- •Секция «психология» Адаптация иностранных студентов первого года обучения на примере китайских студентов двфу 1
- •Исследование влияния информации на психоэмоциональное состояние человека методом кожно-гальванической реакции
- •Теоретический обзор основных проблем геронтологического эйджизма
- •Гендерные характеристики современных девушек на примере субкультуры «пацанки»
- •Стрессоустойчивость к чрезвычайным ситуациям (на примере работников маломерного флота)
- •Представления о детско-родительских отношениях как ресурс адаптации личности в другой языковой среде (на примере студентов-китайцев двфу)
- •Теоретический обзор категории образа будущего в психологии
- •Представления о будущем у воспитанников детских домов и детей, воспитывающихся в семьях
- •Влияние энтропии смысловых текстовых конструкций на психоэмоциональное состояние человека
- •Развитие женской личности с участием архетипов
- •Психодиагностический комплекс для исследования влияния энтропии смысловых текстовых конструкций на эмоциональное состояние человека
- •Теоретические аспекты социально-психологической адаптации как фактора профессиональной идентичности студентов вуза
- •Роботы-андроиды, как средство психотерапии и общения с детьми, страдающими аутизмом
- •Методики диагностики творческого мышления.
- •Критериальные показатели и индикаторы в методике «Тест дивергентного мышления» Вильямса
- •Критериальные показатели и индикаторы в методике «Диагностика вербальной креативности» с. Медника
- •Влияние социальных сетей на человека
- •О необходимости внедрения психологического центра в структуру двфу
- •Структурные характеристики психологического комфорта в городском пространстве: теоретические и практические аспекты
- •Психометрический интеллект народов Дальнего Востока России
- •Агрессивность аддиктивных личностей и особенности взаимоотношений в диаде мать-ребенок
- •Анорексия и булимия: психологические аспекты
- •Секция «всеобщая история, археология и антропология» «Ассоциации Айнов Хоккайдо» и ее борьба за права коренного народа Японии8
- •Опыт популяризации археологических знаний в школах «Приморский край. Анучинский район»
- •Библиографический список
- •Культура потребления алкогольных напитков во время застолья в Корее в период Чосон
- •Арктика: стратегические интересы России и Канады
- •Исследование внешнеполитического процесса сша. Состояние и перспективы.
- •Языковая реализация образа России в речах политиков сша и Англии
- •Важнейшие археологические открытия в Южной Корее начала XXI в.
- •Участие Индонезии в Движении неприсоединения в 1961-1998 годах
- •Какого мы роду-племени – кому это интересно?
- •Идентификация близнецов по дерматоглифическим признакам.
- •Торгово-экономические связи Перу и кнр в конце XX – начале XXI в.
- •Властная иерархия в государствах доколониальной Мезоамерики
- •Человеческая цивилизация и стихийные бедствия: история взаимного воздействия
- •Исследование Средней столицы Бохая в Китае
- •Исторический контекст, архитектурные особенности и пространственная организация храмового комплекса Чхоннимса
- •Иммиграционная политика и законодательство Канадской конфедерации 1867 – 1931 гг.
- •§ 1. Политика Канадской конфедерации по вопросу привлечения британских и американских иммигрантов
- •§ 2. Политика по отношению к иммигрантам из континентальной Европы
- •§ 3. Проблема китайской иммиграции в канадском обществе и государстве
- •Традиции в корейском просвещении
- •Советско-китайские отношения в контексте внешней политики Японии
- •История формирования книжного фонда публичных библиотек Благовещенска, Владивостока и Хабаровска в начале XX века
- •К вопросу об особенностях реализации аграрной реформы п.А. Столыпина на Дальнем Востоке.
- •Тихоокеанский театр военных действий в годы Крымской войны.
- •История изучения китайского языка в России: к историографическому обзору.
- •Влияние библиотечных обществ россии на культурно-просветительскую деятельность обществ дальнего востока (в конце XIX – начале XX вв.)
- •Проблемы обеспечения безопасности дальневосточных границ России в начале хх века
- •Общенаучный период в развитии географического высшего образования на Дальнем Востоке России (1899-1939): от Восточного института к Дальневосточному университету
- •Список литературы:
- •Тибетский сепаратизм с исторической точки зрения
- •Секция «социология» Влияние социальной рекламы на процесс формирования гражданственности у студентов высших учебных заведений (на примере тгму)
- •Влияние рекламы на потребительские предпочтения покупателей (по результатам социологического опроса)
- •Участие университета в международных проектах (на примере двфу в Азиатско-Тихоокеанском регионе)
- •Волонтерство как технология развития социальной активности студенческой молодежи (на примере волонтерской деятельности в г. Владивостоке)
- •Семья как фактор, влияющий на формирование суицидального поведения в подростковом возрасте
- •Молодежный сленг: социальная проблема или современная система социальной коммуникации?
- •К вопросу о профессиональной ориентация молодежи Приморского края
- •Социолингвистический анализ языкового материала (на примере содержания концептов языкового сознания работника органов внутренних дел)
- •Содержание ключевых концептов языкового сознания работника овд по данным социолингвистического анализа (в скобках количество реакций).
- •Феномен буллинга в студенческой среде
- •Библиографический список:
- •Современная молодежь и её ценности жизни
- •Коучинг как новая технология развития и обучения персонала.
- •Секция «социальная работа, конфликтология» Конфликт как рациональная деятельность с иррациональными действиями
- •Влияние лжи и обмана на протекание семейных конфликтов
- •Альтруизм в структуре ценностных ориентаций современного студенчества
- •Роль этикета в управлении конфликтными ситуациями (на примере Клиентской службы Пенсионного фонда рф)
- •Перспективы развития социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями (на примере создания Центра Социальной Адаптации)
- •Концептуальное ядро конфликтологии: аналитика научного знания
- •Аннотация
- •Предварительные арифметические уточнения
- •Построение сети
- •2.1 Построение сети: пояснение условий
- •2.2 Построение сети: анализ литературных источников и создание базы данных
- •Аналитика ядра: интерпретация результатов
- •Список литературы
- •Наркомания в подростковой и молодежной среде
- •Процесс социализации детей, оставшихся без попечения родителей
- •Нарушение прав детей с ограниченными возможностями здоровья на воспитание в семье в Российской Федерации
- •Возрастные кризисы у молодежи и пути их преодоления
- •Список литературы
- •Реализация государственной молодежной политики в Приморском крае
- •Особенности межличностного конфликта в семейных отношениях
- •Список литературы
- •Роль экологического права в подготовке бакалавров по социальной работе
- •Секция «издательское дело» Создание концепции русско-китайского детского издания
- •К вопросу книгораспространения в регионах на примере г. Владивостока
- •Список литературы:
- •Дивергентное издательство как современный мультимедийный формат
- •Основные дефекты книжной продукции
- •Почтовая карточка с символикой Дальневосточного федерального университета как часть маркетингового пакета
- •«Издательство аст: исторический опыт»
- •Список использованной литературы:
- •Инфографика в современных сми
- •Секция «журналистика» Роль политической и символической власти в формировании идеологии в поле сми
- •Особенности журналистской работы при формировании образов политических руководителей г. Владивостока и Приморского края
- •Список литературы
- •Технология создания развлекательной программы на «Восьмом» канале (г. Владивосток)
- •Журналистика данных: современное состояние и перспективы
- •Жанр Тотальной журналистики. Возможности применения в сми Приморского края.
- •Освещение российско-аргентинских отношений на страницах газеты
- •«О некоторых способах имплицитного выражения «авторского я» в современной публицистике»
- •Особенности освещения проблем автомобильного бизнеса в Приморском крае на примере делового еженедельника «Конкурент».
- •Актуальные проблемы медицинской журналистики
- •Медицинская журналистика
- •Секция «реклама и связи с общественностью» Манипулятивный потенциал визуального pr-текста в контексте деятельности высшего учебного заведения
- •Разработка рекомендаций по продвижению ресторанного бизнеса в Интернет-среде (на примере ресторана "Штуккенберг")
- •Роль мастер классов в становлении специалиста в сфере рекламы и pr
- •Ambient media в контексте современных рекламных кампаний
- •Опыт проведения фестиваля рекламы (на примере фестиваля рекламы среди обучающихся федеральных университетов России «CartOn!», г. Калининград)
- •Секция «философия» Формирование современной научной парадигмы в контексте методологии истории идей
- •Методология изучения крушения механизмов крушения государств
- •Идея прав человека в контексте антропологического принципа в современной философии права
- •5.Конституция кнр 1982 г. (с изм. 1988, 1993, 1999, 2004 гг.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://chinalawinfo.Ru/constitutional_law/constitution.
- •Производство страхов в современном обществе риска
- •Современное либертарианство как оправдание свободы воли
- •Метафизика памяти: возвышенный исторический опыт
- •Массовая культура в современном Китае (на примере современного Китая)
- •Сущность содержания нравственного закона в учении и. Л. Янышева
- •Секция «теология и религиоведение» Осмысление теодицеи в небиблейских источниках раннего христианства
- •Дисциплина «метафизика» в лекциях Феофилакта Лопатинского
- •Осмысление даров волхвов в православной святоотеческой письменности и литургической традиции
- •История формирования радикальной исламской ассоциации «Лашкар-э-Тайба»
- •Духовно-нравственный облик преподобных Оптинских старцев
- •Социальная деятельность христианских религиозных организаций в Приморском крае
- •Представления о свободе воли в религиозной философии Фомы Аквинского
- •Проблема философского обоснования концепции искусственного интеллекта в контексте христианской антропологии
- •Опыт социального партнерства Русской Православной Церкви и светских учреждений в области образования и воспитания (на примере Приморского края)
- •Сравнительный анализ осмысления материи в школах индийской религиозно-философской мысли
- •Особенности исламской эсхатологии
- •Современное состояние мусульманских организаций в г. Владивосток
- •Буддизм: философия или религия?
Семья как фактор, влияющий на формирование суицидального поведения в подростковом возрасте
Рассказова Татьяна Андреевна
ДВФУ, Школа гуманитарных наук
Научный руководитель: Сыроед Н.С., к.с.н., профессор
В настоящее время суицид становится одной из наиболее острых проблем современности в связи с неуклонным ростом числа самоубийств. Самоубийства – это важная проблема здоровья общества. Каждый год более 800 000 людей в мире погибают в результате суицида [8].
Суицид, пожалуй, самое загадочное и непредсказуемое явление человеческой жизни. Особенно странно звучит слово «самоубийца», если разговор идет о молодом, начинающем жизнь человеке. Суицид (самоубийство), как трактует словарь С.И. Ожегова, это намеренное лишение себя жизни [6].
Проблема суицида среди подростков является одной из актуальных социальных проблем в России. За последние годы количество детских суицидов и попыток самоубийств увеличилось на 35-37% [5]. По данным государственной статистики, если в 2009 году в стране было совершено 260 детских суицидов, то в 2010 их было в 1,2 раза больше. По официальным сведениям, предоставленным Следственным комитетом в октябре 2012 года, «в 2010 году в России зарегистрировано 798 случаев самоубийств несовершеннолетних, в 2011 году их – 896, в первом полугодии 2012-го – 532 случая» [2].
Нельзя говорить о факторах суицидальной активности не указав на особенности подросткового возраста. К ним относятся: противоречивость чувств, импульсивность, сочетание чувствительности, ранимости, жестокости, холодности, завышенной самооценкой и неуверенности в себе, максимализма в оценках и неспособность к принятию аргументированных решений, упрямство, внушаемость. В этом возрасте появляется интерес к вопросам жизни и смерти, своего места в обществе. Отмеченные черты особенно ярко проявляются в сочетании с устойчивым негативным отношением к установкам родителей, стилю семейных отношений [5].
По мнению Бебчук М.А., Салиховой А.Р. среди факторов самоубийства у подростков ведущее место занимает семейная дезорганизация. Это отсутствие отца в раннем детстве, недостаточность материнской привязанности к ребенку, матриархальный стиль отношений в семье, гиперавторитарность родителей. Суицидальный характер носит и распад семьи: развод родителей, сожительство, заключение повторных браков, конфликты между родителями, болезнь и смерть родственников, наличие в семье лиц с асоциальными формами поведения[6].
Современные родители часто настолько поглощены своими проблемами, что «отмахиваются» от проблем детей, формируя представление о том, что признавать свою неспособность самостоятельно решить проблему – признак слабости. Часто они говорят детям: «Разбирайся сам со своими проблемами, ты уже взрослый. Мне некогда»». Особенно мальчикам родители постоянно внушают, что слёзы, жалобы – это не по-мужски [5]. В результате такого воспитания дети не могут и бояться поделиться своими переживаниями, чувствами. Что приводит к нарушению душевного здоровья подростка и конфликтам в отношениях с близкими людьми.
Оказать существенное влияние на формирование суицидального поведения в подростковом возрасте, может неправильное отношение к ребенку со стороны родителей. В семье ребенок может выступать в роли «опекаемого» или «отвергаемого». У опекаемых обычно завышена самооценка, они считают себя очень значимыми для окружающих. Таких детей близкие люди практически постоянно стараются изолировать от негативных переживаний, поэтому в любой психотравмирующей ситуации они беспомощны и не могут найти из нее выход. Другая крайность – это отвергаемые дети. Они постоянно испытывают эмоциональное отталкивание со стороны взрослых и нередко страдают от одиночества. Такие дети становятся излишне автономными, неуверенными, тревожными, эмоционально неустойчивыми, агрессивными. Наиболее ранимые из них и представляют суицидоопасную группу. Таким образом, они стараются обратить на себя внимание или отомстить обидчикам.
Повлиять на формирование суицидального поведения, может передача ребенка родителями на воспитание дедушке и бабушке или другим родственникам. Эти изменения часто приводят к нарушению в сфере общения, и тогда один из членов семьи вынужден занимать другую позицию. Потеря прежней позиции, смена ее на новую означает потерю чего-то жизненно важного: комфорта, власти, любви, привязанности. Это вызывает сложный внутренний конфликт: потребность в общении осталась, а реализовать ее ребенок в привычных для него формах уже не может и одним из способов восстановления равновесия он считает самоубийство, применяемое для того, чтобы оказать на окружающих или членов семьи давление.
Проблема жестокого отношения играет немаловажную роль в принятии подростка решения ухода из жизни. К жестокому обращению с детьми относится основные четыре вида воздействия: физическое, сексуальное и эмоциональное насилие, а также отсутствие родительской заботы. Психологическая сущность жестокости – это «насилие над потребностями, намерениями, чувствами, установками ребенка, унижение его или принуждение к действиям, противоречащим его устремлениям [6].
Наиболее часто встречающиеся случаи суицида, когда ребенок настолько боится наказания или настолько устал от давления взрослых, что принимает решение уйти из жизни и сообщает об этом в прощальном письме.
Значительное число родителей оказываются хроническими алкоголиками или отличаются антисоциальным поведением. При этом они пренебрегают своими материнскими и отцовскими обязанностями, мало заботятся о детях. Отказываясь от них в раннем возрасте, отдавая в детские учреждения, уходя из дома, они создают условия, приводящие к эмоциональной тревожности, склонности застревать на негативных эмоциях, что может довести до рокового шага.
Суицидальное поведение все больше приобретает характер извращенного способа шантажа, превращающего суицид в своеобразную «игру со смертью». Причиной суицидального поведения может стать родительский отказ купить ту или иную вещь. Подростки прибегают к крайним мерам манипулирования по нескольким причинам: чтобы получить свою порцию любви и внимания, скрыть проделки, получить то, что они хотят, и почувствовать свою значимость [7].
Можно сказать, что суицид ребенка в основном связан с семейными конфликтами, безразличием, неблагополучием, боязнью насилия со стороны взрослых. Порой дети решаются на суицид, чтобы обратить внимание родителей, на свои проблемы, протестуя таким страшным образом против бездушия, цинизма и жестокости взрослых. Решаются на такой шаг, как правило, ранимые дети из-за ощущения одиночества, собственной ненужности, стрессов и утраты смысла жизни. За каждым таким случаем стоит личная трагедия, катастрофа, безысходность, когда страх перед жизнью побеждает страх смерти.
Главная задача заключается в том, чтобы, по возможности, ограничить распространение самоубийств среди подростков, научиться эффективно, предупреждать их. Однако задача эта чрезвычайно сложная, так как для решения ее необходимо добиться кардинальных позитивных сдвигов в общественных отношениях на всех уровнях. Распространение самоубийства, их частота отражают моральное здоровье общества, уровень социальной напряженности и уровень благополучия людей.
Список литературы:
Вихристюк, О.В. Оказание кризисной психологической помощи по Телефону доверия подросткам с суицидальными намерениями// Психологическая наука и образование. – 2013. – №4. – С.48.
Козлова К. Я ухожу от вас [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/10/24/deti.html
Мазниченко, М.А. Детский телефон доверия // Народное образование.– 2011– №5 .– С. 280.
Ожегов С.И. Словарь русского языка. Под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Азъ, 1984. – 604с.
Россия лидирует в Европе по количеству самоубийств среди детей и подростков [Электронный ресурс]: Росбалт – Режим доступа: http://www.rosbalt.ru/main/2013/03/11/1103878.html
Синягин Ю.В., Синягина Н.Ю. Детский суицид: психологический взгляд.- СПб.: КАРО, 2006.- 176
Чепелева, Л.М., Дружинина, Э.Л. Причины выбора суицидального поведения современными подростками // Общество и право.– 2014.– №3(49) .– С.242
10 сентября 2014 года – Всемирный день предотвращения самоубийств [Электронный ресурс]: Роспотребнадзор – Режим доступа: http://www.rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=2341&sphrase_id=222834
