- •Содержание
- •Предисловие
- •Перечень выражений, используемых в заданиях
- •Выражения классного обихода
- •Грамматические термины
- •Topic: Military Education
- •Phonetics
- •Word-building
- •The Pronouns (местоимения)
- •The Numerals (числительные)
- •The Prepositions of Time (предлоги времени)
- •The Modal Verbs (модальные глаголы)
- •The Degrees of Comparison (степени сравнения прилагательных)
- •The Word Order (порядок слов)
- •Структура английского предложения
- •Повествовательное предложение
- •Cadets study English at the military Academy.
- •2. Вопросительное предложение
- •The Present Tenses (времена английского глагола в настоящем времени)
- •The Types of Questions (типы вопросов)
- •! Mind the following question words to ask about:
- •The Infinitive (инфинитив)
- •Vocabulary
- •Text a Cadets’ Life at the Academy
- •Speech practice
- •Text b The Massachusetts State Police Academy
- •Text c Academy Rules and Regulations
- •Text 1 Preparation for Admission
- •Academic Program
- •Conversion (конверсия)
- •Grammar Regular and Irregular Verbs (правильные и неправильные глаголы)
- •The Past Tenses (времена английского глагола в прошедшем времени)
- •Образование и употребление форм прошедшего времени в активном залоге
- •The Participles I, II (причастия I, II)
- •Обстоятельства:
- •3. Части сказуемого (выраженного Continuous или Perfect Continuous):
- •2. Обстоятельства:
- •3. Части сказуемого (выраженного Perfect Active или Passive Voice):
- •The Equivalents of the Modal Verbs (эквиваленты модальных глаголов)
- •Reading Dates (чтение дат)
- •Vocabulary
- •To be born into a family of ...
- •Text a My Father is a Lawyer
- •3. Эквиваленты модальных глаголов в прошедшем времени;
- •Text b a. F. Koni
- •Text c Chief Justice of the usa
- •Text 1 a. M. Kennedy
- •Text 2 Arthur Conan Doyle
- •Topic: Political Set-Up of the English-Speaking Countries Text a: The usa Political Set-Up Text b: The uk Political Set-Up
- •Phonetics
- •Word-building
- •The Usage of the Pronouns
- •(Употребление местоимений
- •The Pronouns "some / any / no" and their derivatives (местоимения "some / any / no" и их производные)
- •The Noun Attribute Group (существительные в качестве определений)
- •The Functions of the Word "one" (функции слова "one")
- •The Future Tenses (времена английского глагола в будущем времени)
- •The Gerund (герундий)
- •The Verbal Noun (отглагольное существительное)
- •Vocabulary
- •Text a The us Political Set-Up
- •Speech practice
- •Organization of the us Government
- •Text b The uk Political Set-Up
- •Model: What … kind of State? – What kind of State is Great Britain? – Great Britain is a parliamentary monarchy.
- •The uk Political Set-Up
- •Text c The usa Constitution
- •Text 1 The System of Government
- •Text 2 Great Britain - a Constitutional Monarchy
- •Types of Clauses Multifunctional Words: "that", "it"
- •Phonetics
- •Word-building
- •Grammar The Passive Voice (страдательный залог)
- •The Types of Clauses (типы придаточных предложений)
- •Бессоюзные придаточные предложения
- •The Functions of the word "it" (функции слова "it")
- •The Functions of the word "that / those" (функции слова "that / those")
- •Vocabulary
- •Text a An Introduction to Law
- •3. Придаточные предложения, определите их тип;
- •Speech practice
- •Text b Court systems in the English-speaking countries
- •Text c legal agencies of the russian federation
- •Text 1 What is Constitutional Law
- •Text 2 Judiciary
- •Indirect Speech Conditional clauses
- •Phonetics
- •Word-building Сложные прилагательные состоят:
- •Grammar The Sequence of Tenses (согласование времен)
- •The Indirect Speech (косвенная речь)
- •Изменения местоимений и наречий времени в косвенной речи
- •The Conditional clauses (придаточные предложения условия)
- •Типы условных предложений
- •Vocabulary
- •Text a The Profession of a Lawyer
- •4. Придаточные предложения, определите их тип;
- •Speech practice
- •Text b Types of Legal Professions in Great Britain
- •Task 7*. Speak on the topic "Legal Profession" using the given table. Legal profession
- •Text c Jurisprudence as a Career
- •Deputy secretary
- •Temporary solicitor
- •Deputy secretary professional practice
- •The court of justice of the european communities in luxembourg
- •Lawyer-linguists
- •Text 2 Judge’s "respectful" plea for plainer English
- •Topic: Law-Enforcement Bodies
- •Phonetics
- •Word-building
- •The Objective with the Infinitive – Complex Object (объектный падеж с инфинитивом – сложное дополнение)
- •The Nominative with the Infinitive – Complex Subject (именительный падеж с инфинитивом – сложное подлежащее)
- •2) Complex Subject.
- •The Emphatic Construction (эмфатическая конструкция)
- •Vocabulary
- •Text a The Work of the Police in Great Britain
- •Routine Police Work in the uk
- •The Oath of the British Сonstable
- •Text b Police Powers
- •International Criminal Police Organization or Interpol
- •Text 1 The British Police
- •Text 2 What to do if you see or hear anything suspicious – Dial 999
- •4. Public international law is the set of rules that governs international organisations like the United Nations.
- •5. When the Appellate Court publishes its opinion on a case, that opinion may create new case law.
- •6. Substantive law is concerned with all rules of conduct except those involved in enforcement.
- •14. By the end of the last month the members of the Supreme Court ... By the government.
- •16. Civil procedure is used when a civil law ... .
- •19. Associate justices ... By the President in a week.
- •24. After the verdict of a jury has been returned, the judge gives a judgement.
- •4. It’s difficult these days for a young person to find ... Job.
- •5. The defendant wrote a ... .
- •6. The ... Centre of the United States is the Capitol with its great House of Representatives and Senate Chamber.
- •12. He didn’t decide whether he would take the examination to become an attorney ... .
- •14. The teacher told us that there were interesting judicial magazines in the reading hall ... .
- •16. We wondered if he would raise this problem at the next meeting.
- •19. Nick said, "I served in the Army two years ago".
- •24. If her English were not good, she ... English books in the original.
- •Приложение Фонетический справочник
- •Грамматический справочник
- •Irregular Verbs
- •Cравнительные конструкции
- •Сводная таблица видо-временных форм глагола
- •Основные суффиксы и префиксы
- •Англо-русский словарь
Перечень выражений, используемых в заданиях
Answer the questions |
Ответьте на вопросы |
Choose the right / proper / correct alternative |
Выберите правильный вариант |
Comment on ... |
Прокомментируйте ... |
Compare ... |
Сравните ... |
Complete the sentences |
Закончите предложения |
Correct the false statements |
Исправьте неправильные утверждения |
Decide which answer A, B or C best fits each blank. |
Решите, какой ответ А, В или С соответствует каждому пропуску |
Explain ... |
Объясните ... |
Fill in the blanks |
Заполните пропуски |
Group ... around the following |
Сгруппируйте / Распределите ... по / в соответствии с ... |
Group the words according to … |
Сгруппируйте слова в соответствии с ... |
Guess ... |
Догадайтесь о ... |
How are they alike? How are they different? |
Что у них общего? Чем они отличаются? |
Insert ... |
Вставьте ... |
Interpret the dialogue |
Переведите диалог |
Look through the text |
Просмотрите текст |
Match (the two columns) |
Соотнесите / согласуйте (две колонки) |
Mind ... |
Обратите внимание на ... / Помните о ... |
missing (words) |
пропущенные (слова) |
odd (man /word) |
лишнее (слово) |
Put the verb into the right form |
Поставьте глагол в правильную форму |
Read and translate the (following words, word combinations, text) |
Прочитайте и переведите (следующие слова, словосочетания, текст) |
... if necessary |
... , если нужно |
Render ... |
Передайте (содержание) |
Replace ... |
Замените ... |
Say it in English |
Скажите по английски |
Speak on ... |
Расскажите о ... |
State ... |
Укажите ... |
Substitute the words … |
Замените слова … |
Выражения классного обихода
May I come in? / May I go out? |
Можно войти? / Можно выйти? |
I am sorry, I am late. |
Извините за опоздание. |
May I take my place? / May I sit down? |
Можно сесть? |
Shall I read? (Shall I translate? Shall I answer? Shall I continue?) |
Читать? (Переводить? Отвечать? Продолжать?) |
Shall I ask (answer) questions? |
Мне задавать (отвечать на) вопросы? |
Shall we do the exercise orally or in writing? |
Упражнение делать устно или письменно? |
Please, may I ask you a question? |
Можно спросить? |
Please, may I answer next lesson? |
Можно ответить на следующем занятии? |
Please, would you repeat it again? Please, would you say it again? |
Повторите, пожалуйста. |
Just a minute, let me see. |
Разрешите мне подумать. |
I am sorry, I haven't prepared for the lesson. |
Извините, я не готов. |