 3. Страноведческая характеристика России: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 4. Страны снг
- •Тема 5. Страны Балтии
- •Тема 6. Центрально-Восточная Европа: состав территории, природа и история
- •Тема 7. Центрально-Восточная Европа: экономика, население, культура
- •Тема 8. Западная Европа: состав территории и природа
- •Тема 9. Западная Европа: история и экономика
- •Тема 10. Западная Европа: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 11. Сша: природа и история
- •Тема 12. Сша: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 13. Япония
- •Тема 14. Китай
- •Тема 15. Юго-Восточная Азия
- •Тема 16. Южная Азия
- •Тема 17. Юго-Западная Азия
- •Тема 18. Африка
- •Тема 19. Латинская Америка
- •Тема 20. Австралия, Новая Зеландия и Океания
- •1.2 Краткий конспект лекций
- •Тема 1 «Страноведческий портрет России»
- •Этапы истории страны.
- •Экономическое положение.
- •Население.
- •Тема 2 «Страны снг. Украина»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 3 «Страны Закавказья (Грузия, Армения, Азербайджан)»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 4 «Государства Средней Азии»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 5 «Страны Балтии: Литва, Латвия, Эстония»
- •История и экономика
- •Население и культура
- •Тема 6 «Центрально-Восточная Европа»
- •Природная среда
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 7 «Западная Европа»
- •История и экономика
- •Население, культура и социальные проблемы
- •Тема 8 «Соединенные Штаты Америки»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 9 «Япония»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 10 «Китай»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 11 «Юго-Восточная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 12 «Южная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 13 «Юго-Западная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 14 «Африка»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Уровень жизни и социальные проблемы
- •Тема 15 «Латинская Америка»
- •История
- •Экономика
- •Население
- •Тема 16 «Страноведческий портрет Австралии»
- •История
- •Экономика
- •Население и культура
- •Тема 17 «Новая Зеландия»
- •История
- •Экономика
- •Население и культура
- •Тема 18 «Страны Океании»
- •Природа
- •История
- •Экономика
- •Население
- •1.3 Вопросы к экзамену
- •Интернет-ресурсы
- •II модуль (контролирующий)
- •2.1 Тематика семинарских (практических) занятий, методические указания по их проведению
- •Тема 5. Организация предварительной работы по созданию новой экскурсии
- •Тема 6. Определение цели и задач экскурсии. Выбор темы экскурсии.
- •1.4 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.5 Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Сбор и анализ материалов по теме экскурсии.
- •Тема 8. Изучение и отбор экскурсионных объектов.
- •Тема 9. Методика оценки экскурсионных объектов.
- •Тема 10. Разработка маршрута экскурсии.
- •Тема 11. Подготовка текста экскурсии.
- •Тема 12. Формирование комплекта наглядных пособий.
- •Тема 13. Составление технологической карты экскурсии.
- •Тема 16. Методические приемы экскурсионного показа.
- •Тема 17. Методические приемы экскурсионного рассказа.
- •Тема 18. Техника проведения экскурсии.
- •Тема 19. Контакт экскурсовода с группой.
- •Тема 20. Дифференцированный подход к организации и содержанию экскурсионного обслуживания.
- •Тема 21. Особенности организации и проведения экскурсий для детей.
- •Тема 22. Особенности организации и проведения экскурсий для иностранных туристов.
- •Тема 23. Изучение спроса в области экскурсионного обслуживания.
- •Тема 24. Особенности подготовки и проведения городских обзорных экскурсий.
- •Тема 25. Особенности подготовки и проведения историко-краеведческих и военно-исторических экскурсий.
- •Тема 26. Особенности подготовки и проведения археологических и этнографических экскурсий.
- •Тема 27. Особенности подготовки и проведения архитектурно-градостроительных экскурсий.
- •Тема 28. Особенности подготовки и проведения литературных и искусствоведческих экскурсий.
- •Тема 29. Особенности подготовки и проведения природоведческих экскурсий.
- •Тема 30. Особенности подготовки и проведения музейных экскурсий.
- •Тема 31. Особенности подготовки и проведения производственных экскурсий.
- •Тема 32. Особенности подготовки и проведения загородных экскурсий.
- •Тема 33. Должностные обязанности экскурсовода.
- •Тема 34. Организация и содержание работы экскурсовода.
- •Тема 35. Организация и содержание экскурсионной работы туристской фирмы.
- •Тема 36. Основные направления совершенствования экскурсионного обслуживания.
- •2.2 Методические материалы по контролю знаний студентов Тема. Страноведческий портрет России
- •Тема Центрально-Восточная Европа
- •Тема Западная Европа
- •Страноведческий портрет Испании (составленный из особенных и уникальных черт)
- •Тема Соединенные Штаты Америки
- •Картосхема основного массива сша
- •Тема Юго-Восточная Азия
- •Тема Латинская Америка
- •Тест 1*
Экономическое положение
В экономическом отношении большинство стран Индокитая, включая Вьетнам, Лаос, Камбоджу и Мьянму, до распада Советского Союза развивались под опекой СССР по плановой социалистической модели. Государства Малайского архипелага и Таиланд находились под влиянием западных стран и строили рыночную экономику.
Современный экономический курс большинства стран нацелен на приоритетное развитие промышленности и сферы услуг, а также использования преимуществ, связанных с расширением их участия в международном разделении труда. При этом приоритет отдается частному сектору. Структурная перестройка и экспортно-ориентированное развитие стран Юго-Восточной Азии происходят при активном участии иностранного капитала. Обилие дешевой и сравнительно конкурентоспособной рабочей силы, разнообразные сырьевые и топливные ресурсы, благоприятное экономико-географическое положение по отношению к крупным рынкам привлекательны для иностранных компаний. Абсолютными лидерами-инвесторами местных экономик являются США и Япония. Юго-Восточная Азия – это регион, который, пожалуй, в наибольшей степени выиграл от глобализации.
В последние годы повсеместно наблюдается либерализация частного сектора и усиление рыночных методов управления. В то же время государство продолжает играть активную роль в разработке экономической политики, выработке гибкого инвестиционного и налогового законодательства, реализации инфраструктурных проектов. Самым существенным сдвигом в структуре хозяйства этих стран стало сокращение сельского хозяйства и увеличение доли промышленности и сферы услуг. Темпы прироста совокупного ВВП региону в последние три десятилетия были значительно выше, по сравнению с другими регионами мира и в среднем составляли более 5% в год. Высокие темпы экономического развития стран региона в 1980- 2000-ые годы вывели Сингапур в число мировых лидеров по уровню социально-экономического развития, а Малайзию и Таиланд в число стран среднего уровня развития. Остальным, в том числе беднейшим в Азии Камбодже, Лаосу и Мьянме, значительно снизить остроту проблемы бедности и существенно улучшить социальную и экономическую инфраструктуру. Динамично развивающийся регион на рубеже ХХ и ХХI вв. подвергся ряду тяжелых испытаний, среди которых финансово-экономический кризис конца 1990-х, атипичная пневмония, птичий грипп, террористические акты мусульманских экстремистов и наконец катастрофическое цунами 2004 года. Финансово-экономический кризис конца 2000-х также заметно обострил экономическую ситуацию в большинстве стран, снизил их экспортный потенциал и приток иностранных инвестиций.
Основу промышленного комплекса региона составляют добыча нефти, природного газа, олова, вольфрама и золота, деревообрабатывающая, текстильная, обувная и пищевая отрасли промышленности, бытовая электроника и электротехника. Главные сельскохозяйственные культуры - рис, кукуруза, маниок, сорго, батат, сахарный тростник, арахис, бананы, хлопчатник, каучук, соя, кофе и чай.
На мировой рынке регион выступает крупным поставщиком натурального каучука, олова, нефти и нефтепродуктов, сжиженного природного газа, риса, древесины, текстиля, обуви, растительного масла, рыбы, специй, продукции бытовой радиоэлектроники и туристических услуг. Наиболее диверсифицированной структурой внешней торговли отличается Сингапур, который экспортирует не только свою продукцию, но и реэкспортирует товары, завезенные из других стран. Кроме этого Сингапур позиционирует себя в качестве главного банка, технополиса и круизного центра Юго-Восточной Азии, а также крупнейшего морского порта и аэропорта региона. Индонезия, Малайзия и Бруней экспортируют нефть и сжиженный природный газ.
Страны региона располагают колоссальным и уникальным рекреационно-туристическим природным потенциалом и историко-культурным наследием, связанным, прежде всего, с памятниками индуизма и буддизма. Лидерами международного туризма по прибытиям иностранных туристов в регионе являются Таиланд и Малайзия. Такие города, как Сингапур, Бангкок, Чангмай, Ангкор, приморский курорт Паттайя и островные дестинации Пхукет, Самуи и Бали хорошо известны на мировом туристском рынке. В числе лидеров по динамике прибытий иностранных туристов в мировом рейтинге находятся Вьетнам и Камбоджа.
