Тема 29. Планування роботи в школі, її облік

Перспективне, річне та поточне планування. Методична робота школи.

Інспектування діяльності навчального закладу.

ЗНАТИ: принципи, яким має бути підпорядковане планування; вимоги до планування; види планування; значення та функції методичної роботи в школі; напрями методичної роботи; основні форми методичної роботи в школі; види шкільного інспектування.

ВМІТИ: використовуючи знання про тенденції розвитку педагогіки, психології, окремих методик і напрямки вдосконалення початкової освіти, здійснювати перспективне планування та передбачати результати навчальних досягнень учнів на основі врахування закономірностей дії різних чинників, з метою оптимального розв’язання сучасних завдань початкової школи; користуватися знаннями про принципи планування навчально-виховної роботи; керуючись загальним планом роботи школи, нормативними документами, рішеннями педагогічної ради, наказами по школі, вміти комплексно планувати колективні виховні заходи як засоби формування та розвитку інтелекту, моральності, духовності, емоцій тощо, враховуючи вікові особливості учнів.

ВМІТИ прогнозувати власні досягнення, планувати, здійснювати та контролювати педагогічну діяльність, раціонально використовувати час і зусилля, враховуючи індивідуальні психічні особливості та умови праці.

Завдання для самостійної роботи:

1. Зробити огляд статей періодичної преси з даної проблеми.

2. Ознайомитись та проаналізувати зміст річного плану роботи школи, в якій ви проходите педагогічну практику.

3. Ознайомитись з роботою методичного об’єднання вчителів початкових класів школи, де ви проходите педагогічну практику.

4. Скласти орієнтовний план роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів.

5. Проаналізуйте зв’язки між різними формами методичної роботи в школі.

6. Скласти план з професійного самовдосконалення своєї методичної роботи.

7. Підготувати до розповіді про досвід передового вчителя-методиста.

8. Довести доцільність інспектування загальноосвітнього закладу.

Планування роботи школи, її облік.

Планування роботи школи підпорядковується таким вимогам:

• Науковий характер завдань, змісту, методів, форм і засобів;

• Реальність та оптимальність передбачуваних заходів;

• Соціальна детермінація;

• Чіткість, зрозумілість, педагогічна доцільність;

• Єдине спрямування, організаційна та концептуальна єдність заходів у досягненні сформульованих цілей.

За формою планування	За терміном передбачення і реалізації дій
текстове	перспективне
графічне	річне
змішане (текстове і графічне)	поточне

Види планів:

1. Перспективний (п’ятирічний) план роботи школи.

2. План роботи школи на рік. План-календар роботи школи.

3. Плани навчально-виховної роботи вчителів (календарні і поурочні плани, плани роботи класних керівників, вихователів).

4. Плани роботи методичних об’єднань.

5. Плани роботи трудових об’єднань школярів.

6. Плани роботи учнівських організацій.

7. Плани та розклад роботи гуртків.

8. План роботи шкільної бібліотеки.

9. Плани роботи батьківського комітету, ради школи, опікунської ради.