Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
математика 4класс.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать
☆

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Решение уравнений

(Учащиеся устно находят корни уравнений и показывают от­веты карточкой.)

2 + b = 30 70-с=14 34 -у =19

5 • m = 55 k : 16 = 4 а • 40 = 120

42: x =14 60: d = 5 n + 320 =

2. Работа над задачами

• Масса кочана капусты 2 кг 400 г, что в 6 раз меньше массы свеклы. Какова масса свеклы? (2 кг 400 г • 6 = 2400 •6 — = 14 400 г = 14 кг 400 г.)

• Часы показывают 12 ч 25 мин. Сколько времени будут пока­зывать часы, если минутная стрелка будет на месте часовой, а часовая на месте минутной? (5 ч 00мин.)

• На заводе каждый телевизор упаковывают в коробку, общая масса которой вместе с телевизором 14 кг. Масса коробки составляет одну двадцатую от общей массы. Сколько весит коробка? (14 000г: 20 = 700г.)

3. Логические задачи

• Человек рассеянный лег спать в 7 ч вечера на улице Бассейной, предварительно поставив будильник на 8 ч с тем, чтобы встать утром. Сколько часов он спал, пока его не раз­будил будильник? (1ч.)

• В полдень была ясная погода. Можно ли утверждать, что через 12 ч светило солнце? (Нет, так как была полночь.)

III. Работа по теме урока Работа по учебнику

№ 1 (с. 82).(Коллективное выполнение с комментированием по цепочке.)

№3(с.82).(Самостоятельное выполнение. Вариант 1 - первая строка, вариант 2 - вторая строка. Несколько учеников по цепочке ра­ботают у доски. Проверка, самооценка.)

№13 (с. 83).(Самостоятельное выполнение. Те, кто испытывает затрудне­ния, берут карточки.)

1 дм2

=100

см2

1м2 =

100

дм2

1см2 =

100

мм2

1ц

= 100 кг

1т

= 10ц

1т=

1000 кг

1 кг

= 1000 г

1 м =

10 дм

1 дм =

10 см

1 м =

100 см

1 км =

1000 м

(Взаимопроверка, самооценка.)

IV. Физкультминутка

Скачет лягушонок, (Хлопки в ладоши.)

Ква-ква-ква! (Прыжки на месте.)

Плавает утенок, (Хлопки в ладоши.)

Кря-кря-кря! (Руки к груди, в стороны.)

Прыгает козленок,(Хлопки в ладоши.)

Ме-ме-ме!(Руки на пояс, наклон вперед, повороты головы вправо и влево.)

А за ним ягненок,(Хлопки в ладоши.)

Бе-бе-бе!(Приседания.)

Вот мы на зарядке,(Хлопки в ладоши.)

Раз, два, три!(Прыжки на месте.)

Утром на площадке,(Хлопки в ладоши.)

Раз, два, три!(Шаги на месте.)

Все вокруг стараются,(Хлопки в ладоши.)

Спортом занимаются!(Прыжки на месте.)