- •Конспект лекций
- •Лекция № 1.
- •Тема 1. Трудовые отношения работников и производные от них отношения как предмет трудового права.
- •Лекция № 2.
- •Тема 2. Метод и система трудового права
- •2.1. Понятие трудового права. Роль труда в жизни общества.
- •2. 2. Общественно-трудовые отношения – главные в сфере социальной организации труда.
- •2.3. Предмет и метод трудового права: трудовые отношения работников предприятий, учреждений, организаций, иные отношения, тесно связанные с трудовыми отношениями.
- •2. 5. Система трудового права как отрасли права.
- •2.4. Соотношение централизованного, локально-договорного и индивидуально-договорного регулирования трудовых отношений.
- •2.6. Соотношение системы трудового права и системы законодательства, тенденции ее развития.
- •2.7. Соотношение трудового права и других отраслей права, регулирующих отношения, связанные с коллективным и индивидуальным трудом.
- •Лекция 3.
- •Тема 3 Основные принципы трудового права.
- •3.1. Понятие принципов трудового права, их структура, классификация и реализация в нормах трудового права.
- •3.2. Соотношения принципов правового регулирования трудовых отношений с субъективными трудовыми правами и обязанностями.
- •3.1. Понятие принципов трудового права, их структура, классификация и реализация в нормах трудового права.
- •3.2. Соотношения принципов правового регулирования трудовых отношений с субъективными трудовыми правами и обязанностями.
- •Тема 4. Источники трудового права рф.
- •4.1. Понятия источников трудового права и их виды. Конституция рф, иные законы и подзаконные акты Российской Федерации о труде.
- •4.2. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по категориям работников.
- •4.3. Коллективные договоры и иные локальные нормативные акты.
- •4.4. Единство и дифференциация в правовом регулировании условий труда.
- •4.5. Общее и специальное законодательство.
- •4.6. Значение судебной практики для правоприменительной деятельности.
- •4.7. Соотношение законодательства о труде рф с международными договорами и конвенциями Международной организации труда (мот).
- •Лекция № 5.
- •Тема 5. Субъекты трудового права
- •5.1. Понятие и классификация субъектов трудового права, их трудовая правосубъектность.
- •5.2. Граждане как субъекты трудового права.
- •5.3. Предприятия, учреждения, организации (работодатели) как субъекты трудового права.
- •5.1. Понятие и классификация субъектов трудового права, их трудовая правосубъектность.
- •5.2. Граждане как субъекты трудового права
- •5.3. Предприятия, учреждения, организации (работодатели) как субъекты трудового права.
- •Лекция № 6.
- •Тема 6. Понятие трудового правоотношения.
- •6.1. Понятие и система правоотношений по трудовому праву.
- •6.1. Понятие и система правоотношений по трудовому праву.
- •Лекция № 7.
- •Тема 7. Трудовой коллектив.
- •7.1. Трудовой коллектив как субъект трудового права, полномочия трудового коллектива и формы их реализации в управлении предприятием, учреждением, организацией.
- •7.2. Профсоюзы – субъекты трудового права.
- •7.3. Иные представители работников и работодателей.
- •7.1. Трудовой коллектив как субъект трудового права, полномочия трудового коллектива и формы их реализации в управлении предприятием, учреждением, организацией.
- •7.2. Профсоюзы – субъекты трудового права.
- •7.3. Иные представители работников и работодателей.
- •Лекция № 8.
- •Тема 8. Права и роль профсоюзов
- •8.1. Роль профсоюзов в регулировании трудовых правоотношений.
- •8.2. Защита трудовых прав работников профессиональными союзами.
- •8.1. Роль профсоюзов в регулировании трудовых правоотношений.
- •Лекция № 9.
- •Тема 9.Понятие коллективного договора и его роль. Социальное партнерство в сфере труда.
- •9.1. Понятие социального партнерства.
- •9.2. Основные принципы социального партнерства в сфере труда
- •9.3. Коллективные договоры и соглашения.
- •9.4. Понятие, виды и стороны соглашений.
- •9.5. Содержание соглашений и их роль в условиях рыночных отношений.
- •9.6. Ответственность сторон социального партнерства.
- •Лекция № 10.
- •Тема 10. Правовое регулирование трудоустройства.
- •10.1. Понятие и формы занятости, правовая организация трудоустройства.
- •10.2. Права и обязанности трудоустраиваемых лиц.
- •10.3. Понятие безработного. Гарантии и выплата пособий по безработице.
- •10.4. Возможности привлечения и использования иностранной рабочей силы в Российской Федерации.
- •Лекция 11. Тема № 11. Понятие трудового договора.
- •11.2. Содержание и форма трудового договора, стороны трудового договора.
- •11. 3. Общий порядок заключения трудового договора. Оформление приема на работу.
- •11.1. Понятие трудового договора. Виды трудового договора.
- •11.2. Содержание и форма трудового договора, стороны трудового договора.
- •11. 3. Общий порядок заключения трудового договора. Оформление приема на работу.
- •Тема 12. Виды трудовых договоров.
- •12.1. Срочные договоры и договоры, заключаемые на неопределенный срок.
- •12.2. Понятия и виды переводов по трудовому праву. Временные переводы.
- •Глава 12 тк рф выделяет три вида изменения трудового договора:
- •12.3. Отличие перемещения от перевода.
- •12.4. Изменение существующих условий труда. Отстранение от работы.
- •12.5. Классификация прекращения трудового договора: по инициативе работника, по инициативе работодателя.
- •Лекция № 13 Расторжение трудового договора по инициативе органов, не являющихся сторонами рудового договора.
- •13.1. Расторжение трудового договора по инициативе органов, не являющихся сторонами рудового договора.
- •13.2. Порядок оформления увольнения работников, осуществление расчетов с ними.
- •13.3. Выходное пособие.
- •Лекция № 14.
- •Тема 14. Рабочее время и время отдыха План
- •14.1. Понятие рабочего времени по трудовому праву.
- •14.2. Правовые нормативы рабочего времени.
- •14.3. Виды рабочей недели, рабочего дня, рабочей смены.
- •14.4. Режим рабочего времени и порядок его установки.
- •14.5. Учет рабочего времени.
- •14.6. Сверхурочные работы.
- •14.7. Понятие и виды времени отдыха.
- •14.8. Ежегодные отпуска работников: основные, дополнительные. Порядок предоставления отпусков.
- •Лекция № 15.
- •Тема 15 Методы правового регулирования заработной платы
- •15.1. Понятие заработной платы по трудовому праву и ее функции.
- •15.2. Методы правового регулирования заработной платы.
- •15.3. Минимальная заработная плата.
- •15.4. Индексация заработной платы.
- •Тема 16. Тарифная система оплаты рабочих и служащих.
- •16.1. Тарифная система оплаты труда, ее элементы.
- •16.2. Нормирование труда. Нормы выработки (нормы времени, нормы обслуживания, нормированные производственные задания, нормативы численности).
- •16.1. Тарифная система оплаты труда, ее элементы.
- •Лекция № 16
- •16.2. Нормирование труда. Нормы выработки (нормы времени, нормы обслуживания, нормированные производственные задания, нормативы численности).
- •Лекция № 17 Тема № 17. Система заработной платы.
- •17.1 Система заработной платы (повременная, сдельная, премиальная).
- •17.2 Вознаграждение по итогам годовой работы.
- •17.3. Оплата труда при отклонении от нормальных условий труда, удержания из заработной платы.
- •17.4. Средний заработок и его исчисление.
- •17.5. Гарантийные и компенсационные выплаты.
- •Лекция № 18.
- •Тема 18. Правила внутреннего распорядка
- •18.1. Правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные акты предприятия, организации.
- •18.1. Правила внутреннего трудового распорядка - один из основных локальных актов.
- •18.2 . Классификация локальных актов предприятия, организации.
- •Лекция № 19.
- •Тема 19. Трудовая дисциплина
- •19.1. Понятие и общая характеристика дисциплины труда.
- •19.2. Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка.
- •19.3. Меры поощрения за успехи в труде: виды, основания, порядок применения мер поощрения.
- •19.4. Понятие и виды дисциплинарной ответственности.
- •19.5. Дисциплинарный проступок как основание для привлечения к дисциплинарной ответственности.
- •19.6. Дисциплинарные взыскания, процедура наложения, порядок снятия и обжалования, меры общественного воздействия.
- •Тема 20
- •20.2. Материальная ответственность работников за ущерб, причиненный предприятию, учреждению, организации, отличие от гражданско-правовой ответственности.
- •20.3. Виды материальной ответственности работников: полная и ограниченная; индивидуальная и коллективная.
- •20.4. Определение размера ущерба и порядок его возмещения.
- •20.5. Ограничение удержаний из заработной платы.
- •20.6. Материальная ответственность работодателя перед работником. Виды ответственности.
- •20.7. Определение размера возмещения и порядок взыскания.
- •20.8. Регрессные иски.
- •Лекция № 21
- •Тема 21 Охрана труда
- •21.1. Понятие охраны труда.
- •Законодательство об охране труда и принципы охраны труда
- •21.2. Права и обязанности работников и работодателей, относящиеся к обеспечению охраны труда.
- •21.3. Правила и инструкции по охране труда.
- •21.4. Специальные нормы и правила по охране труда. Правила особой охраны труда женщин.
- •21.5. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
- •22.2.Условия и причины возникновения трудовых споров. Виды трудовых споров.
- •22.3. Органы, рассматривающие трудовые споры: компетенция, подведомственность.
- •22.4. Понятие коллективных трудовых споров. Их предмет, стороны и виды.
- •22.5. Система органов и механизм разрешения коллективных трудовых споров.
- •22.6. Примирительные процедуры. Трудовой арбитраж. Забастовки.
- •22.7. Понятие индивидуальных трудовых споров, причины их возникновения.
- •22.8. Органы, рассматривающие индивидуальные трудовые споры.
- •22.9. Комиссия по трудовым спорам.
- •22.10. Судебный порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров и его особенности.
- •Лекция № 23
- •Тема 23. Трудовые конфликты и порядок их разрешения.
- •23.1. Виды трудовых конфликтов.
- •23.2. Досудебный порядок рассмотрения трудовых конфликтов.
- •23.1. Виды трудовых конфликтов.
- •23.2. Досудебный порядок рассмотрения трудовых конфликтов.
- •Тема 24.
- •24.1. Государственный надзор и контроль как способ защиты трудовых прав работников.
- •24.2. Федеральная инспекция труда, специально уполномоченные органы - федеральные надзоры.
- •24.3. Ответственность должностных лиц предприятий, учреждений, организаций за нарушение трудового законодательства.
- •24.2. Федеральная инспекция труда, специально уполномоченные органы - федеральные надзоры.
- •24.3. Ответственность должностных лиц предприятий, учреждений, организаций за нарушение трудового законодательства.
- •Часть 4 ст. 401 тк рф предусматривает, что ни одна из сторон коллективного трудового спора не вправе уклоняться от участия в примирительных процедурах.
- •Тема 25. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
- •25.1. Организационно-правовые формы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников.
- •25.2. Ученический договор.
- •25.1. Организационно-правовые формы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников.
- •25.2. Ученический договор.
- •Лекция № 26.
- •Тема 26 Международно-правовое регулирование труда
- •26.1. Понятие международно-правового регулирования труда.
- •26.2. Источники международно-правового регулирования труда.
- •26.3. Международная организация труда (мот), конвенции и рекомендации мот.
- •26.1. Понятие международно-правового регулирования труда.
- •26.2. Источники международно-правового регулирования труда.
- •26.3. Международная организация труда (мот), конвенции и рекомендации мот.
- •Тема 27. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников.
- •Случаи установления особенностей регулирования труда.
- •27.1. Случаи установления особенностей регулирования труда.
- •Лекция № 28
- •Тема 28. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями.
- •Дополнительные трудовые гарантии для женщин
- •Гарантии и льготы лицам с семейными обязанностями
- •Лекция № 29
- •Тема 29. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет.
- •Охрана труда работников в возрасте до 18 лет
- •Дополнительные льготы и гарантии лицам в возрасте до 18 лет
- •Лекция № 30.
- •Тема 30. Особенности регулирования труда надомников.
- •30.1. Особенности регулирования труда надомников. Особенности регулирования труда надомников.
- •Лекция № 31
- •Тема 31. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц
- •31. 1. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц
- •31. 1. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц
- •Лекция № 32
- •Тема 32. Особенности регулирования труда педагогических работников.
- •Тема 32.1. Особенности регулирования труда педагогических работников.
- •32. 1. Особенности регулирования труда педагогических работников.
- •Заключение трудового договора
- •Содержание трудового договора
- •Аттестация педагогических работников
- •Оплата труда педагогических работников
- •Лекция № 33
- •Тема 33. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом.
- •33. 1. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом.
- •33. 1. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом.
- •Лекция № 34.
- •Тема 34. Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.
- •34. 1. Труд лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.
- •34. 1. Труд лиц, работающих в районах Крайнего севера и приравненных к ним местностях.
- •Гарантии в области занятости
- •Особенности оплаты труда
- •Рабочее время и время отдыха
- •Компенсации транспортных расходов
- •Лекция № 35
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •1.Основная литература:
- •. Трудовое право России. Учебник под редакцией о.В. Смирнова. М., 2004.
- •2. Дополнительная литература:
- •Лекция № 35
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •1.Основная литература:
- •. Трудовое право России. Учебник под редакцией о.В. Смирнова. М., 2004.
- •2. Дополнительная литература:
Аттестация педагогических работников
Аттестация педагогических работников проводится с целью определить соответствие уровня их профессиональной компетентности требованиям, предъявляемым к квалификации. Аттестации подлежат педагогические и руководящие работники государственных и муниципальных образовательных учреждений независимо от их ведомственной подчиненности (в том числе совместители), по должностям которых тарифно-квалификационные характеристики предусматривают наличие квалификационных категорий (второй, первой и высшей).
Аттестация может иметь добровольный или обязательный характер. Добровольной является аттестация на вторую, первую и высшую квалификационные категории для педагогических работников и на высшую квалификационную категорию для руководящих работников. Для руководящих работников и лиц, претендующих на руководящую должность в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, обязательной является аттестация на первую квалификационную категорию.
Процедура проведения аттестации регламентирована Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Минобразования России от 26 июня 2000 г. № 1908. Некоторые уточнения были сделаны в разъяснении Минобразования России от 28 декабря 2000 г. «О порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений». Установление федеральными ведомственными органами управления образованием, органами управления образованием субъектов РФ, местными (муниципальными) органами управления образованием, образовательными учреждениями иного порядка проведения аттестации не допускается.
Основанием для проведения аттестации педагогических работников на вторую, первую и высшую квалификационные категории и руководящих работников на высшую квалификационную категорию является заявление работника, которое подается им в соответствующую аттестационную комиссию в срок с 15 апреля по 30 июня. Представление иных документов не требуется.
Сроки прохождения аттестации для каждого педагогического и руководящего работника устанавливаются индивидуально в соответствии с графиком, о чем работник извещается не позднее чем за две недели до начала аттестации. Продолжительность аттестации для каждого аттестуемого не должна превышать двух месяцев с начала ее прохождения и до принятия решения.
Аттестуемый вправе избрать конкретные формы и процедуры аттестации из числа вариативных форм и процедур.
Основанием для проведения аттестации руководящих работников и лиц, претендующих на руководящую должность, на первую квалификационную категорию является представление, которое вносит в соответствующую аттестационную комиссию вышестоящий руководитель. Представление должно содержать всестороннюю оценку соответствия профессиональной подготовки работника квалификационным требованиям по должности; его возможностей управления данным образовательным учреждением, структурным подразделением; опыта работы, знаний основ управленческой деятельности.
Аттестуемый должен быть ознакомлен с указанным представлением не позднее чем за две недели до аттестации, срок проведения которой определяется соответствующим органом управления образованием.
Педагогические и руководящие работники до истечения срока действия имеющейся у них квалификационной категории могут пройти аттестацию на более высокую квалификационную категорию. За работниками, признанными по результатам аттестации не соответствующими заявленной квалификационной категории, сохраняется имеющаяся квалификационная категория до истечения срока ее действия.
Аттестация проводится аттестационными комиссиями различного уровня, которые формируются из работников образовательных учреждений, представителей профсоюзных органов, методических служб. В их состав могут включаться представители органов государственной власти и местного самоуправления, научных и других организаций.
По результатам аттестации аттестационная комиссия выносит следующие решения:
1) соответствует заявленной квалификационной категории;
2) не соответствует заявленной квалификационной категории;
3) соответствует первой квалификационной категории по должности «руководитель»;
4) не соответствует первой квалификационной категории по должности «руководитель».
Решение принимается большинством голосов открытым голосованием и считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух третей состава аттестационной комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу
аттестуемого.
Аттестуемый имеет право лично присутствовать при принятии решения. Решение аттестационной комиссии, принимаемое в присутствии аттестуемого, сообщается ему сразу после голосования.
При аттестации работника, являющегося членом аттестационной комиссии, аттестуемый в голосовании не участвует. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом, заносится в аттестационный лист, подписывается председателем комиссии и ее секретарем. Аттестационный лист оформляется в двух экземплярах, один из которых хранится в личном деле работника, другой выдается ему на руки.
Реализация решений аттестационной комиссии осуществляется руководителем органа управления образованием, образовательного учреждения, который в месячный срок издает приказ о присвоении работнику квалификационной категории. Квалификационная категория присваивается со дня принятия решения аттестационной комиссии сроком на пять лет.
В аттестационный лист вносится запись о присвоенной квалификационной категории, указываются дата и номер приказа. Аттестационный лист подписывается руководителем органа управления образованием или образовательного учреждения и заверяется печатью.
Правовым последствием присвоения аттестационной категории является установление работнику разряда оплаты труда в соответствии с ETC.
В случае признания педагогического или руководящего работника не соответствующим заявленной квалификационной категории аттестация на ту же или более высокую квалификационную категорию по заявлению работника может проводиться не ранее чем через год со дня принятия соответствующего решения аттестационной комиссией.
Трудовые споры по вопросам аттестации педагогических и руководящих работников рассматриваются в комиссиях по трудовым спорам, судах в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о труде.
