- •1. Основы управления персоналом...............................................11
- •Введение
- •1. Основы управления персоналом
- •1.1. Основные понятия в управлении персоналом
- •1.1.1. Сущность управления персоналом
- •1.1.2. Основные понятия в управлении персоналом
- •1.1.3. Этапы разбития управления персоналом
- •1. Основы управления персоналом
- •1.1.4. Актуальность управления персоналом
- •1.1.5. Современные направления развития управления персоналом
- •1.2. Концептуальные основы управления персоналом
- •1.2.1. Ориентация на человека и условия его работы
- •1.2.2. Управление персоналом как научная дисциплина
- •1.2.3. Цели управления персоналом
- •1.2.4. Взаимосвязь задач управления персоналом и производственных задач
- •1.2.5. Эффективное управление персоналом и ВъпкиВаемость организации
- •1.2.6. Структура концепции управления персоналом
- •1.3. Кадровый потенциал
- •1.3.1. Структура персонала
- •1.3.2. Понятия персонального и кадрового потенциалов
- •1.3.3. Кадровый потенциал слуЖбы управления персоналом
- •1.3.4. Кадровый цикл
- •1.4. Основы стратегического управления персоналом
- •1.4.1. Понятие стратегического управления персоналом
- •1.4.2. Факторы стратегического управления персоналом
- •1.43. Стратегия кадровой политики
- •1.4.4. Стратегия деловой активности
- •1.5. Миссия
- •1.5.1. Взаимосвязь стратегии управления персоналом с миссией организации
- •1.5.2. Развитие понятия миссии
- •1.5.3. Функции миссии
- •1.5.4. Жизненный цикл миссии
- •1.5.5. Примеры миссий
- •3. Успешно хозяйствовать значит побеждать за счет прибыли.
- •4. Мы достигаем высокие результаты благодаря блестящему управлению.
- •6. Наша совместная работа не знает границ.
- •7. Мы несем общественную ответственность.
- •1.5.6. Практикум
- •1. Технология разработки миссии
- •2. Ситуация
- •2. Функции управления персоналом
- •2.1. Планирование персонала
- •2.1.1. Основы планирования персонала
- •2.1.2. Виды планирования персонала
- •2. Функции управления персоналом
- •2.1.3. Подразделы планирования персонала
- •2. Функции управления персоналом
- •2.1.4. Границы и особенности планирования персонала на предприятиях
- •2. Функции управления персоналом
- •2.2. Формирование резерва
- •2.2.1. Критерии и Виды резерВа
- •2.2.2. Источники и технология формирования
- •2.2.3. Модели должностей
- •2.3. Специфические функции
- •2.3.1. Маркетинг персонала
- •II. Определение целей.
- •III. Разработка стратегии.
- •3. Политика подготовки рабочих мест («кондиционная» политика).
- •2.3.2. Лизинг персонала
- •2.3.3. Контроллинг персонала
- •2. Функции управления персоналом
- •2.4. Управление знаниями
- •2.4.1. Понятие управления знаниями
- •2.4.2. Функции управления знаниями
- •2.4.3. Управление знаниями как фактор успеха предприятия
- •2.4.4. Управление знаниями и организационная культура
- •2.4.5. Управление знаниями сотрудников
- •2.4.6. Управление компетентностью организации
- •3. Руководство персоналом
- •3.1. Методы подбора персонала
- •3.1.1. Инструменты приобретения персонала
- •3.1.2. Техника подбора персонала
- •2. Представление (презентация) предприятия и должности.
- •6. Заключение.
- •3.1.3. Техника назначений
- •3.1.4. Техника подбора управленческой элиты — Assessment-Center
- •3.1.5. Построение системы управления персоналом sap r/3
- •2. Цепь событий и процессов в области менеджмента
- •2.1. Цсп построения организационной структуры
- •3. Руководство персоналом
- •2.2. Цсп описания должностей
- •3. Руководство персоналом
- •2.3. Цсп занятия должностей
- •3. Цсп планирования затрат на персонал
- •4. Цсп в области квалификации и требований
- •4.1. Цсп разработки профиля требований
- •4.2. Цсп планирования карьеры и последующего планирования
- •3. Руководство персоналом
- •6. Цсп менеджмента мероприятий
- •6.1. Цсп планирования мероприятий
- •6.2. Цсп реализации мероприятий
- •7. Цсп приобретения персонала
- •3.1.7. Практикум
- •3.2. Опрос персонала
- •3.2.1. Функции и цели опроса сотрудников
- •3.2.2. Разработка опросных листов
- •II. Повышение квалификации
- •VIII. Общие вопросы для статистики
- •3.23. Техника постановки Вопросов при работе с кандидатом на должность в процессе собеседоВания
- •3.2.4. Интервью как инструмент собеседования и отбора персонала
- •3.2.5. Практикум
- •3.3. Ведение переговоров
- •3.3.1. Понятие переговоров
- •3.3.2. Подготовка переговоров
- •3.3.3. Техника переговорного процесса
- •3.3.4. Когнитивная техника переговоров
- •3.3.5. Основы умения слушать
- •3.4. Оценка персонала
- •3.4.1. Сущность и методы оценки должностей
- •3.4.2. Особенности оценки персонала
- •3.4.3. Основные проблемы традиционных методов оценки персонала
- •3.4.4. Критерии оценки работы персонала
- •3.4.4. Критерии и методы оценки руководителей
- •3. Руководство персоналом
- •4. Развитие персонала
- •4.1. Сущность развития персонала
- •4.1.1, Современное понятие развития персонала
- •4. Развитие персонала
- •4.1.2. Задачи и методы разбития персонала
- •4.1.3. Условия развития персонала
- •4.1.4. Элементы и этапы разВития персонала
- •2. Сбор информации и необходимость в ней.
- •3. Мероприятия и инструменты.
- •4. Подготовка организации как заказчика и исполнителя развития персонала.
- •5. Затраты и бюджет.
- •6. Контроллинг.
- •4.2. Индивидуальное развитие персонала
- •4.2.1. Динамика требований к персоналу управления
- •4.2.2. Качества лидера
- •4. Развитие персонала
- •294 ________ 4. Развитие персонала
- •4.2.3. Развитие ответственности персонала
- •4.2.4. Стратегия индивидуального разбития — марка я
- •4.3. Групповое развитие персонала
- •4.3.1. Понятие группового развития
- •4.3.2. Тотальная квалификация
- •II уровень: уяснение взаимосвязей между организационной структурой и структурой задач.
- •III уровень: достижение условий согласованных действий.
- •IV уровень: взять на себя личную ответственность.
- •V уровень: проанализировать опыт.
- •4.3.3. ГруппоВое самообучение
- •4.4. Тенденции развития персонала
- •4.4.1. Организационное разбитие
- •4.4.2. Нобые концепции разбития персонала
- •3. Мероприятия:
- •4.4.3. Стратегическое развитие персонала
- •4.4.4. Тенденции разбития персонала: опыт Швейцарии
- •4.5. Элементы развития персонала
- •4.5.1. Цели, методы и концепция
- •4.5.2. Целевые группы и ответственность
- •4.5.3. Маркетинг и тренингоБые программы
- •4.5.4. Выявление и оценка потенциала
- •4.5.5. Планирование преемственности
- •4.5.6. Индивидуальные собеседования по развитию персонала
- •4.5.7. Аудит -менеджмент и рп
- •4.5.8. Определение необходимого уровня компетентности и квалификации
- •5. Деловая карьера
- •5.1. Основы деловой карьеры
- •5.1.1. Понятие деловой карьеры
- •5.1.2. Карьера как система
- •5.1.3. Ваша карьера
- •5.2. Планирование карьеры предприятием
- •5.2.1, Цели планирования и карьерная мотивация
- •5.2.2. Процесс планирования карьеры
- •5.3. Индивидуальное планирование карьеры
- •5.3.1. Модель индивидуального планирования карьеры
- •5.3.2. Отличие карьеры современного предпринимателя от карьеры классического менедгкера
- •5.3.3. Индивидуальный Выбор карьеры
- •5.3.4. Личный план карьеры
- •5.4. Карьерная политика личности: методические рекомендации
- •5.4.1. Наемный менеджер в начале карьеры
- •5.4.3. Проекты разбития личности
- •5.5.1. Предпосылки успешной карьеры еВроменедгкера
- •5.5.2. Факторы карьеры еВроменедЖера XXI в,
- •5.5.3. Карьера без должности руководителя
- •5.5.4. Инструменты продвижения персонала западных фирм
- •Литература
3.2.2. Разработка опросных листов
Опросные листы можно использовать, например, по инициативе руководителя подразделения или службы персонала в целях анализа состояния HRM.
Содержание опросных листов
1. Содержание труда.
2. Повышение квалификации.
3. Руководство сотрудниками. Взаимодействие с руководством.
4. Взаимоотношения и групповая работа.
5. Мотивация.
6. Организация труда на рабочем месте.
7. Удовлетворенность трудом (гарантии рабочего места).
8. Общие вопросы статистики.
Опрашиваемые должны знать инициаторов опроса, тех, кто будет работать с опросными листами после из заполнения, а также руководителя проекта. Опросы проводятся анонимно, но с разрешения руководства предприятия, которое дается в письменной форме, если опрос охватывает сотрудников нескольких подразделений. Успешный опыт достижения целей опроса показывает эффективность его проведения.
I. Содержание труда
7. Работа соответствует моим способностям и навыкам). Моя оценка:
3.2- Опрос персонала
215
4. Моя работа |
носит разнообразный характер*. Моя оценка: |
|||
ОТЛИЧНО |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. Я считаю, что на моем рабочем месте обязательно необходимо что-то измените. Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5а. Что надо изменить:
6. Моя работа дает мне достаточно возможностей радоваться своими достижениями и успехами^. Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
7. У меня есть возможность улучшить свое рабочее место\ Моя оценка: |
||||
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
8. Для меня имеет большое значение повышение требований к содержанию моего труда, если оно меня удовлетворяет}. Моя оценка: |
||||
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
II. Повышение квалификации
/. Я чувствую, что мои возможности повышения квалификации на предприятии ограничены, или препятствуют). Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
1а. Каким образом!
216
3. РУКОВОДСТВО ПЕРСОНАЛОМ
2. Мой опыт как квалифицированного специалиста значительно повысится, если появятся новые возможности повышения квалификации] Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3. Для меня имеет значение мое дальнейшее профессиональное развитие! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
- |
|
4, Мое отношение к повышению квалификации без отрыва от производства {внутри предприятия, например, семинары и т.д.)1 Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. Мое отношение к содержанию мероприятий по повышению квалификации на предприятии! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6. Отношение к качеству повышения квалификации! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
7. Я применяю на практике новые знания, которые получаю в результате повышения квалификации! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неуд овл ств орител ьн о |
|
|
|
|
|
3 2. Опрос персонала_________________________________^_______________217
III. Руководство сотрудниками. Взаимодействие с руководством
/. Я регулярно и в полном объеме получаю отзывы о своих трудовых достижениях и неудачах! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
2. Мои успехи признаются и оцениваются! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3. Я имею возможность влиять на принятие решений! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
4. Меня своевременно информируют о тех важных изменениях и мероприятиях, которые имеют отношения ко мне! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. Меня своевременно информируют о тех решениях, которые я должен выполнять! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6. Я могу обсуждать производственные проблемы со своим руководством! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
7. Я могу обсуждать свои личные проблемы с руководителем! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
8. Мое мнение о своем непосредственном руководителем принима ется во внимание, если речь идет о решениях, которые относятся
моей области работы! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
9. Мои отношения с руководством содействуют моим успехам! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
10, Мое руководство поддерживает меня при повышении квалификации и в профессиональном развитии! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
11. Мои ошибки критикуются по-деловому и без преувеличения! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
12. Мой руководитель имеет хорошие взаимоотношения с сотрудниками и своим руководством! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
13. Мои трудовые достиэюения оцениваются относительно справедливо! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3_2. Опрос персонала
219
ГУ. Взаимоотношения
1, Рабочий климат внутри моего непосредственного трудового окружения находится в порядке! Моя оценка:
ОТЛИЧНО |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
2. Совместная работа внутри моего непосредственного трудового окружения находится в порядке! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3. Мои коллеги принимают и уважают меня! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
4. Рабочий климат оказывает прямое влияние на результаты моей группы {подразделения)... ! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. По моему мнению, взаимоотношения меэюду сотрудниками не зависят от результатов их труда\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6. На мой взгляд, в моей группе {подразделении)... есть резервы повышения эффективности работы! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6а. Какие!
3. РУКОВОДСТВО ПЕРСОНАЛОМ
7 В случае возникновения «узких мест» каждый охотно помогает другим (существует дух групповой работы)! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
8. Каждый охотно готов ответить на вопросы другого] Моя
оценка;
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
9. В случае возникновения трудностей во взаимоотношениях с коллегами я могу открыто говорить об этом\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
10. Обмен информацией между сотрудниками внутри группы не имеет проблем! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
V. Оплата/социальные достижения
7. В общих чертах я знаком с системой оплаты труда\ Моя оценка:
отлично |
удовлетво-хорошо F рительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
|
2. Я считаю, что оплата труда соответствует моим трудовым достижениям! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3.2. Опрос персонала
221
3. Оплата моего труда на предприятии... сопоставлена с вознаграждениями за аналогичный труд на других предприятиях! Моя оценка:
ОТЛИЧНО |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
4. По моему мнению, сотрудники нашего предприятия ... получают зарплату в соответствии с результатами своей работы! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. Я хотел бы получать на 10—20 % больше, гарантируя соответствующее повышение своей результативности! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6. Если бы я мог, я бы сменил своего работодателя! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
7. Я нахожу социально-экономические условия на предприятии ... в сравнении с другими предприятиями достаточными! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
VI. Организация труда на рабочем месте
1. Я доволен физиологическими характеристиками своего рабочего места {освещенность, качество воздуха, температура, чистота)! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
222
3. РУКОВОДСТВО ПЕРСОНАЛОМ
2. Нормирование труда и материалов на моем рабочем месте\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3. Напряженность туда на рабочем месте, по моему мнению, объективна! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
4. Изменения режима труда (рабочего времени) негативно отразилось на моем личном распорядке дня\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. Я бы не стал возражать против изменения режима труда). Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6. Для меня сохранение (гарантия) рабочего времени трудностей при изменений режима труда\ Моя оценка:
отлично хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовл етворител ьно |
|
|
|
|
7. Я нахожу существующий режим труда вполне приемлемым}. Моя оценка:
отлично хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовл етвор ите л ьно |
|
|
|
|
|
|
Назовите, пожалуйста, те позиции, которые для вас имеют наибольшее значение.
3.2. Опрос персонала___________________________________________ 223
VII. Удовлетворенность трудом (гарантия рабочего места)
1. Если бы я сегодня принимал решение, пошел бы я снова на предприятие... ? Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
2. Я горжусь тем, что работаю на... ! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
3. Предприятие... как работодатель имеет высокую репутацию] Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
4. Я идентифицирую свою работу с теми предложениями, которые поступают от клиентов нашей организации (кредит, лизинг, договор, другие ценные документы, запады)\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
5. Я мог бы рекомендовать своим хорошим друзьям работать на предприятии... при наличии свободных мест\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
6. Те изменения, которые происходят на предприятии... в организационной структуре, руководстве, организации труда подтверждают уверенность в сохранении знаний моего рабочего места в будущем! Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетво- совершенно рительно | неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
|
6а. Какие здесь особенности?
224_______________________________________3. РУКОВОДСТВО ПЕРСОНАЛОМ
7. Я хотел бы {как деловой партнер) рекомендовать предприятию... не менять номенклатуру выпускаемой продукции {оказываемых услуг)\ Моя оценка:
отлично |
хорошо |
удовлетворительно |
неудовлетворительно |
совершенно неудовлетворительно |
|
|
|
|
|
Назовите, пожалуйста, те позиции, которые для вас имеют наибольшее значение.
Что еще я хотел бы сказать:____________________________
