2. Задачи обучения:

Когнитивная компетенция:

1. Сформирование знаний по правилу выписывание рецептов на жидкие лекарственные формы.

Операциональная компетенция:

1. Сформировать навыки выписывание рецептов на жидкие лекарственные формы.

2. Сформировать умение расчета разовых доз препаратов.

3. Сформировать умение анализировать и проводить коррекцию рецептов.

Правовая компетенция:

Формирование правовых знаний и навыков: основные законы, регулирующие правила выписывания рецептов

Непрерывное обучение и самообразование:

1. Самостоятельный поиск информации, ее обработка и анализ с использованием современных методов исследований, компьютерных технологий.

2. Выполнение различных форм СРС (составление эссе, тестовых заданий, презентаций, рефератов и т.п.)

3. Хронометраж

А. Продолжительность занятия 2 часа (100 мин.)

• Организационная часть – 3 мин.

• Самостоятельная работа студентов – 30 мин.

• Совместная работа студентов с преподавателем – 35 мин.

• Заключительный контроль - 25 мин.

• Общая оценка знаний – 3 мин.

• Задание по самостоятельной подготовке – 2 мин.

4. Основные вопросы темы:

1.Настои и отвары, общая характеристика, различия в приготовлении. Правила выписывания, дозирование.

- Настойки и экстракты, общая характеристика, различия в приготовлении, отличие от настоев, дозирование, правила выписывания.

- Новогаленовы препараты, общая характеристика, отличие от галеновых, правила выписывания.

- Микстуры, общая характеристика, формы прописи.

- Аэрозоли, понятие, правила выписывания

- Понятие о глазных пленках.

2. Проанализировать рецептурные прописи, рассчывать разовые и суточные дозы.

5. Методы обучения и преподавания: выписывание рецептов и коррекция рецептурных прописей.

6. Литература

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Издание десятое. ГЭОТАР-Медиа. 2008.- с. 697 – 710, 724 - 726.

2. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- С.696 -710, 723 -728

3. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-С. 559 - 572

4. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии. /Под ред. Д.А.Харкевича. Медицина, 2005. –С. 12 -15, 18 -20

Дополнительная:

1. Приказ Минздрава Республики Казахстан № 711от 16 ноября 2009 г.

2. Приказ Минздрава Республики Казахстан № 173 от 07 апреля 2005 г

3. Фармакопея РК 2007 года

7. Контроль: Устный опрос, выписывание рецептов на жидкие лекарственные формы. Анализ и коррекция рецептурных прописей

Выписать в рецептах:

1. 180 мл настоя 0,45 травы термопсиса /herba Thermopsidis/. Внутрь по 1 столовой ложке 3 раза в день.

2. 25 мл настойки валерианы (Valeriana). Внутрь по 25 капель на прием.

3. 180 мл микстуры, состоящей из настоя корневища с корнями валерианы /rhizoma cum radicibus Valeriana/ 1:30 с прибавлением 20мл настойки пустырника /Leonuris/ и 2.0 барбитал натрия /Barbitalum-natrim/. По 1 столовой ложке 3 раза в день.

4. Линимент, содержащий 1,0 борной кислоты /Acidum boricum/, 10,0 окиси цинка /Zinci oxydum/ и 40 мл подсолнечного масла /Oleum Helianthum/. Наружное.

5. 40 мл экстракта левзеи /Leuzia/ жидкого. Внутрь по 20 капель 3 раза в день.

6. 200 мл отвара из 20,0 коры кршины /cortex Frangulae/. Внутрь по 1 столовой ложке на ночь.

7. 25 мл настойки полыни /Absinthium/. Внутрь по 25 капель за полчаса до еды.

8. 180 мл микстуры, состоящей из настоя корня ипекакуаны /Ipecacunha/ 1:400 с прибавлением аммония хлорида /Ammonii chloridum/ по 0,3 и кодеина фосфата /Codeini phosphas/ по 0,015 на прием. По 1 столовой ложке 4 раза в день. Рассчитать разовую дозу корня.

9. Отвар из листьев толокнянки /Uvae ursi/ 1:30 на 3 дня. По 1 столовой ложке 4 раза в день

10. 50 мл. экстракта родиолы (Rhodiola) жидкого. По 5 капель за 30 минут до еды.

Провести анализ и коррекцию врачебных рецептов по плану:

Отметить выявленные ошибки в предложенных рецептах и выписать правильно рецепт.

1. Выписать 180 мл настоя из 6,0 травы горицвета (herba Adonidis vernalis). Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день

Rp: Нerbaе Adonidis vernalis 6,0 – 180 ml.

Da. Signa.

2. Выписать микстуру в состав которой входят 180 мл настоя из 0,45 травы термопсиса (herba Termopsidis) и 0,2 кодеина фосфата (Codeini phosphas). Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день

Rp: Herbae Termopsidis 0,45 – 180 ml.

Codeini phosphatis 0,2

M.D.S.

3. Выписать 15 мл (Lantosidum). Назначит по 15 капель 3 раза в день.

Rp: Solutionis Lantosidi 15 ml.

DS.

4. Выписать 200 мл отвара коры дуба (cortex Quercus) содержащего 1% квассов (Alumen) и 10% глицерина (Glyecerinum).

Rp: Mixturae decocti Quercus

Aluminis 1%

Glycerini 10%

M. D. S.

5. Выписать линимент, состоящий из 20 мл хлороформа (Chloroformium) и 40 мл масла беленного (Oleum Hyosyami). Для растирания области пораженного сустава.

Rp: Linimenti Chloroformium

Olei Hyoscyani aa 60 ml

M. D. S.

Занятие № 3

Тема: «Общая фармакология. Основы фармакокинетики лекарственных средств. Определение и содержание фармакокинетики.»

1. Цель: формирование знаний общих закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики.

3. Задачи обучения:

Когнитивные компетенции

1. Сформировать знания об общих закономерностях фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ и об изменениях функциий органов и систем, вызываемых фармакологическим воздействием.

Коммуникативная компетенция:

1. Владение грамотной и развитой речью.

2. Умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации.

3. Использование вопросов мотивации, стимулирования для влияния на отношения между членами коллектива.

4. Изложение самостоятельной точки зрения.

5. Логическое мышление, владение свободной дискуссией по проблемам фармакологии.

Саморазвитие (непрерывное обучение и образование):

Самостоятельный поиск современных методов исследований, компьютерных технологий, информации и ее обработки и анализа (учебная, справочная литература, нормативные документы, научная литература и интернет-ресурсы)