- •Геракліт
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Піфагор (прибл. 559 – 477 до н.Е.)
- •Фрагменти творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Античний атомізм
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Література до опрацювання розділу
- •Арістотель
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Рекомендації до опрацювання текстів
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Література до опрацювання розділу
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Література до опрацювання розділу
- •Середньовічна філософія
- •Юстин мученик
- •Фрагменти творів Апологія і. Написана на користь християн Антонію Благочестивому
- •Розмова із Трифоном іудеєм.
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Климент олександрійський
- •Протрептикус
- •Стромати
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Квін септимій флоренс тертуліан
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Августин аврелій
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Псевдо-діонісій ареопагіт
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Іоанн дамаскін
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Северин боецій
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Іоанн скотт ериугена
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Ансельм кентерберійський
- •Питання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Св. Бонавентура
- •Питання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Тома аквінський
- •Питання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Вільям оккам
- •Питання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Філософія відродження та ідеї реформації
- •Данте аліг’єрі
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Франческо петрарка
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Микола кузанський
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Джованні піко делла мірандола
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Джордано бруно
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Мартін лютер
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Філософія нового часу
- •Френсіс бекон
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Рене декарт
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Бенедикт спіноза
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Англійський емпіризм XVII-XVIII ст.
- •Джон локк
- •Джордж берклі
- •Література до опрацювання розділу
- •Готфрід вільгельм лейбніц
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Блез паскаль
- •Про мистецтво переконувати
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Філософські ідеї ПросвітництвА
- •Жан мельє
- •Шарль-луї монтеск’є
- •Вольтер
- •Бенджамін франклін
- •Томас джефферсон
- •Томас пейн
- •Лессінґ
- •Йоган-готфрід гердер
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Христіан Вольф
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Німецька класична філософія
- •Іммануїл кант
- •§13 А врешті я наведу звичай ніші випадки, які можна узяти з буденного життя.
- •§ 39 Аристотель зібрав десять таких чистих первісних понять і назвав їх категоріями (субстанція, якість, кількість, відношення, дія, піддавання дії, коли, де, положення, стан)...
- •§43 Тому, що я найшов джерело категорій в чотирьох логічних функціях всіх розсудкових суджень, мусив я цілком природно шукати джерело ідей в трьох функціях умовиводів...
- •§50 Космологічні ідеї.
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Йоган готліб фіхте
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Фрідрих Шеллінг
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Георг гегель
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Людвиг андреас фейєрбах
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Сучасна некласична філософія
- •Артур шопенгауер
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •1 Розділ
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Сьорен к’єркегор
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Зігмунд Фрейд
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Огюст конт
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Сцієнтистська філософія хх століття Мориц Шлік
- •Рудольф Карнап
- •Альфред Тарський
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Едмунд гуссерль
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Лю́двіг Йо́зеф Йога́нн ВітгенштЕйн
- •Література до опрацювання розділу
- •Антропологічна філософія хх ст. Мартін Гайдеґґер
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Альбер камю
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Макс шелер
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Емануель муньє
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Філософія неотомізму етьєн жільсон
- •Жак маритен
- •Рекомендації до опрацювання текстів
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів е.Жільсона
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів ж.Маритена
- •Література до опрацювання розділу
- •Культурологія хх ст. Освальд шпенглер
- •II. Буддизм, стоїцизм, соціалізм
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Мішель фуко
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Жак дерріда
- •Фармакея
- •Батько Логосу
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
- •Жан бодріяр
- •Гіперреальне і уявне
- •Імплозія смислу в засобах інформації
- •Абсолютна реклама, нульова реклама
- •Історія клонів
- •Симулякри і наукова фантастика
- •Спіральний труп
- •Останнє танґо вартості
- •Питання та завдання для опрацювання фрагментів творів
- •Література до опрацювання розділу
Глава 3
…Можливий тільки один максимум всіх максимумів, причому максимумом є те, до чого не може бути протилежностей, так що і мінімум є максимумом, то зрозуміло, що нескінченна єдність є згорнутість (complicatio) всього. Але ж єдність і передбачає те, що вона поєднує все. У максимальній єдності згорнуто не тільки число, як в одиничному, але все взагалі: як у числі, котре розгортає одиницю, немає нічого, крім цієї одиниці, так і у всьому існуючому ми не знаходимо нічого, крім максимуму...
...Отже, згорнутість всього єдина і немає однієї згорнутості для субстанції, другої для якості, третьої для кількості й так далі, тому що є тільки один максимум, що збігається з мінімумом, де згорнена різноманітність не є протилежною згорненій тотожності. Як єдність передує різноманітності, так точка в силу своєї досконалості передує величині й взагалі досконале передує всьому недосконалому: спокій − руху, тотожність − відмінності, рівність − нерівності й так далі, що стосується всього, чому властивий взаємоперехід з єдиним, які разом і складають вічність, адже багатьох вічностей не буває. В єдиному Богові згорнуто все, оскільки все в ньому; і він розгортає все, оскільки він у всьому.
Книга третя
Глава 3
…Але саме людська природа, яка підноситься над усіма створіннями Божими і трохи поступається ангелам, заключає в собі й розумну, й чуттєву природи, поєднує всередині себе все у світі й за те справедливо називається стародавніми філософами мікрокосмом, малим світом. Саме вона, піднявшись до поєднання з максимумом, виявилася би завдяки цьому повнотою всіх досконалостей і універсуму загалом, і кожної окремої речі, так що все через людину досягнуло б свого вищого ступеня.
З іншого боку, людина існує тільки конкретно, тому піднятися до з'єднання з максимумом було б можливо лише одній, тій, що втілює у собі всю істину людини. Така направду була би людиною так само, як і Богом, і Богом так само, як людиною, − досконалістю Всесвіту, що має першість у всьому. Мінімальні, максимальні й середні істоти, поєднавшись у ній з природою абсолютної максимальності, збіглися б, зробивши її всезагальною досконалістю: всі речі у своїй конкретній визначеності знайшли б у ній завершення ніби у власній повноті. Міра цієї людини, як каже Іван у Апокаліпсисі, була б мірою і ангела, і кожної окремої істоти, тому що завдяки поєднанню з абсолютною сутністю, абсолютним буттям всього у Всесвіті вона стала б універсальним і конкретним буттям кожного творіння. Через таку людину всі речі отримали б початок і кінцеву ціль свого конкретного існування; через неї, конкретного максимума, як через початок своєї еманації та кінцеву мету свого повернення (reductionis), вони й виходили б із абсолютного максимуму в конкретне буття і сходили б до абсолюту.
…Бог, творець Всесвіту, тотожний до всякого буття, і Всесвіт сотворений за його подобою. Ця вища і максимальна тотожність до кожного буття буде тоді абсолютно усіма речами, а та вища людська природа з'єднається з ним, і, відповідно, той же Бог, прийнявши в себе людськість, через цю людськість буде кожною конкретною річчю, подібного до того, як він абсолютно ототожнюється зі всяким буттям. Людина, завдяки такому поєднанню існує, ніби у своїй іпостасі, в цій максимальній тотожності всякого буття, буде Сином Бога, тобто Словом, яким все створено, − самою тотожністю буття, що носить…ім'я Сина Божого, − і все ж таки не перестане бути сином людським, як не перестане бути людиною.
Опрацьовуючи фрагменти твору Миколи Кузанського «Про вчене незнання», простежте особливості пантеїстичної традиції у філософії, згідно з якою Бог «присутній скрізь» у світі, «проймає» собою все буття, є «живою душею», самим «буттям» світу, «абсолютним максимумом». Проаналізуйте характерні риси процесу еманації – розгортання божественної сутності у світі. Також зверніть увагу на специфіку ренесансного неоплатонізму, який, на відміну від античного і середньовічного, є виключно антропоцентричним: визначаючи людину центром космічної ієрархії буття, Микола Кузанський наділяє її властивостями «богорівної» істоти. Зауважте, що людина розглядається не як пасивний «образ і подоба Божа» – вона усвідомлює свою практично абсолютну самоцінність.
