19. Ведет рабочую и утвержденную медицинскую документацию.

20.Проводит анализ деятельности, ведет отчет и отчетность.

21.Выполняет правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима.

УТВЕРЖДЕНО

Приказ _№ 691__

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ

И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»

I. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ

В соответствии с требованиями специальности в области сестринского дела специалист должен знать и уметь:

• основы законодательства и права в здравоохранении;

• основы медицинского страхования;

• организацию работы медицинского учреждения в новых экономических условиях;

• статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения;

• теоретические основы сестринского дела;

• психологию профессионального общения;

• основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики заболеваний и травм;

• основы геронтологии и гериатрии;

• организацию сестринского ухода за пациентами на основе этапов сестринского процесса;

• основы паллиативной сестринской помощи, основы танатологии;

• виды, формы и методы реабилитации, организацию и проведение мероприятий по реабилитации пациентов;

• основные лекарственные группы, показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения, возникающие в результате применения лекарственных средств, нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;

• основы валеологии и санологии, методы и средства санитарного просвещения, роль сестринского персонала в глобальных, федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;

• основы диетологии;

• основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

• систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и персонала медицинского учреждения, систему взаимодействия лечебно-профилактических учреждений с учреждениями санитарно-эпидемиологического профиля;

• учетно-отчетную деятельность структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

• охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

• функциональные обязанности, права и ответственность младшего медицинского персонала;

• основы медицины катастроф.

2. ОБЩИЕ УМЕНИЯ

• анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профес­сиональной компетенции и полномочий;

• владеть коммуникативными навыками общения;

• выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначениями;

• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами;

• оценивать состояние и выделять ведущие синдромы и симптомы у пациентов и постра­давших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказывать экстренную до врачебную помощь при неотложных состояниях;

• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при паллиативной сестринской помощи инкурабельным пациентам;

• оценивать действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказывать доврачебную помощь при лекарственном отравлении;

• подготовить пациента к лабораторным, функциональным, инструментальным методом исследования;

• выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение рекомендаций по трудотерапии, использовать элементы психотерапии, контролировать соблюдение назначенной врачом диеты, оценивать эффективность проводимых мероприятий;

• владеть методами и средствами санитарного просвещения, планировать и оценивать комплексные программы профилактики, направленные на воспитание и обучение отдельных лиц, семей, групп населения по сохранению и укреплению здоровья;

• соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и использования лекарственных средств;

• соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;

• вести медицинскую документацию;

• выполнять требования инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала;

• проводить мероприятия по защите населения, пациентов, пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской службы гражданской обороны, оказывать до врачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;

• повышать профессиональный уровень знаний, умений н навыков.

3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ:

3.1. В области сестринского дела в амбулаторно-поликлиническом учреждении:

• систему организации амбулаторно-поликлинической помощи населению;

• нормативные документы, определяющие основные задачи, функции, условия и порядок деятельности амбулаторно-поликлинического учреждения;

• оснащение, организацию, режим работы структурных подразделений амбулаторно-поликлинического учреждения;

• организацию сестринского дела в структурных подразделениях амбулаторно-поликлинического учреждения;

• функциональные обязанности, права и ответственность сестринского и младшего медицинского персонала структурных подразделений;

• демографическую и медико-социальную характеристику прикрепленного населения;

• организацию профилактической работы среди населения участка; организацию и методику работы по гигиеническому воспитанию населения и пропаганде здорового образа жизни;

• роль и основные задачи медицинской сестры при проведении врачебного амбулаторного приема, его организацию и материальное обеспечение;

• основы диспансеризации населения;

• основы экспертизы нетрудоспособности;

• противоэпидемическую работу в очаге инфекции;

• иммунопрофилактику;

• систему инфекционного контроля и инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала в структурных подразделениях амбулаторно-поликлинического учреждения;

• организацию сестринской помощи на дому;

• организацию восстановительного лечения и реабилитации больных в условиях деятельности амбулаторно-поликлинического учреждения;

• основы рационального и сбалансированного питания;

• основные учетные формы медицинской документации амбулаторно-поликлинического учреждения.

3.2. В области сестринского дела в больничном учреждении:

• систему организации больничной помощи населению;

• нормативные документы, определяющие основные задачи, функции, условия и порядок деятельности больничного учреждения;

• оснащение, организацию, режим работы структурных подразделений больничного учреждения;

• организацию сестринского дела в структурных подразделениях больничного учреждения;

• лечебно-охранительный режим, профилактику больничного травматизма, положения пациента в постели, правила транспортировки пациентов;

• систему больничного инфекционного контроля и инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала в структурных подразделениях клинического учреждения;

• охрану труда и технику безопасности в структурных подразделениях больничного учреждения;

• организацию сестринского ухода в специализированных отделениях больничного учреждения;

• организацию оперативного сестринского ухода;

• основные синдромы острых нарушений функций, систем и органов:

• современные методы интенсивной терапии и реанимации при заболеваниях и критических состояниях,

• организацию сестринского ухода и реабилитацию пациентов блока интенсивной терапии и реанимации.

• организацию восстановительного лечения и реабилитации пациентов в условиях больничного медицинского учреждения.

• основы рационального и сбалансированного питания, основы организации лечебного и диетического питания в больничном учреждении.

• основные учетные формы медицинской документации больничного учреждения.

4 . СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ:

4.1. В области сестринского дела в амбулаторно-поликлиническом учреждении:

• проводить персональный учет прикрепленного населения;

• собирать оперативную информацию об эпидемиологической ситуации; совместно с санитарно-эпидемиологической службой провести противоэпидемиологические мероприятия в очаге инфекции; владеть техникой иммунопрофилактики;

• проводить забор, доставку, хранение собранного материала для бактериологического исследования;

• выполнять требования инфекционного контроля и инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала; техники безопасности и охраны труда в структурных подразделениях амбулаторно-поликлинического учреждения;

• проводить санитарно-просветительную работу на участке, включающую пропаганду медицинских знаний, гигиеническое воспитание и обучение населения здоровому образу жизни;

• организовать проведение амбулаторного приема врача (подготовку рабочего места, приборов, инструментария, подготовку индивидуальных карт амбулаторного больного, бланков, рецептов; провести предварительный сбор анамнеза, предварительный осмотр больного);

• выполнять профилактические, лечебные, диагностические мероприятия, назначаемые врачом в поликлинике и на дому, ассистировать врачу при проведении амбулаторных операций и сложных манипуляций соответственно профилю кабинета (структурного подразделения);

• осуществлять обеспечение кабинета необходимыми медикаментами, стерильными инструментами, перевязочными материалами, спецодеждой; учет расходов медикаментов, перевязочных материалов, инструментов, бланков специального учета;

• проводить контроль за сохранностью и исправностью медицинской аппаратуры и оборудования, своевременным ремонтом и списанием;

• проводить подготовку санитарного актива участка, включающую занятия по оказанию самопомощи и взаимопомощи при травмах, отравлениях, неотложных состояниях, обучение родственников тяжелобольных методам ухода, оказанию первой медицинской помощи;

• вести утвержденную учетно-отчетную медицинскую документацию.

4.2. В области сестринского дела в больничном учреждении (стационаре)

• осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за пациентами, инкурабельными пациентами.

• выполнять требования больничного контроля и инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала, техники безопасности и охраны труда в структурных подразделениях больничного учреждения.

• выполнять профилактические, лечебные, диагностические мероприятия, назначенные врачом в больничном учреждении, готовить инструменты и ассистировать врачу при проведении сложных манипуляций,

• владеть техникой подготовки пациентов к диагностическим исследованиям, экстренной операции.

• проводить санитарно-просветительную работу среди пациентов и их родственников, включающую пропаганду медицинских знаний, обучение оказанию само и взаимопомощи при травмах, отравлениях, неотложных состояниях, обучение методам ухода, первой медицинской помощи, проводить гигиеническое воспитание и обучение здоровому образу жизни.

5. МАНИПУЛЯЦИИ:

• приготовление дезинфицирующих растворов;

• предстерилизационная очистка инструментов,

• укладка в биксы перевязочного материала.

• пользование стерильным биксом.

• облачение в стерильную одежду.

• накрытие стерильного стола.

• ведение документации по учету лекарственных средств.

• инъекции (все виды),

• сбор системы для капельного введения.

• венепункция,

• подготовка пациента и участие в проведении всех видов пункций,

• проведение искусственного дыхания.

• подача кислорода.

• определение группы крови, проба на индивидуальную совместимость,

• проведение премедикации.

• остановка кровотечений из поверхностно-расположенных сосудов.

Утверждено

Пр № 661 от 06.11.09