Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Консп.лекц. з іст.України..docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
290 Кб
Скачать
☆

3.Історичне значення та уроки боротьби українського народу за незалежність 1917-1920рр.

Розглядаючи основні причини поразки українців, слід розрізняти внутрішні і зовнішні

фактори та відмінності між Східною та Західною Україною. Сусіди України, особливо Росія і

Польща, не погоджувалися на існування української держави і робили все, щоб ліквідувати її незалежність. Характерно, що на позиціях невизнання самотійною України стояли і російські більшовики, і російські білогвардійці. Білогвардійців і польських інтервентів підтримувала Антанта.

Серед внутрішніх причин слід назвати відсутність єдності в національно-визвольному таборі, недостатню соціальну базу державотворення, численні помилки керівників Української держави.

Проте героїчна боротьба українського народу за свою незалежність 1917-1920рр. не була марною. Вона мала велике історичне значення, яке полягало в тому, що після тривалого історичного періоду русифікації, національного і соціального гноблення український народ, створивши власну незалежну державу і кілька років підтримуючи її існування, продемонстрував своє нестримне прагнення до самостійності. В широких масах українського населення росло переконання, що без власної держави неможливе краще життя кожного зокрема і процвітання України в цілому.

Боротьба за незалежність була прикладом для наступних поколінь українців. Як тільки виникали сприятливі внутрішні і зовнішні можливості, кращі представники цих поколінь знову піднімалися на боротьбу. Без цієї боротьби було б неможливе проголошення державної незалежності 1991р., а існування українського народу взагалі було б поставлене під сумнів.

Разом з тим, поразка в боротьбі за незалежність змушує критично оцінити дії українських національно-державницьких сил, сформулювати історичні уроки цієї боротьби. Вони полягають у необхідності єдності всіх національно-патріотичних сил для досягнення спільної мети – незалежності (саме відсутність такої єдності була основною внутрішньою причиною поразки), у необхідності взаємних поступок, компромісів різних національно-патріотичних сил, без чого єдність їх дій неможлива. Досягнення незалежності неможливе без глибоких соціально-економічних реформ, які відкривають перспективу покращення життя основної маси населення.

Один із уроків полягає в необхідності враховувати зовнішньополітичну ситуацію, домагатись підтримки незалежноі України основними зарубіжними країнами. Без широкої міжнародної підтримки існування самостійної України буде поставлене під сумнів.

Питання до самоконтролю

  1. Назвіть передумови створення Центральної Ради. Коли і як її було створено?

  2. Визначте характер, рушійні сили, завдання Української революції.

  3. Охарактеризуйте відносини між Центральною Радою і Тимчасовим урядом.

  4. Охарактеризуйте реакцію Центральної Ради на жовтневі події у Петрограді.

  5. Які були умови і наслідки Берестейського договору?

  6. Визначте основні підсумки діяльності Центральної Ради. Які були причини поразки УЦР?

  7. Охарактеризуйте і оцініть політику П.Скоропадського.

  8. Охарактеризуйте особливості національно-визвольного руху в Західноукраїнських землях.

  9. Як і завдяки чому більшовики прийшли до влади в Україні?

  10. Охарактеризуйте діяльність радянської влади в Україні. Що таке “воєнний комунізм”?

  11. Які причини виникнення отаманщини?