- •Міністерство охорони здоров`я україни миколаївський базовий медичний коледж предметна циклова комісія гуманітарних дисциплін
- •Культура фахового мовлення
- •Тема 13. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови……………… 106 - 114
- •Тема 14. Загальні вимоги до складання документів…………………………………….115 - 121
- •Тема 15. Укладання документів щодо особового складу, організаційних…………….122 - 137
- •Тема 16. Укладання фахових документів (відповідно до напряму підготовки)….…138 - 150
- •Культура фахового мовлення
- •Тема 1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення
- •1. Погляди на природу мови та її функції
- •2. Правовий статус української мови
- •3. Мова як генетичний код нації. Засіб пізнання мови. Мислення, спілкування, як показник рівня культури
- •4. Функції мови
- •5. Стилі сучасної української літературної мови
- •6. Особливості лексики та синтаксичної організації офіційно-ділового стилю
- •7. Типи мови
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії
- •1. Літературна мова. Мовна норма, варіанти норм
- •Мовні норми характеризуються:
- •2. Ознаки та аспекти культури мовлення
- •Мовленнєва культура – критерій професійної майстерності майбутнього медичного працівника
- •3. Причини недостатнього рівня культури мовлення та способи підвищення мовленнєвої культури
- •4. Культура мовлення під час дискусії
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Специфіка мовлення фахівця (відповідно до напряму підготовки)
- •1. Мова і професія
- •2. Майстерність публічного виступу
- •Помилки публічного виступу
- •1. Підготовка промови
- •2. Місце виступу
- •3. Одяг
- •3. Види підготовки до виступу
- •Тема 4. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності. Основні закони риторики
- •1. Мова і думка
- •Писемне мовлення характеризується:
- •2. Види, форми, прийоми розумової діяльності
- •1) Судження;
- •2) Умовивід;
- •3) Поняття.
- •Особливості розумової діяльності людини з точки зору безпеки життєдіяльності
- •3. Поняття про риторику. Основні закони риторики
- •Основні поняття класичної риторики
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Поняття етики ділового спілкування, її предмет і завдання.
- •1. Спілкування. Сутність і зміст етики ділового спілкування
- •2. Етичні норми і нормативи. Професійна етика.
- •Візитна картка як атрибут усного ділового мовлення
- •3. Вчинок як першоелемент моральної діяльності.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Структура ділового спілкування. Техніка ділового спілкування. Мовленнєвий етикет.
- •1. Форми та функції ділового спілкування. Бар’єри в спілкуванні, його рівні.
- •2. Сучасні теорії міжособових стосунків
- •3. Мовленнєвий етикет у діловому спілкуванні.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів. Спілкування по телефону.
- •1. Загальні принципи і правила спілкування фахівця
- •3. Набір відповідних тактичних та мовних засобів у межах конкретного виду усного вербального спілкування.
- •Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Тема 8. Лексичний аспект сучасної української літературної мови. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни.
- •Л ексика за сферою вживання
- •1. Терміни і термінологія
- •Тема 9: Спеціальна термінологія і професіоналізми (відповідно до напряму підготовки).
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Точність і доречність мовлення. Складні випадки слововживання.
- •1.Точність і доречність мовлення. Багатозначні слова.
- •Точність мовлення
- •Нормативність і правильність фахового мовлення
- •Тема 11: Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови
- •2. Правопис складних іменників і прикметників.
- •1. Разом пишуться:
- •2. Через дефіс пишуться:
- •3. Правопис складних числівників та займенників.
- •1. Разом пишуться:
- •2. Через дефіс пишуться:
- •4. Орфоепічні норми сучасної української літературної мови Поняття орфоепії, її предмет
- •Суспільне значення норм літературної вимови
- •5. Порушення правил української літературної вимови
- •Мовні формули ділового листування
- •Тема 12: Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм.
- •Вимоги офіційно-ділового стилю до морфологічних форм у діловому мовленні
- •1. Морфологічні норми вживання іменників
- •2. Морфологічні норми вживання прикметників у діловому мовленні
- •3. Морфологічні норми вживання числівників у діловому мовленні
- •4. Морфологічні норми вживання дієслів у діловому мовленні
- •Тема 13: Синтаксичні норми сучасної української літературної мови.
- •1. Особливості вживання простих і складних речень у діловому мовленні
- •2. Дієслівні форми на -но, -то
- •3. Невластиві українській мові пасивні конструкції
- •4. Орудний відмінок діяча в дієприкметникових зворотах
- •5. Узгодження підмета з присудком
- •6. Складні випадки керування
- •7. Вживання прийменників у діловому мовленні.
- •1) Правила чергування прийменників у і в такі:
- •2) Правила чергування прийменників з, із, зі такі:
- •Тема 14. Загальні вимоги до складання документів. Текст документа, основні реквізити. Види документів.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Укладання документів щодо особового складу, організаційних та довідково —
- •Характеристика
- •Автобіографія
- •Службові записки (доповідна, пояснювальна)
- •Тема 16. Укладання фахових документів (відповідно до напряму підготовки).
- •1. Правила оформлення текстів документів свого фаху. Медична документація.
- •2. Амбулаторна карта стаціонарного хворого (ф. № 003-у)
- •3. Температурний листок (форма № 004/о)
- •4. Лікарняний листок (листок непрацездатності). Довідка.
- •Довідка про тимчасову непрацездатність студента, учня технікуму, профтехучилища, про хворобу, карантин і інші причини відсутності дитини, яка відвідує школу, дитячий дошкільний заклад (форма № 095/о)
- •5. Термінове повідомлення про інфекційне захворювання
- •6. Вимога (накладна-квитанція)
- •Вимога-замовлення №____
- •7. Рецепт. Направлення Направлення на консультацію, в діагностичні кабінети, в лабораторії та результат обстежень
- •Направлення на консультацію в діагностичні кабінети, в лабораторії та результат обстеження
- •Кличний відмінок власних імен
- •Словники
2. Етичні норми і нормативи. Професійна етика.
Сутність етики ділового спілкування
Говоріть лише тоді, коли вам є що сказати.
Не може говорити цікаво той, хто нічого не читає, не бере участі у громадському життя, не дискутує з товаришами і нічого не переживає.
Хто говорить надто тихо, той справляє враження людини, яка не вірить у свої сили. Той же, хто говорить надто голосно, справляє враження агресивної людини.
Для збагачення власного словникового запасу читайте твори авторитетних авторів, слухайте кваліфікований промовців і принагідно записуйте ті слова й вирази, які б хотіли використовувати у своєму мовленні.
Виявіть, які слова ви вживаної надто часто, і намагайтесь замінити їх іншими словами й виразами.
Чергуйте довгі речення з короткими. Довгі речення важко сприймати й розуміти.
Вимовляйте слово «ми» голосно, а слово «я» - пошепки. Вживайте якомога більше слів, які підкреслюють шанобливе ставлення до людей: «даруйте», «перепрошую», «дякую» та інші.
Природа дала людині один язик і два вуха для того, щоб вона слухала інших удвічі більше, ніж сама говорить.
Кажуть, що люди – ніби дзеркало. Усміхайся – і світ повертатиме тобі усмішку. Дружня усмішка усуває настороженість або агресивність, долає всілякі перешкоди у спілкуванні.
Етика медичного працівника
Медичний працівник, крім доброти і справедливості, має бути співчутливим, доброзичливим, справедливим, терплячим, врівноваженим, спокійним і ніколи не втрачати самоволодіння.
Обов’язки медичного персоналу полягають в постійній турботі про покращення здоров’я людей. Ціною власного життя медичний працівник повинен відстоювати життя і здоров’я хворого.
Клятва Гіппократа справила великий вплив на розвиток медичної етики в цілому. Згодом студенти, які закінчували медичні навчальні заклади, підписували «факультативну обіцянку», в основу якої були покладені моральні заповіти Гіппократа.
Багато видатних медиків справили великий вплив на розвиток медичної етики. Так, М.Я.Мудров вважав, що необхідно виховувати медичних працівників у дусі гуманізму, відвертості і безкорисливості. Він писав, що набуття професії медика повинно бути справою не випадку, а покликання. Питання медичної етики отримало подальший розвиток в працях М.І.Пирогова і багатьох інших вчених.
Гуманізм – латинський термін, що означає людяний. Це принцип світогляду і моралі медичного працівника, що базується на впевненості в безмежності можливостей людини. Етика розглядає гуманізм як визнання людини найвищою цінністю, передбачає захист щастя і гідності її, свободи і розвитку. Щоб говорити про професійну етику, необхідно звернути особливу увагу на моральні принципи медичного працівника:
1. Гуманістична спрямованість медичної діяльності.
2. Заборона, з будь-яких причин, участі в діях, спрямованих проти фізичного, психічного здоров’я і життя людей.
3. «Передусім - не нашкодити»
4. Індивідуальний підхід до хворого.
5. Додержання колегіальності в роботі.
6. Збереження лікарської таємниці.
Принцип гуманізму вимагає від медичної сестри бути готовим надати медичну допомогу хворому, бути турботливим і уважним до нього.
Принцип «Передусім - не нашкодити» вимагає від медичного працівника обережності в діях, виключення всього необміркованого, необґрунтованого. Дотримуючись цього принципу, медичний працівние усі свої дії має спрямувати на стимулювання захисних сил організму, створення найкращих зовнішніх і внутрішніх умов для досягнення максимальної ефективності лікування. Тут ми говоримо про значення слова в роботі медичного працівника. Слово – це зброя, яким можна ранити і лікувати.
Хворий дуже тонко відчуває ставлення медпрацівника до нього . Часті помилки і огріхи в роботі, невиконання обіцянок, запізнення – не сприяють росту авторитету. У деяких випадках можуть бути прояви грубості і нетактовності, які викликані неправильною поведінкою чи лікаря , чи пацієнта, але завжди потрібно додержуватися етики відносин.
Пам’ятка для спілкування.
Слухай співрозмовника, не перебиваючи.
При розмові не розмахуй руками, не жестикулюй без потреби.
Не кажи про присутніх «він» або «вона».
Не забувай про слова «спасибі», «будь ласка», «дякую».
Увічливо запропонуй свою допомогу.
Не чекай похвали за свій добрий вчинок.
