Ход занятия
Организационная часть
Преподаватель предлагает детям отгадать загадку.
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад -
Заглянул к нам месяц ...
(март)
- Ответы детей.
- Правильно. А что это значит? (ответы детей)
- Верно! А значит, сегодня мы с вами будем готовить подарки для наших бабушек и мам, теть и сестер.
Рассказ о празднике 8 марта.
Широкое распространение получила версия, согласно которой традиция отмечать Международный женский день 8 марта была положена демонстрацией («марш пустых кастрюль»), которую провели в этот день 1857 года работницы текстильной промышленности и фабрик по пошиву одежды в Нью-Йорке в знак протеста против ужасных условий труда и низкой заработной платы. Они требовали сокращения рабочего дня, улучшения условий работы, равную с мужчинами заработную плату. Работали в то время женщины до 16 часов в сутки, получая за свой труд гроши.
Практическая часть
Этапы выполнения работы
У зубочистки срезаю заострённый край
и делаю надрез по длине зубочистки
приблизительно на один сантиметр (или
как получится).
В образовавшийся надрез вставляю край
(самый край) полоски бумаги.
Накручиваю бумагу на зубочистку
плотно.
Снимаю образовавшееся колечко, держа пальцами, чтобы не расползлось. Вставляю в отверстие линейки и сверху пальцем фиксирую, чтобы колечко не вышло за пределы отверстия. Фиксация на линейке нужна для того, чтобы лепестки цветка были одинаковы. Если нет такой линейки, то можно фиксировать приблизительно пальцами. Сделав один-два цветка Вы сразу же сориентируетесь в своих дальнейших действиях. Край полоски приклеиваем клеем ПВА.
Листик так же накручиваем, снимаем с зубочистки и отпускаем, не фиксируя размера. Край приклеиваем. Колечко для листика должно быть свободным.
Пальцами прижимаем колечко с одной сторона, начиная от середины. Если сжать листик с двух сторон, то получится другая форма.
Формируем цветок, используя колечки и листики. Приклеиваем клеем ПВА торцом к бумаге.
Приклеиваем получившиеся цветы на открытки.
Заключительная часть.
Преподаватель хвалит детей за хорошо выполненные работы, за старание, обращает особое внимание на те работы, где были внесены дополнения в композицию.
Тема 6: «Сладкая Шкатулка»
Цель: создание декорированной коробочки-шкатулки.
Материалы для занятия: Листы бумаги А4 или цветной бумаги, клей, ножницы, полоски цветной бумаги, инструменты для скручивания полосок бумаги, вырезки из журналов, коробочки в форме кусочков торта
Орг. Момент: приветствие. Проверка готовности к занятию.
Вступительная беседа:
Сегодня мы с вами будем украшать картонные коробочки, из них у нас получатся замечательные шкатулочки.
- Ребята, скажите, а что можно хранить в шкатулках?
Основная часть:Ребята, наша шкатулка будет не простой, она по форме будет напоминать кусочек торта!
- Скажите, вы любите сладости?
- Готовили ли вы когда-нибудь торты?
Молодцы, ребята, думаю, ваш опыт поможет вам в украшении наших коробочек.
Практическая часть
Этот торт из бумаги, он же - упаковка для подарков. Делается легко и быстро, и может быть любого размера и состоять из нескольких ярусов.
Такой торт очень хорош для любого праздника и просто если вы хотите сделать подарки своим друзьям, близким и знакомым. Даже не очень большие подарочки станут в такой упаковке запоминающимися.
Украсить торт можно по-разному:1)положить на тартинки сверху круг меньшего диаметра и на нем соорудить композицию, 2) украсить каждую тартинку.
Что бы тортик не рассыпался дополнительно можно его обвязать ленточкой или склеить кольцо в размер торта и украсить его.
Обобщение материала.