Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие по психиатрии (Мамышева Н.Л.).docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
232 Кб
Скачать
☆

1.3. Организация психиатрической помощи

В современных условиях психиатрическая помощь оказывается в разных лечебных учреждениях. В Европе и Америке много частных психиатрических клиник и частная психиатрическая практика имеет широкое применение. В России традиционно психиатрическая помощь сконцентрирована в государственных лечебных учреждениях, которые представлены различным статусом психиатрических больниц (областными, городскими, федеральными и т.д.). Также подобная помощь оказывается в рамках федеральных институтов психического здоровья, а частная психиатрическая практика запрещена. Современная психиатрическая больница состоит из двух подразделений: психиатрический стационар и психоневрологический диспансер.

Психиатрический стационар необходим для госпитализации психически больных на разные сроки и состоит из отделений, которые классифицируются по состоянию больного. В частности, в психиатрическом стационаре выделяют клинические отделения, предназначенные для госпитализации больных, у которых впервые обнаружены психические расстройства. В этих отделениях проводится полное комплексное обследование пациентов и консультация с разнопрофильными специалистами с целью постановки первичного диагноза и проведения дифференциальной диагностики.

Также выделяют хронические отделения, куда госпитализируются пациенты с уже выставленным диагнозом и ранее многократно госпитализированные в психиатрические стационары. Хронические отделения в свою очередь прикреплены к территориальным участкам, и госпитализация больных в них осуществляется соответственно участковой принадлежности. Это помогает больным быстро привыкнуть к отделению, а врачам своевременно и правильно назначить лечение.

Существует также острое отделение, предназначенное для госпитализации больных с выраженным психомоторным возбуждением. Пребывание в этих отделениях предполагает постоянный длительный контроль за состоянием больного и его поведением.

1.3.1. Психиатрический стационар и диспансер

Помимо вышеуказанных, есть профильные отделения, ориентированные на возраст больного. К таковым относятся детские и подростковые отделения, предназначенные для госпитализации соответствующего контингента. Также выделают геронтологические отделения, куда госпитализируются пациенты с психическими расстройствами в предстарческом и старческом возрасте. Из профильных отделений можно указать на отделение пограничных состояний, куда госпитализируются пациенты с невротическими расстройствами. Одним из вариантов профильных отделений является отделение для принудительного лечения. Они служат для принудительного лечения больных, совершивших противоправные деяния и признанных судом невменяемыми. К профильным отделениям также можно отнести инфекционные и туберкулезные отделения, куда изолируются пациенты с психическими расстройствами, страдающие дополнительно вышеуказанными патологиями.

Многообразие отделений стационарной части психиатрической больницы позволяет эффективно и безопасно осуществлять лечебно-диагностические мероприятия в отношении душевнобольных. Вышеуказанные отделения также подразделяются по половому признаку: есть женские и мужские отделения.

Психоневрологический диспансер функционирует по участковому принципу, при этом вся территория города или области разделена на участки, обслуживаемые участковым психиатром. Основными задачами функционирования диспансерного отделения являются психопрофилактика, первичная диагностика, лечение больных с психическими расстройствами и направление на своевременную госпитализацию в стационар.

На базе диспансерного отделения функционирует дневной стационар, где проводится лечение пациентов с психическими расстройствами в течение дня. Диспансерное отделение также делится по возрастному признаку: есть взрослое и детское диспансерные отделения. На базе детского психоневрологического отделения функционирует медико-психологическая комиссия, целью работы которой является выделение детей с умственной отсталостью и выраженными расстройствами поведения, а также определение их для обучения в специализированной школе.