- •Хрестоматія з історії української культури: збірник матеріалів
- •Передмова
- •Розділ і. Перший період розвитку української культури: від її витоків до прийняття християнства Населення України у передскіфські часи. Кіммерійці та їхні сусіди
- •Геродот із Галікарнасу Скіфія. Найдавніший опис України з V століття перед Христом
- •Неоліт (5.000-1.000 літ до Хр.) (Трипільська культура − упорядн.)
- •Скотарські племена
- •«Велика Скуф» − велика Сколотія
- •Побут сколотів
- •Трипільці ідуть до Дніпра
- •Слава та велич Трипільської землі
- •Трипільське житло четвертого тисячоліття
- •Трипільські протоміста
- •Особливості забудови протоміст
- •Значення Трипільської культури
- •Скіфи і сармати
- •Сармати: життя, побут, релігія, мистецтво Житло, їжа, хатнє начиння
- •Одяг та прикраси
- •Військова справа
- •Духовна культура та мистецтво
- •Поховання царя в порогах
- •Мистецтво
- •«Бірюзово-золотий» стиль
- •Релігійні уявлення
- •Походження слов’ян
- •Етнокультурні особливості давніх слов'ян
- •Звичаї та вірування давніх слов’ян
- •Витоки українського народу та походження назви «Україна»
- •Розділ іі. Другий період розвитку української культури: княжа доба (епоха Київської Русі та Галицько-Волинського князівства) Християнська церква в Київській Русі
- •Золотий гомін давнини (Павло Загребельний про літопис «Повість минулих літ»)
- •Про Анну Ярославну
- •Анна Ярославна − королева Франції
- •Культура Русі
- •Витоки слов’яно-руської культури
- •Писемність і освіта
- •Слово Данила Заточеника, що написав він князю своєму Ярославу Володимировичу
- •Святий Серапіон Печерський − маловідомий український письменник XIII ст.
- •Освіта від 988 р. До упадку Києва
- •Джерела та історія тексту Печерського патерика
- •Києво-Печерський патерик
- •2. Про дитячий подвиг святого Теодосія
- •3. Про втечу Святого з паломниками
- •16. Про призначення святого Теодосія ігуменом
- •17. Про спорудження Печерського монастиря
- •Внесок Данила Галицького в розвиток української культури (Літопис Руський)
- •Зодчество Давньої Русі від Десятинної церкви до монгольської навали (традиції, зв'язки, розвиток)
- •Розділ ііі. Третій період розвитку української культури: литовсько-польська доба Галицько-Волинська Русь. Культурні явища й процеси
- •Містобудування. Архітектура
- •Прикладне і образотворче мистецтво
- •Писемність. Освіта
- •Література. Історіографія
- •Галицько-Волинський літопис
- •Україна під татарами і Литвою. Духовна культура
- •Занепад українського життя у XV−XVI ст.
- •Упадок церковного життя
- •Боплан Гійом. Як дівчата залицяються до парубків
- •Боплан Гійом. Як відбуваються весілля
- •Таємничий дивосвіт українського еросу
- •Про Великодні обряди
- •Про два ментальні стереотипи української шляхти
- •Освіта від упадку Києва до половини XVI ст.
- •Свято української культури. Нарис з історії початків українського друкарства
- •З післяслова до Львівського видання «Апостола» (про друкування книг у Львові (1574 р.))
- •Розділ IV. Четвертий період розвитку української культури: козацько-гетьманська доба Традиції та побут Норми поведінки
- •Звичаї та побут
- •Зовнішній вигляд і їжа
- •Своєрідність культурного розвитку Мовні особливості и нові явища в літературі
- •«Брама мудрості й ученості»
- •Київ середини XVII ст.
- •Перенесення культурної роботи до Києва
- •Доба бароко
- •Український живопис доби середньовіччя. До питання про так зване «українське бароко»
- •Пам’ятки братських шкіл на Україні к. Сакович «Арістотелівські проблеми, або Питання про природу людини» коментар
- •Про голову
- •Про легені
- •Про народження в батька чи в когось іншого
- •Промови при одруженні
- •З листа братчиків міста Вільно Львівському братству про культурні зв'язки між ними (1588 р.)
- •Зі статті і. Нечуя-Левицького «Унія. Петро Могила, київський митрополит» (1596 р.)
- •Іван Мазепа − будівничий і церковний меценат
- •Початки української преси
- •Освітній рух від половини XVI до половини XVII ст.
- •§22. Якщо хтось з братів, що не має достатків, дістане яке нещастя або хоробу, то брати допомагають йому братськими грошима та доглядають за ним під час хороби». [...]
- •Про шкільні звичаї (хvі − хvіі ст.)
- •Із записок Павла Алеппського про освіту в Україні у XVII ст. (1654 р.)
- •Внесок випускників Києво-Могилянської академії в розвиток шкільної освіти поза межами України (XVIII ст.)
- •Розділ V. П'ятий період розвитку української культури: від часів зруйнування Гетьманщини і до початку XX століття Українська культура першої половини хіх ст. Гоніння на українську культуру
- •Наука та освіта
- •Традиційно-побутова культура
- •З обвинувального вироку у справах т.Г. Шевченка (26 травня 1847 р.)
- •Українська культура другої половини хіх ст.
- •Література
- •Театральне, музичне, образотворче мистецтво
- •Фольклор, побут та декоративно-ужиткове мистецтво
- •Із царського указу про заборону друкувати і ввозити з-за кордону книги українською мовою (1876 р.)
- •З роздумів м. Драгоманова про українську літературу другої половини XIX ст.
- •Зі спогадів м. Старицького про розвиток українського театру та перешкоди, які чинив цьому царизм
- •Розвиток культури в Україні на початку хх ст. Стан освіти і громадська думка навколо неї
- •Література
- •Мистецтво: театральне, музичне, образотворче
- •Наука і техніка
- •Нові риси у побуті та народній творчості
- •Початки української преси Народження преси на українських землях
- •Початки української преси на східноукраїнських землях
- •Програма перших українських часописів
- •Перші українські часописи на східноукраїнських землях. Піонери української журналістики. «Украинский вестник»
- •Суспільство і «Украинский Вестник». Передплата. Припинення
- •Нова спроба. «Украинский журнал». Акція, її наслідки
- •«Харьковский Демокрит»
- •Заступники часописів − альманахи
- •Преса на західноукраїнських землях. Історичне тло. Перші спроби
- •«Руська трійця». Спроба видання часописів. Альманах «Зоря»
- •«Русалка Дністровая» та нові спроби видання періодичного органу
- •Українська літературна мова. Історія становлення й розвитку
- •З листа к. Станіславського до а. Кримського про український народ і кращих представників української культури (1911 р.)
- •Розділ vі. Шостий період розвитку української культури: міжвоєнне та повоєнне поневолення України (до кінця 80-х роківXx століття) Духовне життя суспільства Гасло «культурної революції»
- •Українізація: форма та зміст
- •Здобутки и проблеми культурного життя
- •Релігійне життя
- •Духовне життя Успіхи в ліквідації неписьменності
- •Стан шкільної освіти
- •Розвиток вищої школи
- •Розвиток науки
- •Література та мистецтво
- •Підсумки «культурної революції»
- •Культурний стан західноукраїнських земель
- •Постанова цк кп(б)у про використання цінностей колишньої Києво-Печерської Лаври (21 грудня 1933 р.)
- •Із листа в. Затонського до я. Письменного з приводу Михайлівського собору
- •Лист в. Затонського до і. Бродського щодо Михайлівського собору (1934 р.)
- •Обґрунтування зміни національної політики в умовах утвердження тоталітарного режиму
- •Для чого треба українізуватися
- •Доба українізації 20-х років. Концепція мовно-культурної політики Миколи Скрипника
- •З резолюції Пленуму цк кп(б)у про підсумки українізації
- •1930-Ті роки: українська мова в добу Великого терору
- •З Постанови цк кп(б)у «Про перекручення і помилки у висвітленні історії української літератури в «Нарисі історії української літератури»
- •З Постанови цк кп(б)у «Про журнал «Вітчизна»»
- •1950-1960-Ті роки: альтернативне мовознавство шістдесятників
- •Зі статті і. Багряного «Українська література й мистецтво під комуністичним московським терором»
- •Із книги і. Дзюби «Інтернаціоналізм чи русифікація?»
- •Із книги є. Сверстюка «Блудні сини України» (про «шістдесятників»)
- •Постанова пленуму цк компартії України «Завдання Комуністичної партії України по виконанню рішень червневого пленуму цк кпрс про дальше піднесення ідеологічної роботи» (1 − 2 липня 1963р.)
- •1970-Ті − початок 1980-х років: посилення русифікації
- •Початки комуністичної та офіційної советської преси на вкраїнських земляк. Три доби розвитку
- •Радянська модель кохання-любові
- •Розділ vіі. Сьомий період розвитку української культури: доба розбудови державної незалежності Олесь Гончар. Не будемо рабами! (Слово напередодні референдуму 1991 р.)
- •Зміни у сфері культури Курс на провінціалізацію української культури
- •Освіта і наука
- •Система цензури
- •Практика «ждановщини»
- •Нова хвиля «чисток»
- •«Відлига» в культурному житті Нова хвиля українізації
- •Шістдесятники
- •За фасадом лібералізації
- •Особливості культурного життя Стан освіти і науки
- •Літературно-художня творчість
- •Політика русифікації сфери культури
- •Репресії проти інтелігенції
- •Дисидентський рух Зміни в русі опору
- •Утвердження дисидентства
- •На новому етапі
- •Ліна Костенко «Гуманітарна аура нації або дефект Головного дзеркала»
- •Усні форми побутування мови. Явище вульгаризації мовлення
- •Суржик як соціолінгвістичний феномен
- •Мовна ситуація України
- •Соціальна стратифікація української мови. Мовне середовище
- •Вступ до теорії українського кохання
- •Люмпенізація
- •Вульгаризація
- •Використана література
Писемність. Освіта
Як відомо, писемність і освіта поширилися на Русі із запровадженням християнства. Нечисленні попервах церкви та монастирі стали першими їх осередками, вогниками, що освітлювали язичницьку в масі Русь. Поступово збільшувалась кількість храмів і монастирів, зростали їхні бібліотеки, виникали й перші школи при них.
Однак писемність недовго залишалася монополією духівництва. Досить скоро вона поширилася на різні верстви населення. Знахідки археологів: літерні клейма й графіті на череп'яному посуді, свинцевих пломбах, пряслах, руків'ях ножів, арабських монетах-дирхамах, що обслуговували давньоруський ринок, − усе це є красномовними доказами того, що грамотою володіли і ремісники, і торговці, і воїни − рядові дружинники. А в Перемишлі, Звенигороді, Галичі та інших містах Галичини, як і на Волині, знайдено чимало бронзових і кістяних «писал» для письма на вкритих воском дощечках, які застосовувалися під час навчання письма й використовувались у княжих канцеляріях при готуванні текстів грамот і листів.
Повсюдно у містах (і при церквах у сільській місцевості) існували школи, в яких навчали елементарної грамоти. Наявність таких шкіл на Волині засвідчує житіє іконописця Пета. У семирічному віці батьки віддали його «книжкам навчатися». Йому пощастило на ретельного й доброзичливого вчителя. Тим не менше хлопець спочатку вчився погано й лише згодом перевершив своїх однолітків. А з напису писця Іова на одному пергаменному рукописі 1288 р. дізнаємося, що в тивуна князя Володимира Васильковича Петра «був син на ім'я Лаврентій, його ж віддав навчатися святим книгам». Дехто з істориків думає, що це «навчання святим книгам» було не звичайним оволодінням грамотою, а більш високим рівнем освіти, коли вивчали елементи філософії, риторики, права.
Про значне поширення освіти, принаймні серед заможних кіл населення Галицько-Волинської Русі, опосередковано свідчать пам'ятки давньоруської писемності ХІІ-ХШ ст. У жодному іншому літописі, окрім Галицько-Волинського, не знайти такої кількості згадок про князівські канцелярії, архіви, грамоти, тестаменти, купчі, про писців, які працювали в тих канцеляріях, тощо. У Волинській частині літопису наведено тексти двох грамот Володимира Васильковича і однієї − Мстислава Даниловича. Дискусійною залишається автентичність більшості відомих у пізніших копіях грамот Льва Даниловича. А літописці − і в Галицькій, і у Волинській частинах нашого літопису − неодноразово зауважують, що тримали в руках справжні тексти князівських послань і міжнародних угод. Від XIV ст. дійшли до нас в оригіналах грамоти останніх галицько-волинських князів Андрія і Льва Юрійовичів, Юрія-Болеслава II, боярського правителя Галицької Русі в 1340-1349 рр. Дмитра Дедька.
Збереглося немало рукописних книжок, що були створені або читалися в Галицько-Волинській Русі. При цьому слід взяти до уваги, що до сьогодні дійшла лише мізерна частка від їх справжньої загальної кількості. Серед них найбільш відомими є Галицьке Євангеліє 1144 р., Христинопольський Апостол XII ст., Бучацьке Євангеліє XIII ст. У Холмі при дворі Льва Даниловича вже після смерті його батька були переписані Євангеліє Григорія пресвітера і Холмське Євангеліє 1283 р.
Яскраву картину великої розвиненості книжкової справи на Волині створює розповідь Волинського літопису про культурну й просвітницьку діяльність князя Володимира Васильковича. Високоосвічений інтелігент, − «був він книжник і філософ, якого не було у всій землі й по ньому не буде!» − він дуже багато зробив для поширення освіти, книжного навчання і створення книжок у своєму князівстві, що благотворно позначилося на культурі всієї Галицько-Волинської Русі. Згідно з літописцем цього князя, він щедро жертвував книжки церквам і монастирям міст свого князівства: Володимира, Берестя, Бельська, Кам'яная, Любомля, а також інших земель − Луцької, Перемишльської, Чернігівської. З післямови до Рязанської кормчої книги 1284 р. дізнаємось, що при дворі Володимира Васильковича на його утриманні жило багато книгописців, які забезпечували створення великої кількості творів різноманітної, передусім церковної, тематики.
Волинський літописець серед дарів князя перелічує й коротко описує лише 36 книжок, хоча, без сумніву, їх було набагато більше. Одній лише церкві в Любомлі Володимир Василькович відписав аж 12 томів, назви яких у літописі не зазначені. Мабуть, серед тих книжок, які жертвував цей князь, літописець називає лише найцінніші. З гордістю за свого вченого володаря він зазначає, що чимало книжок той сам списав , тобто власноручно переписав.
Тематика книжок, подарованих Володимиром Васильковичем храмам і монастирям, була різноманітною. Без сумніву, основну їх масу складали молитовники й інші літургійні книжки (Євангеліє Апракос*, Апостол, Служебник тощо), а також ті, що призначалися для дозвілля: Пролог дванадцяти місяців, «Соборник», «Соборник великий» (імовірно, збірники морально-повчальних текстів). Із усіх замовлених Володимиром книжок до нас дійшло лише кілька.
* Для святкових читань.
Підсумовуючи культурно-просвітницьку діяльність Володимира Васильковича, М. С. Грушевський слушно зауважив: «Літописець дав довгий, на кілька сторінок, реєстр побудованого, спорядженого, подарованого ним (сей реєстр служить дуже важним джерелом до історії нашої культури)».
Любов до знань і освіти виявлялась у представників панівної верхівки та заможних людей також у розкішному прикрашанні книжок. Із красномовних похвал літописця тому ж Володимиру Васильковичу відомо, що «в єпископію Перемишльську дав (князь − авт.) Євангеліє-апракос, обкуте сріблом з перлами, яке він сам колись переписав. А в Чернігів до єпископії він послав Євангеліє-апракос, писане золотом, обкуте сріблом з перлами, посередині є його образ Спаса у фініфті». В любовному докладному описі спорудженої коштами Володимира Васильковича в Любомлі церкви святого Георгія розповідається, що князь «Євангеліє-апракос написав, обкував його золотом і коштовним камінням з перлами і деісус на ньому кутий золотом, прикраси великі з фініфтю, чудові на вигляд; й інше Євангеліє-апракос, обтягнуте оловіром, і на нього накладене зображення святих мучеників Бориса і Гліба».
Воістину, культурна діяльність, дійова любов до книжок цього володимирського князя кидає яскраве світло на книжкову справу і писемність Волині, а відтак − усієї тогочасної Русі. З наведених цитат можна зробити висновок, що Володимир Волинський був одним із чільних на Русі осередків культури, де трудились висококваліфіковані переписувачі книжок та художники, що винахідливо й розкішно їх прикрашали.
