- •Пояснювальна записка
- •Переднє слово
- •Тема 1: Визначення філософії та її словник (2 години).
- •1. Проблема визначення філософії.
- •2. Головні поняття (категорії) філософії
- •Тема 2: Світогляд (2 години).
- •1. Визначення поняття світогляду
- •2. Міфологічний світогляд
- •Тема 3: Принципи філософії (2 години).
- •2. Специфіка дії філософських принципів.
- •3. Формальні та матеріальні принципи
- •Формальні (перші) принципи:
- •4. Способи взаємин між мисленням і буттям в історії філософії:
- •Тема 4: Особливості логіки як засадничого розділу філософії (2 години).
- •1. Підмурки логіки теоретичного розмислу.
- •2. Логіка і металогіка.
- •5. Мова як знакова система.
- •Тема 5: Головніи форми логічного мислення: поняття і висловлювання (2 години).
- •1. Загальна характеристика ім’я як знаку і як форми мислення. Структура поняття
- •1.1. Головні трипи оперування з поняттями.
- •1.2. Правила визначення понять та її значення.
- •2. Загальна характеристика висловлювання.
- •3. Прості висловлювання, їх структура і види
- •4. Квантифікація висловлювань.
- •5. Аналіз підвалин для поєднання термів судження у класичній логіці.
- •6. Види простих висловлювань.
- •7. Відношення між простими висловлюваннями.
- •8. Особливості різновидів логік у європейській мисленневій традиції.
- •9. Практична логіка.
- •Тема 6: Загальна онтологія (2 години).
- •1. Поняття буття в класичній філософії
- •2. Багатозначність терміну «буття».
- •3. Проблема підгрунття світу.
- •4. Розділи буття.
- •Реальне
- •Ідеальне
- •Тема 7: Формальна онтологія
- •1. Історично-філософський екскурс до теми буття
- •2. Коло питань формальної онтології
- •3. Вчення про модальності буття
- •4. Вчення про види утворень реальності
- •5. Вчення про структури буття
- •Тема 8: Семіотика
- •1. Знак і значення
- •2. Семіотичні моделі світу
- •3. Мова й реальність
- •Тема 9: Філософія людини й цінностей (2 години).
- •1. Проблема філософського визначення людини
- •2. Аксіологія - філософська теорія цінностей
- •3. Філософське визначення свідомості
- •4. Визначаючі риси, структура та функції свідомості
- •5. Свідомість і діяльність
- •Тема 10: Гносеологія та епістемологія.
- •1. Відмінність між гносеологією та епістемологією.
- •2. Природа посвіди, її умови та межи
- •3. Аналіз знання.
- •4. Трипи обгрунтування знання.
- •4.1. Загальні зауваження щодо проблеми знаття.
- •4.2. Аналіз визначення знаття.
- •S свідує, що р якщо і тільки якщо х,
- •4.3. “Проблема Гетьє”
- •4.4. Внутрішнє і зовнішнє обгрунтування знаття.
- •4.5. Деонтологічне обгрунтування.
- •4.6. Способи існування знаття.
- •5. Пізнання й свідомість
- •Тема 11: Теорія посвіди та істина
- •1. Структура пізнавального процесу
- •Суб'єкт ---- знання ---- (( Предмет) об'єкт)
- •2. Способи обґрунтування знання
- •3. Теорії істини
- •Тема 12: Методологія пізнання (2 години).
- •1. Визначення методу пізнання
- •2. Метод і методологія. Метод і предмет
- •3. Методологія організації наукового дослідження.
- •3. Основні категорії поняття «наукове дослідження».
- •3. Методи й засоби пізнання
- •4. Властивості методів пізнання
- •Тема 13: Філософія науки (2 години).
- •1. Визначення науки
- •2. Основні питання та ідеї філософії науки
- •3. Принципи наукового пізнання
- •4. Зміст наукового пізнання
- •2. Загальнонаукові методи теоретичної посвіди.
- •4. Форми наукового пізнання
- •Тема 14: Техніка й суспільство (2 години).
- •1. Філософія техніки
- •2. Елементи філософії суспільства
- •Тема 15. Соціяльне як сутність суспільсва (2 години).
- •1. Соціяльне як предметна сутність соціологічної науки.
- •2. Соціяльна структура і відносини.
- •2.1. Соціяльні спільності
- •2.2. Соціяльно-економічний поділ праці
- •3. Соціяльна мобільність.
- •Тема 16: Практична філософія (2 години).
- •1. Сутнє й належне
- •2. Етика як знання про самовдосконалення людини
- •3. Мораль як спосіб визначення людських взаємин
- •4. Свобода й діяльність.
- •Тема 17: Філософія діяльності (2 години).
- •1. Воля й діяльність
- •5. Свобода і робота.
- •2. Різновиди та структура діяльності
- •3. Теорії діяльності
- •4. Філософія творчості
- •5. Семіотика творчості
- •Додаток 1.
- •Теми семінарських заняттів:
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль (підсумковий контроль для заочної форми навчання)
- •Рекомендована література Основна література
- •Методичне забезпечення
3. Вчення про модальності буття
Все існуюче не просто є, а є у той чи інший спосіб та за рахунок тих чи інших умов. Форма використання цих умов буття зветься модальністю буття (від лат. modus - спосіб). Найбільш поширені в класичній філософії наступні модальності:
можливість,
дійсність,
необхідність,
сучасна філософія до них додає ще
імовірність.
Ось як пояснює модальності буття у постулатах емпіричного досвіду (себто ґрунтованого на чуттєвому зв'язку зі світом) І. Кант, засновник німецької класичної філософії:
"1. Те, що узгоджується з формальними умовами досвіду, є можливим.
2. Те, що пов'язано з матеріальними умовами досвіду (відчуття), є дійсним.
3. Те, зв'язок чого з дійсним визначається згідно до загальних умов досвіду, існує необхідно".
Можливість - здатність чогось відбутись в якості чогось.
Дійсність - реалізований стан можливостей, або це те, що зумовлює можливість.
Імовірним визнається все, що включається до сукупності можливого. Це все, що не виключено. Імовірність - це кількісна міра можливого.
4. Вчення про види утворень реальності
Вчення про утворення - це філософське знання про елементи побудови реальності. Під утворенням розуміють будь-які складені із елементів сутності. Основні поняття - це елемент і відношення. Утворення - це результат поєднання простих елементів у тому чи іншому складному, функціонуючого та діючого утворення.
Утворення стає структурою, якщо воно визначається та утримується за рахунок змісту взаємин між елементами. Утворення є системою, якщо воно визначається змістом не взаємин між елементами, а змістом самих елементів.
Агрегат - це сукупність певних елементів. Агрегати існують за допомогою зовнішнього втручання, він не існує самостійно, залежить від людини. Агрегат - це механічне нежиттєве поєднання частин, а структура - це органічне, природне поєднання частин до рівня чогось цілісного.
Образ - це вираження різноманіття у відношенні між елементами утворення. Критеріями образності є надсумативність, себто зміст образу перевищує суму всіх частин утворення, наприклад: організм є більш ніж сума складових його частин. Організм може втратити ту чи іншу свою частину не перестаючи бути організмом. Будь-який образ так само не дорівнює сумі своїх частин, а перевищує цю суму , бо упорядковує останню.
Реальність
Утворення статична динамічна
-------------------------------------------------------------------------
Агрегат сума система
----------------------------------------------------------------
Структура ціле організм
(образотворення)
5. Вчення про структури буття
Все існуюче складається із множини речей, подій, можливостей тощо. Навіть кожна елементарна частина світу (напр. атом) не є односкладною. Отже, всі ця множина упорядковується певним чином і у певних відношеннях, утворюючи всередині себе відносно постійні елементи (напр. речі). Побудова та улаштованість, яка утворюється відносинами існуючого зветься структурою. Структура в філософії визначається не змістом елементів того чи іншого складного утворення, а змістом відносин між цими елементами. Стабільні відносини формують і визначають стабільні елементи або такі елементи, які можна безперешкодно замінити на подібні. Побудова та улаштованість, яка визначається змістом складових елементів існуючого зветься системою. Для системи зміст відношень є другорядним, тому вона визначається саме елементами і через це стає рухливим та змінливим утворенням.
В філософії є два два протилежних погляди на взаємини між структурою та системою.
Перший, традиційний, вважає, що структура є складовою незмінною частиною (ядром) системи: щось в системі є незмінним, а щось – змінним. Тут структура дорівнює сутності.
Другий, сучасний, погляд бачить структуру первинною, а систему – тимчасовим зрізом (абстракцією) структури. Тут сутність стає частиною структури. Відношення елемента до структури або до системи зветься функцією.
Якщо структура визначається через відношення, то вона залежить від відмінностей, бо невідмінене і не різне зливається, співпадає і відтак ніяк не взаємовідноситься. Структура, отже, може бути визначена як порядок протиставлень. За рахунок протиставлення все сутнє набуває свого значення, бо «значити» - це слугувати для чогось або для когось іншого. Домовимось, що значення тут – це завжди той чи інший зміст для людини, але водночас від’ємний від людини. Кажучи інакше, це зміст байдужий самий для себе і виникаючий лише стосовно людини. Так, бокал немає ніякого значення без вина, а вино втрачає значення без бокалу, і обидва – без людини. Інший приклад: у мові слово «дім» набуває значення і відповідна річ існує для нас тому, що всередині нашої мови його можна протиставити слову «дим». Для людини, що не є носієм нашої мови і через це не володіє системою протиставлень нашої мови, обидва слова не мають значення. Таким чином, саме улаштування (= структура) мови, саме система протиставлень в ній дозволяє виявитись і відбутись тим чи іншим речам та подіям як складовим елементам цієї структури. Цей висновок можна поширити на всі інші структури буття.
Структури буття поділяються на:
1) Прості структури буття.
2) Структури визначеності буття.
3) Діючі структури буття.
4) Структури єдності буття.
5) Структура відношення у бутті.
6) Структура якості буття.
7) Структури кількості буття.
