5. Литература:

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Издание десятое –М.: Медицина ГЭОТАР, 2008. – с. 750

2. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – С. 7-31.

3. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.- С. 26 – 80.

Дополнительная.

1. Базисная и клиническая фармакология /под ред. Бертрама Г. Катцунга. – С.-П., 1998,т.1.

2. Оксфордский справочник по клинической фармакологии и фармакотерапии. – М., 2000.

3. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2005. – 1200 с.

4. Справочник врача общей практики. – М., 2002,т. 1-2.

5. Шарман А. Анемия. – Алматы, 2002.- 168 с.

6. Виноградов В.М., Каткова Е.Б., Мухин Е.А.. Фармакология с рецептурой. Учебник для медицинских и фармацевтических училищ и колледжей. С.- П., 2002. –С.758-808

7. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. С.223-241

8. Петренко Ю.М. и др. Новые источники окиси азота, их возможная физиологическая роль и значение. Экспер. и клин. фамакология. 2001, № 2

9. Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой. Учебник для медицинских учили колледжей М., 2001.- С. 205- 219

10. Азизова С.С. Фармакология. Учебник. – Ташкент, 2002.

Контрольные вопросы (обратная связь)

1. Средства, применяемые при гипохромной анемии.

2. Средства, применяемые при гиперхромной анемии.

3. Средства, стимулирующие лейкопоэз.

4. Антиагреганты.

5. Антикоагулянты.

6. Фибринолитические средства

7. Коагулянты системного действия

Лекция № 4

1. Тема: «Средства, влияющие на иммунные процессы. Противовоспалительные, противоаллергические средства.»

2. Цель: формирование у студентов знаний общих закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на иммунные процессы, противовоспалительные и противоаллергические средства, усвоение основных показаний к их применению и побочных эффектов.

3. Тезисы лекции:

В последние годы все более широкое применение в практической медицине находят препараты, корригирующие иммунные процессы.

Повышать общую сопротивляемость организма могут препараты различных фармакологических групп. Иммунные силы организма в борьбе с инфекционными заболеваниями мобилизуют эндогенные соединения, продуцируемые самим организмам, а также интерфероногены.

Установлено, что вилочковая железа продуцирует специфические вещества, выполняющие важную роль в функционировании клеточного и гуморального иммунитета. Синтетические иммуностимуляторы применяют у взрослых и детей в комплексной терапии при острых и хронических гнойных процессах и воспалительных заболеваниях, ожоговой болезни, трофических язвах, после лучевой или химиотерапии, онкологических заболеваниях, при патологических процессах, сопровождающихся явлениями иммунодефицита.

Важное значение в медицинской практике имеют также иммунодепрессанты. Их используют в терапии аллергических заболеваний, для профилактик отторжения пересаженных органов и тканей, при ряде аутоиммунных заболеваний.

В связи с полиэтиологичностью воспалительного процесса и многообразием механизмов, участвующих в его патогенезе, для лечения воспалительных заболеваний применяют лекарственные препараты разных групп. Основное действие современных противовоспалительных средств направлено на уменьшение образования или действия разнообразных биологически активных веществ, участвующих в воспалении.

В настоящее время практическое значение имеют в основном две группы препаратов:

- ингибиторы фосфолипазы А₂, контролирующей образование простаноидов, лейкотриенов и ФАТ (глюкокортикоиды).

- ингибиторы циклооксигеназы, регулирующей биосинтез простаноидов (нестероидные противовоспалительные средства).

Противоаллергические средства широко применяются в практической медицине. Это объясняется ростом числа аллергических заболеваний, необходимостью предупреждения осложнений аллергического генеза при использование различных лекарственных средств.

Антигистаминные средства обязательны при предоперационной подготовке больных, комплексной терапии коллагенозов, отеке легких, инфаркте миокарда и других заболеваний.

4. Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре)