Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях

1. Функция полезности и кривые безразличия. Карта кривых безразличия.

2. Доход потребителя, цены и бюджетное ограничение.

3. Равновесие потребителя и его условия.

4.Кривая «доход-потребление», кривая Энгеля и кривая «цена-потребление». Получение Кривой спроса.

5. Влияние изменения цен на доход потребителя и взаимозаменяемость товаров в «потребительской корзине». Проблемные ситуации и упражнения

1. Адам Смит писал: «Нет ничего более полезного, чем вода, но на нее едва ли можно чего-нибудь купить; вряд ли что-нибудь можно выменять на воду. Наоборот, полезность алмаза для использования невелика, но за него можно выменять большое количество различных товаров».

Объясните. Почему это так?

2. Функция совокупной полезности товара для индивидуума задана уравнением: TU = 100Q + 150Q ² – 2Q³.

Составьте уравнение предельной полезности.

Постройте графики функций совокупной и предельной полезности и объясните, как изменяется полезность товара для потребителя.

Какова будет величина совокупной полезности и величина предельной полезности при потреблении 5 единиц товара?

При каком примерно потреблении начнется уменьшение функции MU?

При каком примерно потреблении будет достигнута точка насыщения индивидуума.

3. При помощи кривых безразличия покажите структуру вкусов и предпочтений из приведенных ниже высказываний.

«Я соглашусь есть сырых устриц только за большое вознаграждение».

«Что толку в почти новом левом ботинке, если правый совсем порвался».

«С равным удовольствием я ем вареных крабов и нежное филе».

«Моя любовь к апельсинам и яблокам зависит от того, каких фруктов у меня больше».

4. Допустим, что уравнение кривой безразличия для потребителя имеет вид: XY = 48, где X – количество товара X; Y – количество товара Y; 48 – количество удовлетворения (в ютилях).

Графически покажите форму и положение такой кривой безразличия.

Определите потребительский MRS_xy при X = 4, а Y = 12.

Допустим, что цена X равна $ 10 за единицу, а цена Y равна $ 4 за единицу. Составьте уравнение линии бюджетного ограничения при доходе потребителя в $ 20. Каков наклон данной линии бюджетного ограничения? Что изменится при увеличении дохода до $ 30. Покажите на графике точку касания кривой безразличия XY = 48 и линии бюджетного ограничения при P_X = $ 10 и P_Y = 4. Каким должен быть доход потребителя, чтобы при данных ценах получить 48 ютилей удовлетворения.

5. Графически покажите эффекты дохода и замещения для низшего товара в случае парадокса Гиффена при увеличении цены.

Тесты

1. Теория потребительского выбора исходит из того, что:

а) потребители имеют вкусы и предпочтения;

б) бюджеты потребителей ограничены;

в) в процессе выбора потребители стремятся максимизировать удовлетворение;

г) все вышеизложенное.

2. Общая полезность снижается, когда предельная полезность:

а) уменьшается;

б) увеличивается;

в) является величиной положительной;

г) является величиной отрицательной.

3. Если совокупная полезность максимальна, то предельная полезность:

а) отрицательна;

б) положительна и возрастает;

в) равна нулю;

г) положительно, но снижается.

4. Алмазно-водный парадокс происходит потому что:

а) цена изделия связана с общей полезностью, а не с предельной полезностью;

б) цена изделия связана с предельной полезностью, а не с общей полезностью;

в) воды действительно недостаточно в некоторых регионах мира;

г) алмазы более полезны, чем вода.

5. Чтобы максимизировать полезность потребитель должен так распределить весь свой доход, чтобы:

а) эластичность спроса для каждого купленного изделия была одинаковой;

б) предельная полезность, полученная на каждую денежную единицу, была равна для всех покупаемых товаров;

в) совокупная полезность, получаемая от каждого покупаемого товара, была одинаковой;

г) полезность последней единицы каждого покупаемого товара была одинаковой.

6. Предположим, что MU_x/P_x превышает MU_Y/P_Y. Чтобы максимизировать полезность, потребитель, расходующий весь свой доход, должен:

а) увеличить покупки товара X только в случае, если повысятся цены;

б) увеличить покупки товара Y только в случае, если повысятся цены;

в) увеличить покупки товара Y и уменьшить покупки товара X;

г) увеличить покупки товара X и уменьшить покупки товара Y.

7. Если предельная норма замещения уменьшается, то это означает, что:

а) кривая безразличия выпукла к началу координат;

б) кривая безразличия выпукла от начала координат;

в) линия бюджетного ограничения имеет отрицательный наклон;

г) потребитель осуществляет выбор между двумя равноценными товарами;

8. Анализ кривых безразличия свидетельствует о том, что равновесие потребителя имеет место там, где:

а) кривая безразличия имеет наклон 1;

б) две кривые безразличия пересекаются;

в) линия бюджетного ограничения пересекает кривую безразличия;

г) линия бюджетного ограничения касается самой высокой кривой безразличия.

9. Эффект замещения более значителен, чем эффект дохода и действует в противоположном эффекту дохода направлении в том случае, если:

а) при снижении цены товара потребитель покупает его больше;

б) при росте доходов потребителя количество приобретаемого им товара уменьшается;

в) при росте цены товара потребитель приобретает его больше;

г) потребитель отказывается от потребления низших товаров в пользу нормальных товаров.

10. Какое из утверждений является правильным? Когда цена нормальных товаров снижается:

а) и эффект изменения дохода и эффект изменения взаимозаменяемости заставляют потребителя покупать больше;

б) и эффект изменения дохода и эффект изменения взаимозаменяемости заставляют потребителя покупать меньше;

в) эффект изменения дохода заставляет потребителя покупать меньше, а эффект изменения взаимозаменяемости – покупать больше;

г) эффект изменения дохода заставляет потребителя покупать больше, а эффект изменения взаимозаменяемости – покупать меньше.