5. Критерии выполнения:

1. Изучение материала СРС по учебникам, пособиям.

2. Изучение и подбор литературных источников последних лет.

3. Обработка, систематизация и анализ информации.

6. Сроки сдачи: до рубежного контроля.

7. Критерии оценки:

Традиционная оценка	Критерий	Балл
«5»	Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС	90-100 б.
«4»	Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания	75-89 б.
«3»	Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий	50-74 б.
«2»	Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС	0 – 49 б.

8. Литература:

Основная:

1. 1.Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- C. 210-211.

2. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2005.- C. 210-211.

3. Фармакология /под ред. Р.Н. Аляутдина 2-е изд., исправл. М.: ГЭОТАР-Мед, 2004. с.202-203.

4. Руководство к лабораторным занятиям Под ред. Д.А. Харкевича, Медицина, 2005. С.174-185.

Дополнительная:

1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание шестнадцатое - М.: Медицина, 2012.– 1216 с.

2. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров /Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и даполненное: учебное пособие – М.: ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с.

3. Деримедведь Л.В., Перцев И.М., Шуванова Е.В., Зупанец И.А., Хоменко В.Н. «Взаимодействие лекарств и эффективность фармакотерапии» - Издательство «Мегаполис» Харьков 2002.- 782 с.

4. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. – Клиническая фармакология. - М.: Медицина, 2002, т.1-2.- 669. с.

5. Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии. – М.:Медицина, 2000 – 740с.

6. Базисная и клиническая фармакология. /Под ред. Бертрам Г. Катцунг. – М.: С-П.: Невский диалект, 1998.-т. 1 – 669. с.

9. Контроль:

1. Особенность анальгезирующего действия α₂ – адреномиметика клонидина (клофилина), показания к применению

2. Анальгетическая активность трициклических антидепрессантов – имизина, амитриптилина, особенности действия и применения

3. Болеутоляющие действие азота закиси, применение

4. Анальгетический эффект кетамина, применение

5. Обезболивающее действие Н₁ – гистаминаблокатора (димедрол), применение

6. Болеутоляющие действие противоэпилептических средств (карбамазепин, натрия вальпроат), применение.

СРС № 2

1. Тема: «Аналептики»

2.Цель: самостоятельно изучить общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики аналептиков.

3.Задания:

1. изучить классификацию стимуляторов дыхания

2. изучить механизмы действия, фармакологические эффекты, применение, побочные эффекты аналептиков;

3. научиться выбору группы препаратов при различных патологических состояниях

4. научиться распознавать нежелательные эффекты аналептиков и устранять их.

4.Форма выполнения:

написание кратко изложенной информации по теме

5.Критерии выполнения:

1. Уровень усвоения студентом учебного материала.

2. Умение студента использовать теоретические знания, умение выделять наиболее важные моменты и кратко их излагать.

3. Оформление материала в соответствии с требованиями кафедры:

4. Эссе должно содержать титульный лист, содержание эссе (0,5-1,0 страниц); литература.

6.Сроки сдачи: до рубежного контроля

7.Критерии оценки:

Традиционная оценка	Критерий	Балл
«5»	Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС	90-100 б.
«4»	Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания	75-89 б.
«3»	Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий	50-74 б.
«2»	Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС	0 – 49 б.

Титульный лист КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.Д. АСФЕНДИЯРОВА КАФЕДРА______________________________________________________ ЭССЕ ТЕМА: _________________________________________________ _________________________________________________ Ф.И.О. студента__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Группа __________________________________________________ Преподаватель ___________________________________________ Алматы, 200_- 200_ учебный год