Тема 2: Мы – зрители

Теория:

Вы знаете, что великая мука для актера выступать перед пустым залом, без единого зрителя? Такое состояние равносильно для него пребыванию в замкнутом от всего мира пространстве. В час спектакля душа актера устремлена к зрителю, точно так же, как душа зрителя обращена к актеру. Искусство театра живет, дышит, волнует и захватывает зрителя в те счастливые мгновения. Как вы думаете, какими качествами должен обладать настоящий зритель? Все молодцы. Теперь я расскажу вам о качествах, которые необходимы зрителю: воспитанность, знания об искусстве, интерес к театральному искусству, уважение к творчеству мастеров, наличие собственной точки зрения, объективность, эмоциональность, наблюдательность. А теперь подумайте, зачем люди ходят в театр? Общение с театром: что театр дает зрителю?

Практика:

Сегодня задание будет намного сложнее, чем в прошлый раз. Так как мы с вами только начинающие актеры и только учимся азам, у нас с вами не реквизита. (Реквизит – это вещи, которые используются в спектакле. Это может быть что угодно: стул, стол, стакан.) Поэтому вы должны уметь делать этюды с невидимыми предметами. Сейчас мы с моей напарницей продемонстрируем вам, как это может выглядеть.

1) этюд: пьет чай.

2) этюд: чистит зубы.

Как вы могли заметить, главное в этом задании почувствовать тот предмет, который вы держите в руках. Это может быть что угодно. Сейчас вы каждый по одному, придумаете себе сценку и покажете нам. А мы попробуем отгадать. На это задание у вас есть 10 минут.

Если детям тяжело придумать сценку, то педагоги предлагают свой вариант. Вариант учителя:..

Подведение итогов:

Обсуждение ошибок друг друга в этюдах и повторение пройденного.

Тема 3: Актер – главное чудо спектакля

Теория:

Сегодня мы с вами поговорим о том, кто такой актер. Как вы думаете, какими качествами должен обладать человек, чтобы быть актером и выступать на сцене? Можно ли развить эти качества?

Актер – профессиональный исполнитель роли в театральных представлениях, человек искусно притворяющийся.

Как вы думаете, достаточно ли человеку только уметь хорошо притворяться? И что значит «играть роль»?

Практика:

Представьте себе, что вы потеряли голос, но вам очень срочно нужно донести важную информацию до других. Как вы это будете делать, вы нам сейчас и покажете. Для упрощения этюда, можно использовать невидимые предметы. На этот этюд у вас 10 минут.

Педагоги предлагают ещё роли ( …, …), которые необходимо показать.

Подведение итогов:

Обсуждение ошибок друг друга в этюдах и повторение пройденного.

Тема 4: Игра

Теория:

Театральное искусство возникло давно, на заре человеческой культуры. И развивалось вместе с жизнью самого человечества. Один из главных элементов театрального искусства – это игра. Театральная игра – это создание актером художественного образа (роли) при помощи разнообразных средств выразительности – речь, жеста, мимики, движений.

Практика:

Сегодня мы с вами попробуем довольно сложный этюд, называется он «Зеркало». Вы разделитесь на пары, и один из вас будет совершать какие-то движения, словно перед зеркалом, а другой будет за ним повторять, как бы отражая все его действия. Потом вы поменяетесь. Показ этюда «Зеркало» педагогами. Вспомните, пожалуйста, как вы стоите перед зеркалом и что-то делаете. На это задание у вас есть 15 минут.