Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гидденс Э. Социология.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
10 Мб
Скачать
☆

Глава 13. Труд и экономическая жизнь

навыками. Эта форма обучения рентабельна, поскольку она не уменьшает количество часов работы в значительной степени, а также дает возможность служащим расширить их квали­фикационную базу.

Обучение в процессе работы может быть для работников важным способом развить их навыки и улучшить перспективы карье­ры. Однако важно отметить, что возможности обучения не открыты для всех работников в равной степени. В групповых исследованиях ESRC1', посвященных молодым людям, рож­денным между 1958 и 1970 гг., обнаружили, что служащие, уже обладающие рядом квалифика­ций, с гораздо более высокой вероятностью могли получить обучение в процессе работы, нежели их коллеги, не имеющие квалифика­ций. Такие исследования предполагают, что идет постоянное вложение средств в тех, кто уже являются наиболее квалифицированными, тогда как те, кто не имеют навыков, страдают от меньшего числа предоставляемых им воз­можностей. Обучение также влияет на уровень заработной платы: среди группы рожденных в 1970 г. обучение в процессе работы повы­шало доход служащего в среднем на 12%.

Критика постфордизма

Признавая трансформации, происходящие в сфере труда, некоторые комментаторы от­рицают «постфордизм» как название. Одно из распространенных критических замечаний заключалось в том, что постфордисткие ана­литики преувеличивают степень отступления общества от фордистких методов. Мы свидете­ли не массовой трансформации, как уверяют нас сторонники постфордизма, но интеграции некоторых новых подходов к традиционным фордистким методам. Это утверждение бьио принято теми, кто считает, что на самом де­ле мы переживаем период «неофордизма» — т. е. модификации традиционных фордистких методов (Wood 1989).

Утверждалось, что идея гладкого линей­ного перехода от фордистких методов к пост-фордистким искажает истинную природу тру­да с обеих сторон. Анна Поллерт полагает, что фордистские методы никогда не были столь уж закрепившимися, как нас уверяли некото­рые. Согласно Поллерт, мнение, что век мас-

'' Economic and Social Research Council — Совет по эко­номическим и социальным исследованиям, действующий в Великобритании. — Прим. перев.

сового производства прошел, уступив место тотальной гибкости, также является преувели­чением. Она отмечает, что методы массового производства по-прежнему в силе во многих отраслях промышленности, особенно тех, что направлены на потребительские рынки. Пол­лерт считает, что экономическое производство всегда характеризовалось разнообразием ис­пользуемых методов, а не стандартным, еди­нообразным подходом (Pollert 1988).

Женщины и работа

В ходе истории мужчины и женщины участ­вовали в производстве и репродуцировании окружающего их общественного мира и на по­вседневной основе, и в масштабах длительных периодов времени. Однако сама природа это­го партнерства и распределения обязанностей внутри него со временем принимала различ­ные формы. Вплоть до недавнего времени оплачиваемая работа в западных странах бы­ла в основном мужской сферой. За послед­ние несколько десятилетий эта ситуация ра­дикально изменилась: все больше и больше женщин вступали в ряды тех, кто работает. Се­годня от 35 до 60% женщин в возрасте от 16 до 60 лет в большинстве европейских стран имеют оплачиваемое место работы вне дома.

В последующих разделах этой главы мы рассмотрим истоки и последствия этого фе­номена — одной из наиболее значительных трансформаций, происходящих в современ­ном обществе в настоящее время.

Мы также рассмотрим, как некоторые те­кущие изменения в области работы, такие как новые информационные технологии и гибкие модели организации работы, влияют на опыт женщин на рынке труда.

Женщины и рабочее место: экскурс в историю

Для большинства населения в доиндустриаль-ных обществах (и многих людей в развиваю­щемся мире) производственная деятельность и домашние дела не были разделены. Произ­водство имело место либо в самом доме, либо рядом с ним, и все члены семьи участвовали в работе в поле или занимались ремеслами. Женщины часто имели значительное влияние внутри семейства в результате своего важного вклада в экономические процессы, даже если они были исключены из таких мужских сфер,

Женщины и работа

345

как политика и война. Жены ремесленников и фермеров нередко вели бухгалтерию, а вдовы часто имели собственное дело и управляли им.

Многое из этого изменилось при отделе­нии рабочего места от дома, вызванном разви­тием современной промышленности. Перевод производства на механизированные фабри­ки, пожалуй, явился важнейшим из факторов. Работа выполнялась в темпе, задаваемом мощ­ностью станка, людьми, нанятыми специально для данного задания, так что постепенно ра­ботодатели начали заключать договоры с от­дельными рабочими, а не с семьями.

Со временем и по мере прогресса инду­стриализации установилось все более четкое разделение между домом и местом работы. Идея отдельных сфер — публичной и част­ной — укоренилась в человеческом сознании. Мужчины благодаря работе вне дома прово­дили больше времени в общественных местах и стали более вовлеченными в местные дела, политику и рынок. Женщины стали ассоции­роваться с «домашними» ценностями и отвеча­ли за такие сферы, как забота о детях, ведение дома и приготовление пищи для своей семьи. Идея о том, что «место женщины — ее дом», имела различные последствия для женщин в зависимости от их положения в обществе. Женщины с достатком пользовались услугами горничных, нянек и домашней прислуги. Бре­мя было наиболее тяжким для более бедных женщин, которые были вынуждены и выпол­нять работу по дому, и работать в промышлен­ности, чтобы пополнять доход своих мужей.

Уровень трудовой занятости женщин вне дома для всех классов был довольно низким даже позднее начала XX в. Еще в 1910 г. в Вели­кобритании более трети работающих по най­му женщин были горничными или домаш­ними служанками. Женские трудовые ресурсы в основном состояли из молодых незамужних женщин, чья заработная плата, в случае их работы на фабрике или в конторе, часто по­сылалась работодателями непосредственно их родителям. После выхода замуж эти женщины, как правило, оставляли рынок труда и кон­центрировали свое внимание на семейных обязанностях.

Рост женской экономической активности

С тех пор женское участие в платных трудо­вых ресурсах относительно стабильно росло.

Одним из важных факторов был недостаток трудящихся, образовавшийся во время Пер­вой мировой войны. В годы войны женщи­ны выполняли множество видов работ, пре­жде считавшихся исключительно мужскими. Вернувшись с войны, мужчины снова заняли основную часть этих рабочих мест, но ра­нее установленная модель уже была нарушена. В годы после Второй мировой войны тендер­ное разделение труда сильно изменилось. Если в 1945 г. женщины составляли лишь 29% тру­довых ресурсов, то сейчас эта цифра достигла 45 %■ В 1997 г. более 75 % женщин в воз­расте от двадцати пяти до сорока четырех лет в Великобритании являлись экономически ак­тивными, что означает, что они были заняты на оплачиваемой работе или же находились в поиске работы; в 1971 г. лишь половина женщин была экономически активной.

Наиболее значительный рост произошел среди замужних женщин. 60 % замужних или сожительствующих с партнером женщин, име­ющих детей в возрасте от трех лет, сегодня заняты на оплачиваемой работе. Цифры за­нятости среди матерей-одиночек значительно ниже — лишь 36 % одиноких матерей с детьми дошкольного возраста являются экономически активными {HMSO 1999).

Мужчины по-прежнему имеют более вы­сокую степень экономической активности. Од­нако по мере того, как пропорция женщин в оплачиваемых трудовых ресурсах растет, пропорция экономически активных мужчин падает. В 1981 г. 98% мужчин в возрасте от со­рока пяти до пятидесяти четырех лет были экономически активными, но к 1997 г. эта цифра снизилась до 91 %■ С годами вероят­но дальнейшее уменьшение этого тендерного расхождения.

Существует ряд причин, по которым рас­хождение в экономической активности между мужчинами и женщинами в последние деся­тилетия уменьшалось. Во-первых, произошли изменения в размахе и характере тех заданий, которые традиционно ассоциировались с жен­щинами и «сферой домашнего». По мере па­дения рождаемости и увеличения детородного возраста многие женщины начинают работать по найму в ранней молодости и возвращаются к работе после рождения детей. Семьи мень­шего размера означали, что то время, которое раньше женщины проводили дома, заботясь о маленьких детях, уменьшилось. Механиза­ция домашних дел также помогла сократить

346