III. Подведение итогов урока

— Какие задания вызвали у вас затруднения?

Домашнее задание

Рабочая тетрадь: № 46-48 (с. 69).

Тема: Анализ контрольной работы. Письменное деление на трехзначное число

Цели: проанализировать и исправить ошибки, допущенные в контрольной работе; познакомить с письменным приемом де­ления на трехзначное число.

Планируемые результаты: учащиеся научатся понимать при­чины допущенных ошибок; выполнять работу над ошибками; выполнять письменное деление на трехзначное число; читать ра­венства, используя математическую терминологию; моделировать с помощью таблиц и решать задачи изученных видов; работать в парах.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Анализ контрольной работы

(Учащиеся анализируют ошибки, допущенные в контрольной работе, и заполняют таблицу.

Тема	Количество ошибок
Решение задач
Письменные вычисления
Порядок действий в выражениях
Решение уравнений
Величины
Нахождение периметра и сторон прямоугольника

(Далее учащиеся исправляют свои ошибки и выполняют со­ответствующие задания на карточках.)

Решение задач

- Заполни таблицу и исправь ошибки в решении задачи.

Вариант 1

	Цена за 1 м	Длина отреза		Стоимость
Первый отрез	? (одинаковая)	?	На ? м <
Второй отрез		?

Вариант 2

	Вместимость одной банки	Количество банок		Общее коли­чество сока
Томатный сок	? (одинаковый)	?	На □ л <

Письменные вычисления

— Объясни решение примеров. Вычисли по образцу.

534 • 230 242 • 256 25326:42

Порядок действий в выражениях

— Найди значения выражений, пользуясь алгоритмом.

1. (...).

2. «•» или «:».

3. «+» или «—».

42 : 14 + (250 • 0 + 3) - 0 : 6

320 • 0 : 80 - 4 :1 + 72 : 72

— Выпиши из контрольной работы пример, в котором ты до­пустил ошибку, и реши его.

Решение уравнений

- Реши уравнения, используя опорные схемы.

9х = 9 х-240 = 240 х:24 = 2

— Выпиши из контрольной работы уравнение, в котором ты допустил ошибку, и реши его.

Нахождение периметра и сторон прямоугольника

— Реши задачу, пользуясь опорными схемами.

— Исправь ошибку в задаче из контрольной работы.

(Тем, кто не допустил ошибок в контрольной работе, мож­но предложить выполнить задания из рабочей тетради: № 49—52 (с. 70).)