- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Das Atmungssystem
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Passiv
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Wieso können wir riechen?
- •Warum müssen wir niesen?
- •Warum kriegt man Schnupfen?
- •Wieso schnarcht Opa so laut?
- •Atmen Sie durch
- •Warum dampft der Atem, wenn es draußen kalt ist?
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Grippe (Influenza)
- •III. Lexikalische Übungen
- •IV. Grammatik: Umformung des Aktivs ins Passiv
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Tuberkulose (Schwindsucht)
- •Vogelgrippe
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Herz und Gefäßsystem
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Imperativ
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Venenschwäche
- •Sind Sie auch betroffen?
- •Antistax extra: hochwirksam und ausgezeichnet verträglich
- •Venentest
- •Ischämische Herzkrankheiten
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Herzinfarkt – Frühwarnzeichen
- •Diagnose
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Konjunktiv
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Angina pectoris
- •Herzinfarkt - Vorbeugen
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Arteriosklerose (Arterienverkalkung)
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Konjunktiv. Bildung der Zeitformen
- •Ich male, lese , wir malen, lesen
- •Infinitiv Präteritum Indikativ Präteritum Konjunktiv
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Hypertonie
- •Arteriosklerose (Risikofaktoren und Prognose, Vorbeugung).
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Verdauung
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Grundzahlen
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Verdauungsvorgänge
- •Wozu dient die Milz?
- •Eine Klage
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Magenschleimhautentzündung (Gastritis)
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Ordnungszahlen
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Der Magen – ein sensibles Verdauungsorgan
- •Gefahr und Vorbeugung der Gastritis
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Magenkarzinom
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Unbestimmte Zahlen
- •V. Gespräch Übersetzen und Interpretieren
- •Magenkrebs
- •Krebserkrankungen. Metastasen im Visier
- •Erst Dickdarmkrebs, dann Lebermetastasen
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text Die Leber
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Bruchzahlen
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Feststehende Redewendungen
- •Die wichtigsten Leberwerte
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Hepatitis
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Personal- und Possessivpronomen
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Steatohepatitis
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Leberzirrhose
- •II. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Reflexivpronomen „sich“
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Lebertransplantation
- •Kost bei Erkrankungen der Leber
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Das Immunsystem
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Demonstrativpronomen
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Die Bestandteile des Immunsystems sind
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Was heißt aids?
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Relativpronomen
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Über 20 Jahre Hilfe für betroffene Menschen
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Allergie
- •II. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Interrogativpronomen
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Der Arzt sagt vorwurfsvoll zum Privatpatienten: „Ihr Scheck ist zurückgekommen!“ Darauf der Patient: „Mein Rheuma auch!“
- •"Sonnenallergie"?
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text Endokrines System
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Die Schilddrüse
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Zuckerkrankheit
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Präpositionen mit dem Genetiv
- •V. Gespräch
- •Der lächerliche Äskulap
- •Sprichwörter
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Das Nervensystem
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Konjunktionen
- •V. Gespräch
- •Polyneuropathie
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Das Gehirn
- •III. Übungen nach dem Text
- •III. Grammatik: Satzglieder
- •V. Gespräch
- •1. Es braucht weniger Energie als ein Kühlschrank,
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Der Schlaganfall
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Nebensätze
- •V.Gespräch
- •Die Hirnblutungen
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Sinnesorgane
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Objektsätze. Direkte und indirekte Rede
- •V. Gespräch
- •Die Besonderheiten der Sinnesorgane
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Erkrankungen des Auges
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Attributsätze
- •V. Gespräch
- •Die Alterssichtigkeit
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Erkrankungen des Ohres
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Gebrauch der Partizipien und Partizipialkonstruktionen
- •V. Gespräch
- •Die Schwerhörigkeit
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Hautentzündungen
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Temporalsätze
- •V. Gespräch
- •Seborrhoisches Ekzem
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Harnorgane
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Instrumentalsätze/Modalsätze der Art und Weise
- •V. Gespräch
- •Harnproduktion
- •Funktionen der Niere
- •Lektion 25
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Nierenerkrankungen
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Finalsätze
- •V. Gespräch.
- •Eiweißgenuss bei chronischer Niereninsuffizienz
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Die Organe der Fortpflanzung
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Konditionalsätze und Konzessivsätze
- •V. Gespräch
- •Sprichwörter
- •Spermienproduktion: die Keimzellenfabrik in den Hoden
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text
- •Erkrankungen der Fortpflanzungsorgane
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Infinitiv und Infinitivkonstruktionen
- •V. Gespräch
- •Komplikationen und Spätfolgen der Adnexitis
- •I. Vorübungen
- •II. Lesen und übersetzen Sie den Text Schwangerschaft und Entwicklung des Kindes
- •III. Übungen nach dem Text
- •IV. Grammatik: Zeitformen im Aktiv und Passiv (Wiederholung)
- •V. Gespräch
- •Gute Chancen für Frühstarter
III. Übungen nach dem Text
1 |
Suchen Sie zu jedem nachstehenden Kompositum die passende ukrainische Übersetzung:
1. plötzliches Auftreten |
a) обмеження функції обміну речовин |
2. unterschiedliche Ursachen |
b) шкідливі для печінки речовини |
3. Schädigung von Leberzellen |
c) знижена здатність до зсідання |
4. eine Dunkelfärbung des Urins |
d) багате на білок харчування |
5. Einschränkung der Stoffwechselfunktion |
e) наслідок ушкодження |
6. Einwanderung von Entzündungszellen |
f) раптовий прояв |
7. leberschädigende Stoffe |
g) ущкодження клітин печінки |
8. verminderten Gerinnungsfähigkeit |
h) різноманітні причини |
9. die Folge der Schädigung |
i) темне забарвлення сечі |
10. eiweißreiche Kost |
j) переміщення запалених клітин |
2 |
Äußern Sie Ihre Meinung zu den folgenden Problemen:
1. das Entstehen von Hepatitis;
2. zwei Hauptformen der Hepatitis;
3. die Auslöser für die Hepatitis;
3 |
Vervollständigen Sie die Sätze, aus dem Inhalt des Textes ausgehend:
1. Durch den Leberzellschaden kommt es durch chemische Botenstoffe zur … .
2. Im Verlauf der Hepatitis kommt es zu einer verminderten Gerinnungsfähigkeit des Blutes, da … .
3. Führt eine andere zugrundeliegende Erkrankung zu der Leberentzündung, wird von … .
4. Die verschiedenen Hepatitisformen unterscheiden sich bezüglich einer ursprünglichen Schädigung der Leberzellen prinzipiell nur in … .
5. Die Behandlung einer chronischen Hepatitis erstreckt sich über mehrere Jahre, denn … .
5. Eine chronische Hepatitis besteht länger als sechs Monate und … .
6. Die Hepatitisviren werden sexuell oder während der Geburt … .
7. Durch den gestörten Energiestoffwechsel (Glykogen) kann … .
8. Durch den Konsum leberschädigender Stoffe kann es … .
4 |
Ergänzen Sie die Tabelle:
Verb |
Substantiv |
Adjektiv |
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dauerhaft |
schaden |
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|
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die Beeinträchtigung |
|
|
|
abhängig |
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das Erfordernis |
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wirken |
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|
|
entlastend |
|
die Besserung |
|
5 |
Nennen Sie Antonympaare:
l. entfärben |
a) verstärken |
2. dauern |
b) schließend |
3. stören |
c) arm |
4. schwächen |
d) veränderlich |
5. vermindern |
е) färben |
6. ursprünglich |
f) chronisch |
7. akut |
g) unterbrechen |
8. reich |
h) erhöhen |
9. ständig |
i) helfen |
6 |
Bilden Sie die Sätze aus folgenden Wörtern:
1. ein Schwächegefühl, der gestörte Energiestoffwechsel, Durch, können, resultieren.
2. viel Geduld, eine chronische Hepatitis, Die Behandlung, erfordern.
3. immer, beginnen, Die Hepatitis, mit, eine Schädigung, von Leberzellen.
4. nach Jahren, können, zu einer Leberzirrhose, führen, Eine chronische Hepatitis.
5. ein wichtiger Produzent, Die Leber, sein, von Gerinnungsfaktoren.
6. völlig, verläufen, in vielen Fällen, Eine Hepatitis, symptomlos.
7. ein Anstieg, Durch, die Gallensäure, im Blut, können, zu Juckreiz, kommen.
8. die Hepatitis, Der Patient, über, klagen, leichte Ermüdigkeit, bei, leichte Form.
9. der Arzt, Bei, können, das Betasten, feststellen, eine vergrößerte Leber.
7 |
Finden Sie die Wörter mit der gleichen Bedeutung:
sezenieren, schaden, symptomlos, einschränken, wechseln, stören, schonen, schwächen, vermeiden, austauschen, verhindern, sparen, entkräften, abgrenzen, ausscheiden, ausweichen symptomfrei, beeinträchtigen
8 |
Beantworten Sie die Fragen:
1. Was für eine Krankheit ist Hepatitis und wie verläuft sie?
2. Wann können unspezifische Symptome der Hepatitis auftreten.
3. Wozu kann eine starke Leberzellschädigung führen?
4. Welche Folgen kann das akute Leberversagen haben?
5. Wodurch unterscheidet sich chronische Hepatitis von der akuten Hepatitis?
6. Auf welche Weise werden Hepatitisviren übertragen?
7. Welche Faktoren können die Hepatitis auslösen?
8. Wann wird von einer sogenannten Begleithepatitis gesprochen?
9. Was geschieht in der Folge der Schädigung und Entzündung der Leber?
10. Wie kann man Hepatitis behandeln?
9 |
Übersetzen Sie schriftlich ins Deutsche:
1. Лікування хронічного гепатиту вимагає багато терпіння і може тривати декілька років.
2. На противагу до гострого гепатиту скарги при хронічній формі можуть бути менш характеристичними.
3. Лікар встановив гострий гепатит і призначив хворому спеціальну дієту і відповідні медикаменти.
4. Причиною захворювання печінки може бути вірус гепатиту, який переноситься через кров.
5. Через порушення енергетичного обміну часто виникає відчутті слабості.
6. Залежно від перебігу захворювання розрізняють гостру і хронічну форму гепатиту.
7. Ушкодження печінки може призвести до зниження функції зсідання крові.
8. Запалення печінки починається завжди з ушкодження клітин печінки.
9. Наслідком запалення печінки може бути нанесення шкоди або відмерання клітин печінки.
