1. Туловище змейки. Взять два кусочка пластилина черного и розового цветов (любого яркого цвета, отличного от цвета картонной основы), скатать из каждого колбаски одинаковой длины. Соединить колбаски по всей длине, а затем скрутить: с одной стороны крутить по часовой стрелке, с другой – против. Движение производить от середины к концам. Один край разноцветной колбаски скатать, заострить – сделать хвост.

2. Голова. Скатать небольшой шарик из кусочка пластилина черного цвета, слегка удлинить один край, но не делать слишком острым. Прилепить голову с противоположной стороны от хвоста, слегка сгладить место стыка головы и туловища. Стекой сделать надрез спереди головы, отогнуть края в стороны – рот змеи.

3. Язычок. Скатать очень тонкую колбаску черного цвета и вложить ее в разрез рта, язычок произвольно изогнуть и слегка прижать к основе для закрепления.

4. Украшение туловища змейки. Из пластилина белого и желтого цветов (можно любого другого цвета, отличного от цвета туловища змейки) скатать колбаски, стекой разделить их на мелкие части, пальчиком скатать из них шарики и украсить ими разноцветные полосы на теле змейки. На голове сделать глаз-горошину.

5. Украшение полянки:

цветы-лепестки – разноцветные шарики, расплющенные вокруг шарика-серединки;

листики – расплющенные шарики зеленого цвета.

Разминка для пальчиков во время работы.

Как-то маленький удав

Захотел залезть под шкаф.

Он под шкафом растянулся,

А потом в клубок свернулся.

(Дети кладут правую руку на стол ладонью вверх, сгибают и разгибают указательный палец. Затем проделывают то же самое левой рукой. Повторяют упражнения несколько раз.)

Заключительная часть

В конце занятия провести подвижную игру «Змейка».

Дети встают в шеренгу по одному за педагогом, держа друг друга за одну руку. Педагог ведет детей по группе в разных направлениях, обходя на пути препятствия. Затем роль ведущего передается ребенку.

3. Тема: «Панда»

Цели занятия:

- познакомить детей с представителями тропических лесов – пандой.

- учить детей использовать свои познания и представления об особенностях внешнего облика животного в своей художественно-творчесой деятельности.

- закрепить умение создавать лепную картину с выпуклым изображением, добиваться выразительности создаваемого предмета через более точную передачу формы частей тела, цвета.

- развивать у детей эстетическое восприятие, живой интерес к природе.

Материал для занятия:

• плотный картон светло-зеленого цвета (любого светлого оттенка), размер ½ А4;

• набор пластилина;

• салфетка для рук;

• доска для лепки;

• стека;

• картины из серии «Дикие животные» - «Бурые медведи», «Белые медведи», иллюстрации с изображением панды или игрушка-панда.

Ход занятия

1. Организационная часть

Преподаватель предлагает детям отгадать загадку.

Он большой и косолапый…

А в малинник как придет,

Ягоды широкой лапой

В свой зубастый рот кладет.

Но к зиме устанут ноги –

До весны лежит в берлоге…

(медведь)

- Ответы детей.

- Правильно. А где это мишка обитает? (в лесу)

- А как он выглядит? (Ответы детей)

- А теперь я хочу вас познакомить с удивительным, неуклюжим, уютным на вид медвежонком – большой пандой. (Преподаватель предлагает вниманию детей игрушку-панду.)

Что за странный медвежонок

В лесу бамбуковом живет.

Рот никогда не закрывает,

Побеги, листики жует.

Этот мишка необычный,

Очень, очень симпатичный.

Добродушный и большой,

С красивой мордочкой смешной.

Цветом мишка черно-белый,

По характеру несмелый.

Не любит панда драться,

Тем более кусаться.

Никого не обижает,

В лесу зверей всех уважает.

Г. Давыдова

Рассказ о панде.

Панда-медведь оригинальной окраски: черно - белый. Живет в непроходимых бамбуковых лесах Китая. Густые и высокие заросли бамбука не только надежно скрывают животное от врагов, но и являются любимой пищей этих необычных мишек. Это очень пугливые, осторожные звери. Панды, как и обычные медведи, массивные и медлительные животные. Подобно обычным медведям, они лазают по деревьям и забираются туда в случае опасности или для того, чтобы вздремнуть.

Практическая часть

Преподаватель предлагает детям изобразить медвежонка-панду, обсуждают его внешний облик, ориентируясь на игрушку (или изображение на картинке): овальное туловище и округлая голова белого цвета, округлые ушки черного цвета, черные пятнышки вокруг глаз и одно на грудке, черные овальные лапы.

Этапы выполнения работы

1. Голова и туловище. Из небольшого кусочка пластилина белого

цвета скатать шарик-голову, положить его в верхней части основы, прижать и расплющить, равномерно разминая от центра шарика к краям.

Из кусочка белого пластилина большого размера скатать шарик, прямыми движениями рук преобразовать его в овал. Расположить его под головой, равномерно расплющить, сохраняя овальную форму туловища.

2. Лапы. Из черного пластилина скатать длинную колбаску, разделить

ее на четыре равные части (пополам и каждую часть – еще раз пополам), и каждую часть согнуть в дугу. Один конец получившейся дуги-лапы закрепить в верхней части туловища около головы, а другой, нижний, край лапы направить на среднюю часть туловища и закрепить на основе, равномерно нажимая по всей лапе пальчиками. Таким же образом закрепить еще одну, верхнюю, лапу с другой стороны туловища.

Поочередно закрепить нижние лапы, располагая колбаски

по направлению от середины туловища с обхватом нижней части туловища.

3. Оформление. По краю головы при помощи стеки «распушить»

мордочку, сделав неглубокие надрезы. На концах лап стекой нарисовать когти.

Глаза. Из пластилина черного цвета скатать два небольших шарика, расплющить их на мордочке на уровне глаз. Поверх черных пятнышек расплющить шарики из белого пластилина, но меньшего размера, а на них положить крошечные горошины черного цвета – зрачки.

Нос. Скатать горошину из черного пластилина – нос, стекой от носа провести короткую полоску, и от нее в разные стороны развести линии – панда «улыбается».

Уши. Скатать шарик из черного пластилина, расплющить его до лепешечки, стекой разделить пополам на два полукруга, сделать ушки в верхней части головы, округлыми сторонами наверх.

Грудка. Шарик из черного пластилина расплющить на туловище панды под головой.