- •Частное учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности»
- •Страноведение
- •Введение
- •I модуль (познавательный)
- •Элементы учебной программы
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Наименование тем и их содержание
- •Тема 1. Предмет, методология и задачи дисциплины
- •Тема 2. Страноведческая характеристика России: природа, история и экономика
- •Тема 3. Страноведческая характеристика России: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 4. Страны снг
- •Тема 5. Страны Балтии
- •Тема 6. Центрально-Восточная Европа: состав территории, природа и история
- •Тема 7. Центрально-Восточная Европа: экономика, население, культура
- •Тема 8. Западная Европа: состав территории и природа
- •Тема 9. Западная Европа: история и экономика
- •Тема 10. Западная Европа: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 11. Сша: природа и история
- •Тема 12. Сша: население, культура и социальные проблемы
- •Тема 13. Япония
- •Тема 14. Китай
- •Тема 15. Юго-Восточная Азия
- •Тема 16. Южная Азия
- •Тема 17. Юго-Западная Азия
- •Тема 18. Африка
- •Тема 19. Латинская Америка
- •Тема 20. Австралия, Новая Зеландия и Океания
- •1.2 Краткий конспект лекций
- •Тема 1 «Страноведческий портрет России»
- •Этапы истории страны.
- •Экономическое положение.
- •Население.
- •Тема 2 «Страны снг. Украина»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 3 «Страны Закавказья (Грузия, Армения, Азербайджан)»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 4 «Государства Средней Азии»
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 5 «Страны Балтии: Литва, Латвия, Эстония»
- •История и экономика
- •Население и культура
- •Тема 6 «Центрально-Восточная Европа»
- •Природная среда
- •История и экономика
- •Население
- •Тема 7 «Западная Европа»
- •История и экономика
- •Население, культура и социальные проблемы
- •Тема 8 «Соединенные Штаты Америки»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 9 «Япония»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 10 «Китай»
- •История и экономика
- •Население, социальные проблемы и культура
- •Тема 11 «Юго-Восточная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 12 «Южная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 13 «Юго-Западная Азия»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Тема 14 «Африка»
- •История
- •Экономическое положение
- •Население
- •Уровень жизни и социальные проблемы
- •Тема 15 «Латинская Америка»
- •История
- •Экономика
- •Население
- •Тема 16 «Страноведческий портрет Австралии»
- •История
- •Экономика
- •Население и культура
- •Тема 17 «Новая Зеландия»
- •История
- •Экономика
- •Население и культура
- •Тема 18 «Страны Океании»
- •Природа
- •История
- •Экономика
- •Население
- •1.3 Вопросы к экзамену
- •Интернет-ресурсы
- •II модуль (контролирующий)
- •2.1 Тематика семинарских (практических) занятий, методические указания по их проведению
- •Тема 5. Организация предварительной работы по созданию новой экскурсии
- •Тема 6. Определение цели и задач экскурсии. Выбор темы экскурсии.
- •1.4 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.5 Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Сбор и анализ материалов по теме экскурсии.
- •Тема 8. Изучение и отбор экскурсионных объектов.
- •Тема 9. Методика оценки экскурсионных объектов.
- •Тема 10. Разработка маршрута экскурсии.
- •Тема 11. Подготовка текста экскурсии.
- •Тема 12. Формирование комплекта наглядных пособий.
- •Тема 13. Составление технологической карты экскурсии.
- •Тема 16. Методические приемы экскурсионного показа.
- •Тема 17. Методические приемы экскурсионного рассказа.
- •Тема 18. Техника проведения экскурсии.
- •Тема 19. Контакт экскурсовода с группой.
- •Тема 20. Дифференцированный подход к организации и содержанию экскурсионного обслуживания.
- •Тема 21. Особенности организации и проведения экскурсий для детей.
- •Тема 22. Особенности организации и проведения экскурсий для иностранных туристов.
- •Тема 23. Изучение спроса в области экскурсионного обслуживания.
- •Тема 24. Особенности подготовки и проведения городских обзорных экскурсий.
- •Тема 25. Особенности подготовки и проведения историко-краеведческих и военно-исторических экскурсий.
- •Тема 26. Особенности подготовки и проведения археологических и этнографических экскурсий.
- •Тема 27. Особенности подготовки и проведения архитектурно-градостроительных экскурсий.
- •Тема 28. Особенности подготовки и проведения литературных и искусствоведческих экскурсий.
- •Тема 29. Особенности подготовки и проведения природоведческих экскурсий.
- •Тема 30. Особенности подготовки и проведения музейных экскурсий.
- •Тема 31. Особенности подготовки и проведения производственных экскурсий.
- •Тема 32. Особенности подготовки и проведения загородных экскурсий.
- •Тема 33. Должностные обязанности экскурсовода.
- •Тема 34. Организация и содержание работы экскурсовода.
- •Тема 35. Организация и содержание экскурсионной работы туристской фирмы.
- •Тема 36. Основные направления совершенствования экскурсионного обслуживания.
- •2.2 Методические материалы по контролю знаний студентов Тема. Страноведческий портрет России
- •Тема Центрально-Восточная Европа
- •Тема Западная Европа
- •Страноведческий портрет Испании (составленный из особенных и уникальных черт)
- •Тема Соединенные Штаты Америки
- •Картосхема основного массива сша
- •Тема Юго-Восточная Азия
- •Тема Латинская Америка
- •Тест 1*
Тема 12 «Южная Азия»
Географическое положение и природная среда
История
Экономическое положение
Население
Географическое положение и природная среда
В состав региона, занимающего территорию в 4,5 млн. кв. км, входит Индия (столица Нью-Дели), занимающая центральное положение и шесть ее соседей: Пакистан (Исламабад) - на западе, Непал (Катманду) и Бутан (Тхимпху) - на севере, Бангладеш (Дакка) - на востоке, Шри-Ланка (Коломбо), и Мальдивская Республика (Мале) - на юге.
Все страны, за исключением Бутана, являются республиками. Гималайское государство Бутан – королевство. Индия – федеративная республика, состоящая и из 28 штатов и 7 территорий. Самоназвание страны на хинди – «Бхарат». Индия является крупнейшей страной региона и седьмым государством в мире по площади территории, составляющей 3,3 млн. км2. Все государства Южной Азии, кроме Индии и Пакистана, значительно уступают по размерам территории Беларуси.
Высокие горные системы Каракорума, Гиндукуша Гималаев, и Ассамо-Бирманских гор окружают регион с северо-запада, севера и северо-востока, а Индийский океан, Аравийское море и Бенгальский залив омывают его с юга, обуславливая географическую обособленность Южной Азии. За высокую степень изолированности от соседних регионов Южную Азию называют субконтинентом. Еще одна существенная черта географического положения – это срединное расположение Южной Азии на важнейших торговых путях между Западом и Востоком. Расстояния от центральной точки региона до Токио, Москвы и Афин примерно равны и составляют около 8 тыс. км.
Вдоль северной границы Индии, Непала и Бутана длиной 2400 км и шириной до 300 км при средней высоте 6000 м протянулась высочайшая горная система Земли – Гималаи. Они фактически не имеют предгорий и грандиозной сплошной стеной возвышаются над обширной плоской и густозаселенной Индо-Гангской низменностью. Высшая горная вершина Земли Эверест (8848 м) расположена сравнительно недалеко от непальской столицы Катманду. Высшие точки Индии и Пакистана также превышают отметки 8,5 км. Для горных районов характерны частые землетрясения. Снеговая граница в Гималаях лежит на высотах от 4500 до 5300 м. Непреодолимый барьер в виде крупнейшего мире Тибетского нагорья и Гималаев исключал в историческом прошлом прямое взаимодействие двух великий мировых цивилизаций: Индийской и Китайской.
Параллельно северным горным системам южнее их в форме полумесяца шириной 250-300 км протянулась Индо-Гангская низменность. Это наиболее населенная и освоенная в мире территория. По ней медленно текут великие исторические реки Инд и Ганг с многочисленными притоками. Ганг вместе с его крупнейшим притоком Брахмапутрой перед впадением в Индийский океан образуют гигантскую низменную дельту, в которой расположена небольшая, но самая плотно населенная страна мира страна Бангладеш. Ганг – священная река индийцев, которые верят в легенду, которая гласит, что эта река протекала на небесах, омывая берега рая, но была спущена на землю, чтобы смыть грехи с умерших предков и позволить им вознестись в рай. Они верят, что омовение в водах священного Ганга: взгляд на воду, повторение ее имени, а также религиозные ритуалы в воде обеспечивают очищение от грехов и скверны. На Ганге расположены многие центры паломничества индусов, в том числе и крупнейший из них священный город Варанаси или Бенарес. Индуистские ритуалы, включая кремирование умерших, привезенных их родственниками из соседних штатов, совершаются на ступенях лестницы, протянувшейся вдоль берега на километры.
Река Инд течет преимущественно по засушливой территории Пакистана, обеспечивая население и поля водой. Летние муссонные ливни вызывают катастрофические наводнения в густонаселенной долине Инда. Пожалуй, крупнейшее в истории этой страны наводнение имело место в 2010 году.
Среднюю часть полуострова Индостан занимает волнистое, изрезанное глубокими речными долинами с крутыми склонами, Деканское плоскогорье. По краям плато Декан обрамлено Западными и Восточными Гатами, горами, покрытыми тропическими лесами и подобно ступеням гигантской лестницы, спускающимися к водам Индийского океана.
Северная часть Шри-Ланки занята равнинами, южная – горами и нагорьями высотой до 2,5 км. Прибрежные ландшафты острова представлены лагунами, песчаные пляжами и дюнами, скалами, и заболоченными акваториями, покрытыми мангровыми зарослями. Территория этого островного государства покрыта тропическими лесами, а также плантациями кокосовой пальмы, каучукового дерева, чайного куста.
Мальдивская республика - это крохотное государство (298 км2) расположенное у самого экватора на коралловых островах, объединенных в 26 атоллов и защищенных коралловыми рифами. Мальдивы возвышаются над уровнем Индийского океана в среднем на 1,4 метра и являются самой низкой страной мира. Продолжающееся глобальное потепление грозит островам погружением под воду уже к концу ХХI века. Характерными ландшафтными особенностями островов является их плоская поверхность, белоснежные пляжи, мелководные лагуны и пальмы.
Высокие горные системы препятствуют вторжению холодных воздушных масс с севера и, таким образом, обеспечивают Индии и ее соседям теплый климат в течении всего года. Среднегодовые температуры на полуострове Индостан не опускаются ниже +200 С. В странах Южной Азии господствует субэкваториальный муссонный климат в его классическом исполнении. Год делится на два основных сезона: влажный летний сезон, когда выпадает около 80% годовой суммы осадков и сухой зимний сезон. Между ними выделяют два переходных сезона. Лучшее время для посещения Индии - с октября по май.
Среднегодовое количество осадков сильно отличается по регионам. Так, на западе Индо-Гангской равнины, где расположена пустыня Тар, выпадет всего 60 – 100 мм осадков год, на плато Декан – 300 – 500 мм, а в Восточных Гималаях и на внешних склонах Гат – от 3000 – 6000 мм. В восточном штате Индии Ассам, который считается самым влажным местом суши на земном шаре, выпадает более 10 тысяч миллиметров осадков в год. Максимальные среднемесячные температуры воздуха, достигающие до +400С, устанавливаются в конце весны перед наступлением муссона.
Дожди, приносимые экваториальными муссонами, совпадают по времени с таянием снега и ледников в горах и вызывают катастрофические наводнения в дельте Ганга. Среди из 11 крупнейших природных катастроф, произошедших на Земле с 1970 г., три – это наводнения в Бангладеш, где в общей сложности погибло около полмиллиона жителей. Так, в 1988 г. было затоплено три четверти территории этой страны. Климат Пакистана сухой тропический на юге и субтропический на севере.
Регион отличается чрезвычайно высокой плотностью населения и степенью освоенности земель. За последние 50 лет в результате экспансии хозяйственной деятельности площадь лесов сократилась более чем в два раза и занимает теперь менее 20% территории региона. Лучше сохранились леса в горных районах Непала, Бутана и индийского штата Ассам, а такжев индийских Гатах и горах Шри-Ланки. Вместе с тем по богатству и разнообразию растительности регион занимает одно из первых мест среди стран мира. На его территории растут тропические вечнозеленые леса, листопадные леса, саванны, редколесья, а вдоль побережий мангры. Значительные территории на востоке занимают полупустыни и пустыни, а высоко в горах доминируют вечные снега и ледники. Лесная растительность Гималаев представлена гималайским кедром, пихтой, елью и сосной. На Индо-Гандской низменности мангровые заросли и влажные вечнозеленые экваториальные леса в низовьях Ганга к востоку переходят в муссонные леса, которые сменяются саваннами и в низовье Инда полупустынными и пустынными ландшафтами. На равнинах растут такие ценные деревья, как тик, сал, сандаловое, атласное и железное деревья, много разновидностей пальм и бамбука.
Особое отношение индусов к животным позволяет сохранять здесь на сравнительно небольших лесных пространствах разнообразный животный мир, насчитывающий более 3 000 видов птиц, 500 видов млекопитающих, 350 видов пресмыкающихся. В национальных парках и заповедниках (Казиранга, Манас, Читван и др.) можно встретить слонов, носорогов, львов, пантер, тигров, обезьян, множество видов змей. В Индии обитают такие редкие животные как: нилгирский тур, индийский кулан, индийский носорог, снежный барс, дымчатый леопард, гепард. В Южной Азии обитает около двух третьих всех тигров мира. Обезьяны многочисленны не только в джунглях, но и в городах, так как считаются священными животными. К числу священных принадлежат как дикие, так и домашние животные (коровы).
Главное природное богатство Южной Азии – это ее плодородные почвы. Обрабатываемые земли занимают более 40% общей площади региона, что примерно в четыре - пять раз превышает средний мировой показатель.
Среди большого разнообразия полезных ископаемых Южной Азии своими огромными запасами выделяются руды черных металлов и угля. Пакистан имеет значительные ресурсы природного газа. Постоянно растущая добыча нефти обеспечивает только небольшую часть также возрастающих потребностей Индии и других стран региона.
Воды внутренних водоемов и Индийского океана богаты промысловой рыбой.
Среди наиболее острых экологических проблем выделяются деградация почв, загрязнение внутренних водоемов, сведение лесов, увеличение площади пустынь, рост масштабов и увеличение частотности засух и наводнений.
