- •Раздел I
- •Тест № 3
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание № 7
- •Задание №8
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание №9
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Тест № 7
- •Задание №20
- •Задание №21
- •Задание №22
- •Задание №23
- •Тест № 7
- •Задание №24
- •К лассификация грибов по строению
- •Обработка свежих грибов
- •Глава 2. Обработка рыбы
- •Тест № 1
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание № 5
- •Задание №6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 19
- •Задание №20
- •Задание №21
- •Задание №22
- •Задание №26
- •Тест № 5
- •Задание №27
- •Задание №28
- •Домашнее задание по теме «Обработка морепродуктов и их кулинарное использование»
- •Вопросы и задания для зачета по теме «Обработка рыбы»
- •Глава 3. Обработка мяса и мясопродуктов
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание № 9
- •Задание № 10.
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест № 9
- •Тест № 10
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Глава 4. Обработка сельскохозяйственной птицы и пернатой дичи
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Раздел II тепловая кулинарная обработка
- •Глава 5. Способы тепловой кулинарной обработки
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Задание n3 1
- •Задание №2
- •Глава 6. Супы
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Тест № 5
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание №24
- •Задание № 25
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест № 9
- •Вопросы для повторения по теме «Супы»
- •Глава 7. Соусы
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание № 5
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание №20
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Глава 8. Блюда и гарниры из круп, бобовых и макаронных изделий
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание № 14
- •Задание №20
- •Задание №21
- •Тест № 2
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест № 9
- •Тест № 10
- •Глава 9. Блюда и гарниры из картофеля, овощей и грибов
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание № 5
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание №20
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •Тест № 7
- •Тест № 8
- •Тест № 10
- •Глава 10. Блюда из рыбы
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание №23
- •Задание №24
- •Задание №25
- •Тест № 1
- •Тест № 2.
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Глава 11. Блюда из мяса и мясопродуктов
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание № 5
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание №20
- •Задание №21
- •Задание №22
- •Задание №23
- •Задание № 24
- •Задание № 25
- •З адание №26
- •Задание № 27
- •Задание №28
- •Задание №29
- •Задание № 30
- •Задание № 31
- •Задание №32
- •Задание №33
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 5
- •Глава 12. Блюда из сельскохозяйственной птицы и пернатой дичи
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Вопросы для письменной работы
- •Глава 13. Блюда из яиц
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Тест № 1
- •Тест №2
- •Тест № 3
- •Глава 14. Блюда из творога
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Глава 15. Холодные блюда
- •Задание № 1
- •Задание № 3
- •Задание №4
- •Задание № 6
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Тест № 2
- •Глава 16. Сладкие блюда и напитки
- •Задание №4
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Задание № 7
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Глава 17. Изделия из теста
- •Задание № 1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание № 10
- •Задание № 11
- •Задание № 12
- •Задание № 13
- •Задание № 14
- •Задание № 15
- •Задание № 16
- •Задание № 17
- •Задание № 18
- •Задание № 19
- •Задание №20
- •Задание №21
- •Задание №22
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Глава 18. Основы лечебного питания
- •Задание № 8
- •Задание № 9
- •Вопросы для зачета по теме «Лечебное питание»
Тест № 2
Выберите правильный вариант ответа.
1. Сколько крахмала используют для приготовления киселя средней консистенции?
а) 10...20 г;
б) 30...40 г;
в) 60...80 г.
2. Почему после приготовления кисель из ягод имеет жидкую консистенцию, хотя норма закладки соблюдалась?
а) перекипел;
б) добавили много сока;
в) медленно охлаждали.
3. Почему в процессе варки кисель из клюквы приобрел фиолетовую окраску?
а) перекипел;
б) добавили много сока;
в) варили в окисляющейся посуде.
4. Каковы масса и температура отпуска киселей?
а) 180 г, t~ 20 °С;
б) 200 г, t~ 15 °С;
в) 250 г, t = 8 °С.
5. Почему у киселя из ягод слабовыраженный вкус?
а) перекипел;
б) нарушили рецептуру;
в) кипятили сок.
6. Чем можно ароматизировать молочный кисель?
а) корицей;
б) ванилином;
в) майораном.
7. Что нужно сделать, если у киселя при варке образовывались комки и остались крупные части непротертых фруктов?
а) переварить;
б) взбить;
в) протереть.
8. Почему у киселя при хранении на поверхности образовалась пленка?
а) быстро охладили;
б) не посыпали сахаром;
в) использовали много крахмала.
9. Как подготовить форму для охлаждения густого киселя?
а) смазать маслом;
б) сильно нагреть;
в) смочить водой, посыпать сахаром.
10. Как сохранить яркий цвет киселя из ягод?
а) добавить сок в конце варки;
б) быстро охладить;
в) посыпать поверхность киселя сахаром.
Тест № 3
Выберите правильный вариант ответа.
1. Какая из перечисленных групп веществ обусловливает высокую пищевую ценность кофе?
а) белки, жиры, углеводы, витамины А, В, D и т.д.;
б) белки, жиры, сахар, кофеин, витамины;
в) белки, жиры, минеральные вещества.
2. Каким должен быть помол, чтобы получился лучший по качеству напиток из размолотого непосредственно перед варкой кофе?
а) крупного помола;
б) из обжаренных зерен;
в) мелкий.
3. Какова норма закладки молотого кофе на 1 порцию?
а) 6...8 г;
б) 5...6 г;
в) 10... 11 г.
4. Какова продолжительность настаивания кофе перед отпуском?
а) 5...8 мин;
б) 8... 10 мин;
в) 10...20 мин.
5. Какова норма отпуска кофе натурального?
а) 50...75 г;
б) 45... 100 г;
в) 100... 150 г.
6. Как подают кофе по-венски?
а) с молочными пенками от топленого молока;
б) со взбитыми сливками;
7. С какой целью перед варкой какао-порошок смешивают с сахаром и добавляют небольшое количество воды?
а) для улучшения вкуса;
б) для получения однородной массы;
в) для улучшения цвета.
8. Как подают кофе по-восточному?
а) с молочными пенками от топленого молока;
б) со взбитыми сливками;
в) в турке, не процеживая, с холодной кипяченой водой.
Тест № 4
Выберите правильный вариант ответа.
1. Какие вещества, содержащиеся в чае, оказывают возбуждающее действие на нервную систему человека?
а) красящие;
б) дубильные;
в) алкалоид кофеин.
2. Что придает чаю аромат?
а) дубильные вещества;
б) эфирное масло;
в) экстрактивные вещества.
3. Какие витамины содержит чай?
а) А, В, С, D;
б) Вь В2, С, Р, РР;
в) В, РР, С, D, А.
4. Почему при хранении чая, кофе, какао необходимо учитывать товарное соседство?
а) теряют аромат;
б) поглощают посторонние запахи;
в) разрушаются вкусовые вещества.
5. Почему запрещается кипятить заваренный чай или долго держать его на плите?
а) резко ухудшается вкус;
б) приобретает неприятный запах;
в) резко изменяется цвет.
6. В течение какого времени заваренный чай сохраняет вкус и аромат?
а) 15 мин;
б) 30 мин;
в) 1 ч.
7. Какова норма сухого чая на 1 порцию?
а) 1...2 г;
б) 2 г;
в) 2...4 г.
8. При какой температуре подают горячие напитки?
а) не ниже 100 °С;
б) не ниже 75 °С;
в) не ниже 65 "С.
