- •Секция «психология» Адаптация иностранных студентов первого года обучения на примере китайских студентов двфу 1
- •Исследование влияния информации на психоэмоциональное состояние человека методом кожно-гальванической реакции
- •Теоретический обзор основных проблем геронтологического эйджизма
- •Гендерные характеристики современных девушек на примере субкультуры «пацанки»
- •Стрессоустойчивость к чрезвычайным ситуациям (на примере работников маломерного флота)
- •Представления о детско-родительских отношениях как ресурс адаптации личности в другой языковой среде (на примере студентов-китайцев двфу)
- •Теоретический обзор категории образа будущего в психологии
- •Представления о будущем у воспитанников детских домов и детей, воспитывающихся в семьях
- •Влияние энтропии смысловых текстовых конструкций на психоэмоциональное состояние человека
- •Развитие женской личности с участием архетипов
- •Психодиагностический комплекс для исследования влияния энтропии смысловых текстовых конструкций на эмоциональное состояние человека
- •Теоретические аспекты социально-психологической адаптации как фактора профессиональной идентичности студентов вуза
- •Роботы-андроиды, как средство психотерапии и общения с детьми, страдающими аутизмом
- •Методики диагностики творческого мышления.
- •Критериальные показатели и индикаторы в методике «Тест дивергентного мышления» Вильямса
- •Критериальные показатели и индикаторы в методике «Диагностика вербальной креативности» с. Медника
- •Влияние социальных сетей на человека
- •О необходимости внедрения психологического центра в структуру двфу
- •Структурные характеристики психологического комфорта в городском пространстве: теоретические и практические аспекты
- •Психометрический интеллект народов Дальнего Востока России
- •Агрессивность аддиктивных личностей и особенности взаимоотношений в диаде мать-ребенок
- •Анорексия и булимия: психологические аспекты
- •Секция «всеобщая история, археология и антропология» «Ассоциации Айнов Хоккайдо» и ее борьба за права коренного народа Японии8
- •Опыт популяризации археологических знаний в школах «Приморский край. Анучинский район»
- •Библиографический список
- •Культура потребления алкогольных напитков во время застолья в Корее в период Чосон
- •Арктика: стратегические интересы России и Канады
- •Исследование внешнеполитического процесса сша. Состояние и перспективы.
- •Языковая реализация образа России в речах политиков сша и Англии
- •Важнейшие археологические открытия в Южной Корее начала XXI в.
- •Участие Индонезии в Движении неприсоединения в 1961-1998 годах
- •Какого мы роду-племени – кому это интересно?
- •Идентификация близнецов по дерматоглифическим признакам.
- •Торгово-экономические связи Перу и кнр в конце XX – начале XXI в.
- •Властная иерархия в государствах доколониальной Мезоамерики
- •Человеческая цивилизация и стихийные бедствия: история взаимного воздействия
- •Исследование Средней столицы Бохая в Китае
- •Исторический контекст, архитектурные особенности и пространственная организация храмового комплекса Чхоннимса
- •Иммиграционная политика и законодательство Канадской конфедерации 1867 – 1931 гг.
- •§ 1. Политика Канадской конфедерации по вопросу привлечения британских и американских иммигрантов
- •§ 2. Политика по отношению к иммигрантам из континентальной Европы
- •§ 3. Проблема китайской иммиграции в канадском обществе и государстве
- •Традиции в корейском просвещении
- •Советско-китайские отношения в контексте внешней политики Японии
- •История формирования книжного фонда публичных библиотек Благовещенска, Владивостока и Хабаровска в начале XX века
- •К вопросу об особенностях реализации аграрной реформы п.А. Столыпина на Дальнем Востоке.
- •Тихоокеанский театр военных действий в годы Крымской войны.
- •История изучения китайского языка в России: к историографическому обзору.
- •Влияние библиотечных обществ россии на культурно-просветительскую деятельность обществ дальнего востока (в конце XIX – начале XX вв.)
- •Проблемы обеспечения безопасности дальневосточных границ России в начале хх века
- •Общенаучный период в развитии географического высшего образования на Дальнем Востоке России (1899-1939): от Восточного института к Дальневосточному университету
- •Список литературы:
- •Тибетский сепаратизм с исторической точки зрения
- •Секция «социология» Влияние социальной рекламы на процесс формирования гражданственности у студентов высших учебных заведений (на примере тгму)
- •Влияние рекламы на потребительские предпочтения покупателей (по результатам социологического опроса)
- •Участие университета в международных проектах (на примере двфу в Азиатско-Тихоокеанском регионе)
- •Волонтерство как технология развития социальной активности студенческой молодежи (на примере волонтерской деятельности в г. Владивостоке)
- •Семья как фактор, влияющий на формирование суицидального поведения в подростковом возрасте
- •Молодежный сленг: социальная проблема или современная система социальной коммуникации?
- •К вопросу о профессиональной ориентация молодежи Приморского края
- •Социолингвистический анализ языкового материала (на примере содержания концептов языкового сознания работника органов внутренних дел)
- •Содержание ключевых концептов языкового сознания работника овд по данным социолингвистического анализа (в скобках количество реакций).
- •Феномен буллинга в студенческой среде
- •Библиографический список:
- •Современная молодежь и её ценности жизни
- •Коучинг как новая технология развития и обучения персонала.
- •Секция «социальная работа, конфликтология» Конфликт как рациональная деятельность с иррациональными действиями
- •Влияние лжи и обмана на протекание семейных конфликтов
- •Альтруизм в структуре ценностных ориентаций современного студенчества
- •Роль этикета в управлении конфликтными ситуациями (на примере Клиентской службы Пенсионного фонда рф)
- •Перспективы развития социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями (на примере создания Центра Социальной Адаптации)
- •Концептуальное ядро конфликтологии: аналитика научного знания
- •Аннотация
- •Предварительные арифметические уточнения
- •Построение сети
- •2.1 Построение сети: пояснение условий
- •2.2 Построение сети: анализ литературных источников и создание базы данных
- •Аналитика ядра: интерпретация результатов
- •Список литературы
- •Наркомания в подростковой и молодежной среде
- •Процесс социализации детей, оставшихся без попечения родителей
- •Нарушение прав детей с ограниченными возможностями здоровья на воспитание в семье в Российской Федерации
- •Возрастные кризисы у молодежи и пути их преодоления
- •Список литературы
- •Реализация государственной молодежной политики в Приморском крае
- •Особенности межличностного конфликта в семейных отношениях
- •Список литературы
- •Роль экологического права в подготовке бакалавров по социальной работе
- •Секция «издательское дело» Создание концепции русско-китайского детского издания
- •К вопросу книгораспространения в регионах на примере г. Владивостока
- •Список литературы:
- •Дивергентное издательство как современный мультимедийный формат
- •Основные дефекты книжной продукции
- •Почтовая карточка с символикой Дальневосточного федерального университета как часть маркетингового пакета
- •«Издательство аст: исторический опыт»
- •Список использованной литературы:
- •Инфографика в современных сми
- •Секция «журналистика» Роль политической и символической власти в формировании идеологии в поле сми
- •Особенности журналистской работы при формировании образов политических руководителей г. Владивостока и Приморского края
- •Список литературы
- •Технология создания развлекательной программы на «Восьмом» канале (г. Владивосток)
- •Журналистика данных: современное состояние и перспективы
- •Жанр Тотальной журналистики. Возможности применения в сми Приморского края.
- •Освещение российско-аргентинских отношений на страницах газеты
- •«О некоторых способах имплицитного выражения «авторского я» в современной публицистике»
- •Особенности освещения проблем автомобильного бизнеса в Приморском крае на примере делового еженедельника «Конкурент».
- •Актуальные проблемы медицинской журналистики
- •Медицинская журналистика
- •Секция «реклама и связи с общественностью» Манипулятивный потенциал визуального pr-текста в контексте деятельности высшего учебного заведения
- •Разработка рекомендаций по продвижению ресторанного бизнеса в Интернет-среде (на примере ресторана "Штуккенберг")
- •Роль мастер классов в становлении специалиста в сфере рекламы и pr
- •Ambient media в контексте современных рекламных кампаний
- •Опыт проведения фестиваля рекламы (на примере фестиваля рекламы среди обучающихся федеральных университетов России «CartOn!», г. Калининград)
- •Секция «философия» Формирование современной научной парадигмы в контексте методологии истории идей
- •Методология изучения крушения механизмов крушения государств
- •Идея прав человека в контексте антропологического принципа в современной философии права
- •5.Конституция кнр 1982 г. (с изм. 1988, 1993, 1999, 2004 гг.) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://chinalawinfo.Ru/constitutional_law/constitution.
- •Производство страхов в современном обществе риска
- •Современное либертарианство как оправдание свободы воли
- •Метафизика памяти: возвышенный исторический опыт
- •Массовая культура в современном Китае (на примере современного Китая)
- •Сущность содержания нравственного закона в учении и. Л. Янышева
- •Секция «теология и религиоведение» Осмысление теодицеи в небиблейских источниках раннего христианства
- •Дисциплина «метафизика» в лекциях Феофилакта Лопатинского
- •Осмысление даров волхвов в православной святоотеческой письменности и литургической традиции
- •История формирования радикальной исламской ассоциации «Лашкар-э-Тайба»
- •Духовно-нравственный облик преподобных Оптинских старцев
- •Социальная деятельность христианских религиозных организаций в Приморском крае
- •Представления о свободе воли в религиозной философии Фомы Аквинского
- •Проблема философского обоснования концепции искусственного интеллекта в контексте христианской антропологии
- •Опыт социального партнерства Русской Православной Церкви и светских учреждений в области образования и воспитания (на примере Приморского края)
- •Сравнительный анализ осмысления материи в школах индийской религиозно-философской мысли
- •Особенности исламской эсхатологии
- •Современное состояние мусульманских организаций в г. Владивосток
- •Буддизм: философия или религия?
Секция «журналистика» Роль политической и символической власти в формировании идеологии в поле сми
Лю Янь
ДВФУ, Школа гуманитарных наук
Научный руководитель: Бурлаков В.А, к.полит.н., доцент
Аннотация: СМИ проникают в разные аспекты нашей повседневной жизни и играют важную роль в формировании ментальной структуры общества. Целью данной статьи является попытка определения роли власти в формировании идеологии в поле СМИ. Политическая и символическая власть представляет собой два главных идеологоформирующих фактора. В данной статьи рассмотрим особенность, фунции и взаимодействие этих двух разновидностей власти.
Ключевые слова: политическая власть, символическая власть, идеология, СМИ.
В академических кругах накопились различные определения понятия «идеология» после того как данный термин был впервые предложен французским ученным Антуаном Дестютом де Траси в 1796 г. В узком значении понятие «идеология» тесно связано с политическим строем. Карл Маркс и Фридрих Энгельс определяют идеологию как ложное сознание и выражение интересов определенного класса. Идеологию описывает Карл Мангейм «как теоретическое обоснование определенной социально-политической ситуации, отвечающей интересам правящей группы» [8, с.316]. В более широком смысле под идеологией подразумевается система ценностей и взглядов, выражающая интересов различных социальных групп. Так, С.Г. Кара-Мурза трактуeт идеологию как «комплекс идей и концепций, с помощью которого человек понимает общество, социальный порядок и самого себя в этом обществе» [5, с.5].
В данной статье нас более интересуют политические свойства идеологии, которые, по Гидденсу, представляют собой способы использования знаковой системы для легитимизации интересов гегемонистских групп [10, с.71]. На основе данного понятия мы выделим два главных идеологоформирующих фактора: политический актор и символическая система. У политического актора существует необходимость формулировать идеи (в таких формах как каноны, программы, задачи) в пользу собственных интересов и внедрять их в общественное сознание, чтобы укреплять господство и мобилизовать граждан для реализации политических целей. Символическая система занимает не менее важное место в этом процессе вследствие того, что идеология закреплена и распространена в символической форме, например, в языке, изображении и т.д.
С учетом того, что оба фактора владеют собственными ресурсами, получают способность навязывать свою волю и воздействовать на людей, они представляют собой власть. Социолог Майкл Манн различает четыре разновидности власти: «экономическую», «политическую», «принудительную» и «идеологическую». Последнюю расшифровывает Пьер Бурдье через понятие «символическая власть» [4, с.169]. Согласно этому, политический актор относится к политической власти и символическая система к символической власти.
Заметим, что данная статья не будет акцентировать внимание на экономическом и принудительном видах власти. Это объясняется тем, что принудительная власть в форме силовых органов, принадлежащая к политической власти в современном обществе, не принимает активное участие в феномене идеологии, а экономическая власть с помощью финансового капитала опосредованно влияет на идеологию путем либо политической деятельности, либо владения символической властью. В связи с этим принудительная и экономическая власть не считаются отдельными участниками процесса формирования идеологии.
Идеологическая функция СМИ подтверждается многими учеными. СМИ представляют собой убедительный метод создания идеологических сообщений [6, с.272] и идеальные возможности для идеологических сражений [1, с.244]. Политическая и символическая власть использует СМИ как один из важнейших фронтов формировании идеологии. Под организацией политической власти по М. Манну подразумевается в первую очередь «территориально ограниченное и территориально централизованное государство» [11, с.27]. Идеология служит государству «мягким» инструментом организации и мобилизации людей. Будучи источником информации и исполнителем контроля за СМИ, государство охраняет и поддерживает идеологию.
Политическая власть является источником целенаправленной информации и может ограничивать доступ к информации. В современном правовом государстве существует механизм регулярного предоставления сведений информационным агентствам для того, чтобы донести решения и постановления госорганов до общества. Государство с учетом диффузии идеологии тактически решает, какое содержание и в какой форме доносить до населения. Таким образом, все сообщения от государства выражают идеологию и позицию правящей и нацелены на достижение в обществе понимания и поддержки.
Посредством контроля за СМИ политическая власть косвенно регулирует поток информации, порожденной идеологией. Роль контроля выполняют органы государства путем издания законов и определения допустимости содержания информационной продукции. В России законы о противодействии терроризму и экстремизму могут быть «применены органами власти для замалчивания мнений различных радикальных политических оппонентов» [3, с.26].
Символическая власть видится П. Бурдье как «власть конструировать реальность, устанавливая гносеологический порядок: непосредственное мироощущение и (в особенности — чувство социального мира) » [2, с.89]. М.Н. Грачев обобщает термин «символическая власть» как власть использовать символические формы, передающие смысловое содержание и таким образом оказывать влияние на ход какого-либо события. СМИ по М.Н. Грачеву представляют собой важные ресурсы для осуществления символической власти [4, С.170]. В процессе переработки информации в письменную или аудио-видео продукцию, СМИ реконструируют доведенную до общественности реальность путем сохранения или изменения присущей ей идеологии.
Виртуальная картина мира, исходящая из неэквивалентности между обьективной реальностью и ее символическим отображением, внедряет в массовое сознание готовые идеи. Нюансы синонимов предлагают СМИ хороший способ влияния на общественное мнение. Это можно пояснить на примере. «Воссоединение Крыма с Россией» и «присоединение Крыма к России» являются наиболее распространенным дискурсом в освещении данного события в СМИ России. Нейтральная и положительная краска расставляет акценты на правомерности действия. В некоторых иностранных СМИ часто применяется «аннексия Крыма Россией», нацеленная на создание ассоциации насильственного захвата и агрессии.
Методы формирования идеологии еще включают и повестку дня, определяющую то, что аудитория думает, если не в состоянии решать, как она думает, и эмоциональную мобилизацию, склоняющую аудиторию к приему передаваемой идеологии, и увеличение скорости и объема развлекательных программ, отвлекающих аудиторию от размышления на серьезные социальные проблемы. Пропаганда и агитация в традиционном узком значении с преднамеренным пропуском или искажением некоторых фактов сводятся к манипулированию сознанием и не подходит современному обществу. Как уже отмечалось, современные СМИ разрабатывают более имплицитный подход к внушению идеологии.
В отличие от политической власти, которая сосредоточена в руках государства, символические ресурсы, в частности СМИ, есть и у государства, политических групп, социальных институтов, и у оппозиционных партий и индивидов. Символическая власть дает им возможность эффективно и публично критиковать решения, деятельность государства даже и его политический режим. Это обозначается, что негосударственные идеологические мнения тоже отражаются в информационных продуктах СМИ. Таким образом, СМИ являются хорошим пространством для взаимодействия государства и гражданского общества и способствуют обновлению государственной идеологии, внося в нее желания и идеи различных социальных групп.
Однако, идеологическая полифония такого рода далеко не представляет собой угрозу государственной идеологии, потому что, во-первых, вышесказанная практика политической власти отдает преимущество распространению государственной идеологии. Во-вторых, в некоторых странах существуют государственные и правительственные СМИ, которые, по Альтюссеру, есть идеологический государственный аппарат [9, с.87]. В-третьих, хотя современное государство обеспечивает свободу слова СМИ, но одновременно существуют самоцензура и информационные барьеры.
Роль политической и символической власти в формировании идеологии в поле СМИ можно определить следующим образом. Политическая власть занимает доминирующее место в формировании идеологии в информационном пространстве СМИ, а символическая власть играет незаменимую роль в создании идеологического плюрализма. С одной стороны, символическая власть в определенной степени в подчинении у политической власти не в состоянии распространять такую идеологию, которая ставит стабильность политической власти под угрозу. С другой стороны, политическая власть совершенствует законодательную базу, которая дает символической власти свободу слова. Это позволяет символической власти контролировать поведения политической власти, чтобы идеология двигалась в правильном направлении, не вопреки общественному интересу.
