Тема 6-7: Вышиваем тюльпан

У нас сегодня необычное задание. Но чтобы узнать его, вам нужно будет собрать пословицы. За каждую правильно собранную пословицу я говорю букву. И в конце мы должны узнать, чем будем сегодня заниматься.

• Цыплят по осени считают

• Терпение и труд всё перетрут

• Сделал дело, гуляй смело

• Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

• Кашу маслом не испортишь

• Весна красна цветами – а осень пирогами

• Летом пролежишь, зимой с сумой побежишь.

(Тюльпан)

Сегодня мы с вами будем вышивать тюльпан.

А что вы знаете об этом цветке?

Тюльпан: род многолетних луковичных растений семейства Лилейные. Название произошло от персидского слова («тюрбан»), и дано это название цветку за сходство его бутонов с восточным головным убором, напоминавшим чалму^.

Я вам расскажу легенду о тюльпане, согласно которой в бутоне жёлтого тюльпана заложено счастье. До счастья никто не мог добраться из-за того, что бутон не раскрывался. Когда маленький мальчик, гуляющий с мамой, впервые увидел прекрасный жёлтый бутон и со счастливой улыбкой побежал к нему — тюльпан раскрылся. С тех пор считается, что подаренные тюльпаны приносят счастье или, как минимум, хорошее настроение.

Ну а теперь мы с вами сделаем тюльпан.

Понадобится: канва, ленты красная и зелёная, нитки, иголка с большим ушком, карандаш.

Эскиз: На канве рисуем тюльпаны (бутон, стебель, листочки)

Бутон: ленту вставляем в иголку. Выводим иголку около стебля на эскизе и ведём ленту на верх к бутону, делаем ленточный стежок. Получается центральный лепесток тюльпана. Затем опять выводим иголку около стебля и выводим её на верх к центральному лепестку и как бы ложем на него. Дальше делаем 3 лепесток таким же способом. В итоге у нас получается бутон тюльпана.

Листок: выводим иголку с лентой в конце листочка и проводим её на верх к листку и делаем ленточный стежок. Второй листок делаем точно также.

Стебель: Выводи иголку из- под низа канвы, где на эскизе начинается стебель и закручиваем ленту. Ведём иголку к бутону и вшиваем его

.

Тема 8-9: Ирис по схеме.

А как вы думаете, какой самый сладкий цветок?

Именно ирис. Одно его название напоминает сладость, ирис (ириску). К тому же он очень красив. Он поражает своими цветами, обрамлением.

А что вы знаете об Ирисе?

В Древней Греции ирис имел ещё одно название — παιδέρως (дословно — «любовь мальчика») из-за своей прихотливой, «капризной» окраски

Один из своих лучших рассказов Герман Гессе посвятил этому растению.

В созвездии Цефея находится туманность Ирис (NGC 7023), названная так за внешний вид, вызывающий ассоциации с этим цветком.

Так называемые «королевские лилии» в гербе дореволюционной Франции в действительности совсем не лилии, а стилизованные цветки ириса

Понадобится: ленты разных цветов, иголки, нитки, ткань.

Схема:

• Прямой стежок

• Ленточный стежок

• Французский узелок

• Стебельчатый шов.

Распечатанная схема будет вывешена на доске.

«Изографика»

(вышивка по картону)

Содержание кружка

1.Возраст класса:8-9 лет, 2-3 класс.

2.Актуальность кружка: Это направление очень популярно в наше время, существует множество техник в этом направление, есть простор для творчества. Этот кружок тесно связан с изучением русского народного творчества, его культуры и традиций. Занимаясь в технике изонити, дети не только учатся чему-то новому, но и познают быт нашего народа. Это помогает всесторонне развивать личность ребенка. Приобретенные знания, умения и навыки можно использовать в повседневной жизни. Также работами, которые получатся у учащихся по окончанию курса, можно украсить интерьер квартиры. Данный кружок помогает ребенку расширить свои возможности в сфере изобразительной деятельности.

3.Цель: Занятия направлены на развитие творческих, интеллектуальных и эстетических способностей учащихся; создание условий для самореализации ученика в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности; познакомить с профессиями вышивальщицы, художника-дизайнера, оформителя; знакомство с творчеством народных умельцев города и края.