- •Раздел 1. Общие проблемы принятия решений
- •Глава 1. Общие вопросы принятия решений
- •1. Сущность принятия решений, его проблемы
- •2. Теории принятия решений
- •3. Субъективный фактор в процессе принятия решений
- •Глава 2. Использование принятия решений в процессе управления производством
- •1. Направления нтп
- •2. Производственные системы как объект управления
- •3. Администрирование и менеджмент
- •4. "Принятие решений" в производственном менеджменте
- •5. Понятие – управленческого решения на производстве
- •Глава 3. Системный анализ как основа принятия решения
- •1. Общие понятия
- •2. Моделирование в процессе системного анализа
- •2.1. Моделирование в процессе системного анализа
- •2.2. Модели адаптивного поведения
- •2.3. Моделирование окружающей среды
- •3. Оценка стоимости системы
- •Глава 4. Ситуационный анализ
- •1. Ситуационный подход
- •2. Мозговая атака
- •3. Двухтуровое анкетирование
- •4. Факторный анализ
- •5. Многомерное шкалирование
- •6. Этапы ситуационного анализа
- •6.1. Основные этапы ситуационного анализа
- •6.2. Этап 1. Подготовка к ситуационному анализу
- •6.3. Этап 2. Анализ информации
- •6.4. Этап 3. Анализ ситуации
- •6.5. Этап 4. Разработка сценариев возможного развития ситуации
- •6.6. Этап 5. Оценка ситуации
- •6.7. Этап 6. Обработка данных и оценка результатов экспертизы
- •6.8. Этап 7. Подготовка аналитических материалов
- •7. Метод сценариев
- •Раздел 2. Разработка управленческого решения
- •Глава 1. Разработка управленческого решения
- •1. Стратегическое и тактическое планирование
- •2. Реализация решений в организации
- •Глава 2. Управленческие решения и организация
- •1. Организационные структуры
- •2. Департаментализация
- •3. Адаптивные структуры
- •4. Новые направления развития организации
- •5. Многомерная организация
- •6. Сетевая организация
- •Глава 3. Управление кадрами
- •1. Понятие управления кадрами
- •1.1. Понятие управления персоналом
- •1.2. Структура управления персоналом
- •2. Задачи кадровых служб
- •3. Прием на работу
- •4. Аттестация сотрудников предприятия
- •5. Основы управления персоналом
- •6. Делегирование полномочий
- •7. Иерархия в управлении
- •8. Единство подчинения
- •9. Централизация и децентрализация
- •Глава 4. Управление качеством
- •1. Понятие качества
- •1.1. Понятие качества
- •1.2. Нецелесообразность производства товара плохого качества
- •2. Контроль качества
- •3. Поведенческие аспекты контроля качества
- •Глава 5. Прогнозирование и принятие решений
- •2. Классификация основных методов прогнозирования
- •3. Основные этапы экспертного прогнозирования
- •4. Нормативное прогнозирование
- •Глава 6. Принятие решения в сложной ситуации
- •1. Процесс разработки управленческих решений в сложных ситуациях
- •2. Анализ проблемной ситуации и ее описание
- •3. Критерии принятия управленческих решений и их шкалы
- •5. Содержание процесса контроля
- •Глава 7. Принятие решений в условиях неопределенности
- •1. Задачи обоснования управленческих решений в условиях неопределенности
- •2. Составляющие и источники рисков в управлении
- •3. Технология ведения переговоров
- •3. Цели деловой беседы
- •4. Этап тактической подготовки к деловой беседе
- •5. Схема проведения деловой беседы
- •6. Технология ведения деловой беседы
- •7. Методы и технологии принятия управленческих решений в условиях «природной» неочевидности
- •Глава 8. Принятие решений в маркетинге
- •1. Анализ рыночных возможностей
- •1.1. Маркетинг в управлении производством
- •1.2. Направления изучения рыночных возможностей
- •1.3. Методы исследования рынка
- •2. Отбор рынков
- •2.1. Отбор целевых рынков. Сегментирование рынка
- •2.2. Стратегия ценообразования
- •2.3. Методы продвижения товаров на рынок
- •3. Разработка маркетинговой политики
- •3.1. Общий план маркетингового исследования
- •3.2. Маркетинг товаров инвестиционного назначения и комплексных объектов
- •3.3. Планирование комплекса маркетинговых мероприятий
- •4. Осуществление маркетинговых мероприятий
- •4.1. Организация маркетинговой службы. Методы маркетингового контроля
- •4.2. Принятие решений в ходе проведения маркетинговых мероприятий
- •4.3. Проверка комплекса маркетинговых мероприятий
- •5. Принципы экономического обоснования
6. Технология ведения деловой беседы
Несомненно, что на результат переговоров сильно повлияет то, как вы их начнете. Опытный участник переговоров всегда считает важным создание конструктивной атмосферы. Стремитесь создать атмосферу доверия, доброжелательности и надежности. Атмосфера раздражительности и формализма является серьезным препятствием для обеспечения эффективности переговоров. Запомните, не нужно сразу занимать место за столом переговоров. Сначала подойдите к тому месту, где бы вы хотели сидеть. Затем пройдитесь по комнате. Постарайтесь поприветствовать несколько человек, присутствующих на переговорах, перекинуться с ними парой слов. Поговорите о вещах, не касающихся предмета переговоров. Продемонстрируйте чувство юмора; говорите в более или менее доверительной манере, когда обсуждаете личные проблемы либо новости; напоминайте о взаимозависимости; покажите собеседнику, что у вас с ним есть общие интересы. Главная цель фазы начала переговоров — подготовить собеседника к тому, чтобы он выслушал ваши доводы и предложения. Для этого нужно решить две важные задачи: снять напряжение и сосредоточить его внимание на решаемой проблеме.
Итак, начало переговорам положено. Мы переходим к фазе передачи информации. Главное здесь следующее: излагайте вашу точку зрения и ваши предложения интересно. Это позволит вам постоянно удерживать внимание собеседника. Дело в том, что в силу ряда причин ваш собеседник может вас не слышать, даже если внимательно слушает.
Во-первых, это биологическая причина («биологический фильтр»). Врожденный инстинкт самосохранения заставляет сознание слушающего вас непрерывно переключаться с одной мысли или образа на другие под действием внешних или внутренних раздражителей. Например, он вдруг услышал, как скрипнула дверь, завизжали тормоза автомобиля, увидел, как блеснул солнечный луч в окне дома напротив, почувствовал озноб от легкого сквозняка и т. д. — и все! Все это внезапно породило в его сознании лавину воспоминаний, образов, мыслей. Человек неосознанно впадает в некое состояние гипнотического сна: он вроде бы вас слушает, но не слышит. Это может приводить к потере 10-15% передаваемой информации.
В
торая
причина — социальная («социальный
фильтр»). В качестве «социального
фильтра» может выступать разный уровень
образования, несовпадение словарных
запасов, разный социальный статус
(«старший» обычно менее внимательно
слушает «младшего»), разные религиозные
воззрения, национальность, опыт. В
результате еще до 20-30% передаваемой вами
информации теряется.
В качестве третьей можно назвать психологическую причину («психологический фильтр») — амбиции. Это скрытое или явное, намеренное или подспудное нежелание слушать говорящего. Амбиции порождаются предвзятостью (позицией типа «они и мы»). Предвзятость вызывает враждебное отношение к говорящему. Тот, с кем вы говорите, никак не может отделить личное отношение к вам от отношения к делу, вашим предложениям и теориям, вашему мнению. Он встает на позицию типа «изобретено не нами» и отвергает все «ваше» с порога. В результате еще 20-40% информации теряется.
В итоге до сознания собеседника может доходить всего лишь 15-50% передаваемой вами информации. Поэтому единственный путь пробиться через эти «фильтры» — говорить интересно, в интригующей манере, простым и доходчивым языком, эмоционально приятно. Это значит, что после того как деловая беседа началась, постоянно привлекайте его внимание к обсуждаемой теме, демонстрируйте заинтересованность, а главное — постоянно следите за чувствами и реакциями. Во время беседы не рекомендуется перебивать собеседника, заниматься посторонними делами, прерывать беседу телефонными разговорами. Смотреть нужно собеседнику в глаза. Внимательно прислушивайтесь к эмоциональным сигналам внутри вас, постарайтесь разгадать, что означают реакции, которые вы отметили у собеседника.
Говорите о том, что волнует вашего собеседника, постарайтесь понять, что вас заинтересовало бы, будь вы на его месте, как реагировали бы вы в таком случае? Основной тактический прием: «Вы-подход». Примеры фраз типа «Вы-подход»: «Конечно, Вам уже известно...», «Вам будет интересно узнать...», «Как Вы знаете...», «Ваша проблема в том, чтобы...».
Когда собеседник излагает свой вопрос, нужно быть предельно внимательным, чтобы не пришлось вновь уточнять и повторять уже сказанное. Можно вставлять поощряющие замечания: «Понимаю...», «Интересно...» и т.п. Иногда может возникнуть необходимость уточнить что-либо, тогда, выбрав удобный момент, можно задать вопрос или повторить последние слова собеседника, чтобы подчеркнуть внимание и интерес к разговору. Не следует допускать выражения личного предубеждения к собеседнику или излагаемому им вопросу, торопиться с выводами, игнорировать различия между фактами и суждениями о них.
Как ни странно, но многие деловые беседы заканчиваются (по сути), так и не успев толком начаться. Обычно это происходит или из-за того, что первые фразы очень незначительны. Может быть, вы начали с извинений или как-то еще проявили свою неуверенность («Что может сделать для меня человек, который в себе-то не уверен?» — спрашивает себя ваш собеседник), или сразу взяли просительный тон («Пожалуйста, у вас есть время меня выслушать, то...»). Самое тяжелое, если в ваших словах проскользнуло неуважение или пренебрежение к нуждам, заботам, принципам, религии, внешнему виду собеседника («Я случайно оказался рядом, так что давайте-ка быстренько решим вопрос о ...»). Не менее опасно, если ваши слова насторожили собеседника или он вынужден был сразу начать оправдываться, занять оборонительную позицию. Во всех подобных случаях возникает непреодолимый психологический барьер, и собеседник хочет сразу от вас избавиться.
Начать беседу целесообразно с положений или суждений, которые наверняка сближают вашу и собеседника точки зрения по рассматриваемой проблеме. Затем перейдите к менее очевидным (но выгодным обеим сторонам) фактам, придав им форму вопроса и, следовательно, в значительной степени смягчив их категоричность. В такой форме собеседник воспримет их легче. Особенно удобна «риторическая форма» вопроса или форма «вопроса на обдумывание». Они, может быть, даже помогут вашему собеседнику воспринять эти факты как собственное мнение. Наконец, пробудите воображение собеседника, нарисовав яркую картину преимуществ и гарантий в случае принятия вашего предложения.
При передаче информации нельзя увлекаться. В природе человека заложено стремление к общению, и он тоже хочет высказаться. Нельзя подробно обсуждать неприятные известия — их следует касаться лишь в той мере, в какой это необходимо для аргументации и контраргументации. Ни в коем случае не употребляйте длинных выражений, туманных или двусмысленных фраз. Нельзя не учитывать различия в словарном запасе, уровне образования, статусе. Когда информацию передает ваш собеседник, опасайтесь попасть под гипнотическое воздействие его слов, не впадайте в транс. Что такое транс? Это психологическое состояние «предгипноза», своего рода «психологическое ошеломление», состояние временного замешательства, сопровождающееся резким снижением реакции и способности самостоятельно принимать решения, возрастанием внушаемости, манипулируемости. Как чаще всего вводят в транс? Тут действуют два фактора: время (длительное однообразное воздействие) и ритм (периодическое резкое нарушение однообразия). Например, колдуны Африки, служители культа вуду на архипелагах Тихого океана используют долгий ритмический танец под однообразный перестук барабанов, который они периодически нарушают громким вскриком и подпрыгиванием на месте. Это очень действенный способ погружения людей в транс. Моделью «танца вуду» на переговорах может служить искусственное ускорение темпа общения собеседника с вами, а моделью ритмического «вскрикивания» и «подпрыгивания» — периодически задаваемые им вам риторические вопросы, которые постоянно удерживают ваше внимание на «тараторящем» собеседнике.
Поэтому, не дремлите, если заметили, что собеседник резко увеличил темп разговора при обсуждении альтернатив и при этом начал задавать риторические вопросы, втягивая вас в обсуждение очевидных качеств этих альтернатив. Скорее всего, вами начали манипулировать. Включилась магия введения вас в состояние транса. Вас, как слабоумного, заставляют подтверждать, что белый цвет — белого цвета, что масло — масляное, что сахар — сладкий и т.п. Значит, если собеседник вдруг затараторил, требуя от вас поминутно подтверждать прописные истины, ни в коем случае не старайтесь доказать ему, что вы не такой уж дурак, поспевая своими ответами за его «вопросами». В противном случае вы сильно рискуете оказаться в состоянии транса! И еще одно. Особенно легко можно впасть в транс, если вы — честолюбивый мужнина (а следовательно, по умолчанию считающий себя неотразимым), а ваш собеседник — молодая миловидная (а еще хуже — симпатичная или красивая) женщина. Будьте внимательны.
Далее следует немедленно закрепить преимущества, достигнутые в фазе передачи информации, путем устранения сомнений в некоторых выдвинутых положениях. Достигается эта цель на фазе аргументирования. Главные ваши задачи в этой фазе —заполнить пробелы, допущенные при передаче информации, и максимально изменить в желаемом направлении негативное отношение собеседника к вашим предложениям. Для этого следует сразу продемонстрировать хорошее владение материалом, показать ему, что вы — не демагог, который стремится превратить собеседника в игрушку в своих руках. Постоянно демонстрируйте, что вы относитесь к мнению собеседника так же, как и к своему собственному, что вы уважаете его интересы (независимо от того, считаете ли вы собеседника своим союзником или конкурентом). Но при этом не забывайте, чего вы стремитесь достичь в ходе аргументации. Помните о необходимости обеспечить ваши максимальные или хотя бы минимальные притязания.
Фазу аргументации следует начинать в живом стиле, без колебаний, демонстрируя уверенность. Главные аргументы должны излагаться при любом удобном случае, но всегда в новом аспекте. Сначала желательно перечислять преимущества, а затем — недостатки ваших предложений. Сразу после предъявления аргумента желательно обратиться к собеседнику с вопросом типа: «Что Вы думаете об этом предложении?» Как правило, это усиливает вашу позицию, так как собеседник начинает рационально, а не эмоционально мыслить. Проявляйте внимание, искренне и открыто аплодируйте ему, если это действительно так: «Это отличная идея, Вы совершенно правы!» Это будет стимулировать собеседника «вернуть вам долг» и принять ваши аргументы с меньшим сопротивлением. Чтобы добиться как можно большей убедительности, обязательно вы сами должны сформулировать выводы и предложить их собеседнику. Помните главное: факты никогда не говорят сами за себя!!!
Технику аргументирования нужно выбирать в зависимости от личности собеседника (для «лирика» она должна быть — одной, для «физика» — другой). Чтобы сразу закрепить свои позиции, в самом начале аргументирования используйте наиболее сильные доводы. Творчески подобранные наглядные средства придадут аргументам документальный вид. Не используйте аргументов, которые собеседник может оспорить или неверно истолковать. Не приводите противоречивых или неточных аргументов, на которых собеседник будет затем спекулировать и загонит вас в угол, которые он может опровергнуть хотя бы частично. Следует хорошенько уяснить, что данные и факты — те же боеприпасы в словесном бою: ими можно «выстрелить» только один раз. При попытке повторного использования они уже не действуют, а только раздражают собеседника.
В фазе контраргументации активно проводите нейтрализацию замечаний и опровергайте доводы собеседника с целью понизить привлекательность его предложений, устранить замечания по вашим аргументам и усилить убедительность вашего выступления. При этом важно разграничить отдельные его возражения по субъектам, объектам, месту, времени и последствиям.
Главное правило здесь достаточно простое. Следует разделить все замечания на две группы — «опасные» и «неопасные». Для наиболее «опасных» постараться использовать «прием отсрочки». Практика свидетельствует о своеобразной девальвации во времени любых замечаний. Это означает, что по мере удаления от того момента, когда замечание высказано, его значение снижается. Поэтому полезно иметь наготове фразу типа: «Позвольте вернуться к этому вопросу позднее, когда мы обсудим его вместе с < другими вопросами >... Вы не возражаете?» Если все же пришлось осуждать недостатки ваших предложений, то говорите о них сами. Это особенно важно, если ваш собеседник может узнать о них из других источников.
Применительно к «неопасным» замечаниям смело применяйте «Вы-подход» и технику «Да — но». Вы должны подготовить приемлемое объяснение не только на высказанные и невысказанные, но замеченные вами его сомнения и возражения. Важно всячески снизить эффект от его замечаний. Для «менее опасных» замечаний проведите классификацию по рубрикам «Не могу не согласиться», «Не могу согласиться полностью», «Совсем не могу согласиться» и попробуйте взять собеседника «измором». Помните, что деловая беседа — это особая форма игры. А в игре уместны и блеф, и угрозы. Можно, например, прибегнуть к спекулятивной и демагогической тактике. Критические замечания по особо деликатным вопросам лучше обсудить наедине, до начала открытой дискуссии.
Постоянно нужно помнить, что тупики в процессе переговоров неизбежны. При этом разногласия по содержанию переговоров оказывают пагубное влияние на остальные переговорные аспекты. Не позволяйте этому произойти. Вот некоторые тактические приемы, которые помогут справиться с тупиком. В форс-мажорной, исключительной ситуации для того, чтобы спасти положение, немедленно предложите сделать перерыв, чтобы страсти остыли, улеглись. Остановитесь, «суммируйте» личные точки зрения и немедленно пойдите на какую-то мелкую уступку либо предложите ее примерное содержание.
Если причиной тупика все время оказывается какой-то из участников переговорного процесса, внесите предложение об изменении в составе переговорной команды. Хороший тактический прием — поменять место переговоров или пригласить третью сторону. Поведение возбужденного человека в конфликтной ситуации имеет свои особенности. Обычно возбужденный человек пытается одновременно подсчитать нанесенный ему моральный ущерб, отыскать каверзный вопрос и задать его, находя удовлетворение в том, что собеседник теряется, не может ему ответить. Сохраняя спокойствие и вежливость, вам следует терпеливо выслушать возражения, даже если они ошибочны, постараться убедить, доказать свою правоту; если нужно, то проявить самокритичность. Не забудьте обязательно поблагодарить собеседника за веские, убедительные аргументы.
Если тупик затянулся, постарайтесь вместе с собеседником исследовать возможные альтернативы и их последствия. Например, возьмите для рассмотрения лишь часть проблемы и попытайтесь достигнуть соглашения по ней.
Завершением беседы является принятие решения. Главная задача этой фазы — добиться принятия такого решения, в котором отражена главная (или, в крайнем случае, — запасная) цель организованной вами деловой беседы. Лучше всего для достижения этого результата сделать следующее:
сформулировать резюме беседы в краткой и хорошо понятной всем присутствующим форме;
постоянно стимулировать собеседника к принятию выгодного вам основного (или запасного) пункта решения;
выбрать выгодный момент для внесения предложения о принятии решения.
С чего здесь начать?
Выберите «наиболее подходящий» момент (это чрезвычайно сложно, это — искусство, хотя и здесь есть «техника») и отделите завершение беседы от других фраз. Для стимулирования собеседника найдите в памяти пример, имевший место с кем-то, кто похож на вашего собеседника, и расскажите, какую пользу принесло ему принятие аналогичного решения. Постоянно помните: человеку очень трудно решиться без посторонней помощи! Привлекайте внимание собеседника к достоинствам вашего предложения, всеми способами подчеркивайте дополнительные выгоды для него.
Главная забота — преобразовать пробудившийся интерес собеседника в решение, а главная проблема — не допустить, чтобы «НЕТ» собеседника завершило беседу. Поэтому следует заранее подготовиться к «НЕТ» и продумать варианты «аварийного» завершения деловой беседы, которые позволят продолжить деловую беседу в другое время. Ни в коем случае нельзя проявлять растерянность. В случае категорического «НЕТ» завершите (обязательно вы) беседу какой-нибудь оригинальной фразой, которая запомнится и сохранит в памяти собеседника вас, как разумного оптимиста, умеющего «держать удар». Помните, запоминается только завершение. До этого момента одно накладывается на другое, кое-что забывается, не всегда мысли укладываются в стройную цепочку, но вот — финал: сосредоточьтесь и четко произнесите заранее ВЫУЧЕННУЮ НАИЗУСТЬ (их должно быть несколько вариантов) группу заключительных предложений. Не допускайте длительного («занудного»), бесконечного завершения беседы. Есть хороший лозунг: «Плох конец без заключения, но заключение без конца — это еще хуже».
И в заключении приведем несколько «золотых правил» ведения деловых бесед:
будьте настойчивы, но гибки;
избегайте соревнования в силе;
культивируйте чувство перспективы
