- •Информационные материалы по профориентационной работе по направлению подготовки отрасли «Педагогика»
- •Перечень профессий
- •Введение
- •Социальная значимость профессии в обществе
- •Развитие педагогики в Республике Коми
- •Массовость и уникальность профессии
- •Риски профессии
- •Заболевания, препятствующие осуществлению педагогической деятельности
- •Система педагогических наук
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Учитель в ведение
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Особенности профессиональной деятельности
- •Профессиональная деятельность
- •Необходимые знания
- •Необходимые умения и навыки
- •Общие компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Медицинские ограничения
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Условия труда
- •Рынок труда профессии
- •Перспективы карьерного роста
- •Области применения профессиональных знаний
- •У читель начальных классов
- •Профессиональная деятельность
- •Личностные качества, необходимые в работе учителя начальных классов
- •Место работы и карьера
- •У читель математики
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества математика
- •Место работы и карьера
- •У читель физики
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества физика
- •Место работы и карьера
- •У читель информатики
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества информатика
- •Место работы и карьера
- •Учитель русского языка и литературы (родного языка, иностранного языка)
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества филолога
- •Место работы и карьера
- •Учитель химии
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества химика
- •Место работы и карьера
- •У читель биологии
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества биолога
- •Место работы и карьера
- •Учитель географии
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества географа
- •Место работы и карьера
- •У читель истории
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества историка
- •Место работы и карьера
- •У читель технологии
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества учителя технологии
- •Место работы и карьера
- •У читель физической культуры
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества учителя физической культуры
- •Место работы и карьера
- •У читель основ безопасности жизнедеятельности
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества учителя обж
- •Место работы и карьера
- •Учитель изобразительного искусства и черчения
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества учителя изобразительного искусства и черчения
- •Место работы и карьера
- •У читель музыки
- •Профессиональная деятельность
- •Профессиональные качества учителя музыки
- •Место работы и карьера
- •Пути приобретения педагогического образования
- •Где получить профессию
- •Учитель (тренер) адаптивной физической культуры
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества учителя адаптивной физической культуры
- •Место работы и карьера
- •Где получить профессию
- •Учитель начальных классов и начальных классов с компенсирующим и коррекционно-развивающим образованием
- •Особенности профессии
- •Специальные термины
- •Профессиональная самоидентификация
- •История становления профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Общие компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Где получить профессию
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •История преподавания
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Преподаватель
- •Профессиональная карьера
- •Профессиональная деятельность
- •Особенности профессии
- •Качества, способствующие успешности выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективной педагогической деятельности
- •Особенности рабочего режима
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Преподаватель дошкольной педагогики и психологии
- •Качества, способствующие успешности профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие профессиональной деятельности
- •Виды профессиональной деятельности
- •Профессиональная деятельность
- •Общепрофессиональные компетенции
- •Специальные компетенции
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Педагог-психолог
- •История профессии
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Особенности профессии
- •Качества, способствующие успешности выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективной деятельности
- •Особенности рабочего режима
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Социальный педагог
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Особенности профессии
- •Качества, способствующие успешности профессиональной деятельности
- •Качества личности, препятствующие эффективной деятельности
- •Особенности рабочего режима
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Учитель-дефектолог
- •Профессиональная самоидентификация
- •Профессиональная деятельность
- •Особенности профессионалов
- •Личностные качества, интересы и склонности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Работа дефектолога не рекомендуется людям с заболеваниями
- •Рынок труда профессии
- •Где получить профессию
- •Логопед
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества
- •Место работы и карьера
- •Пути получения профессионального образования
- •Т ифлопедагог
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества тифлопедагога
- •Место работы и карьера
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Сурдопедагог Введение
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества сурдопедагога
- •Место работы и карьера
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Олигофренопедагог
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества олигофренопедагога
- •Место работы и карьера
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Специальный психолог
- •История возникновения
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Качества, способствующие успешности профессиональной деятельности Личностные качества
- •Профессиональные качества
- •Качества, препятствующие эффективной деятельности
- •Описание профессии
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Воспитатель
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Особенности профессионалов
- •Личностные качества, интересы и склонности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Особенности профессиональной деятельности
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Дальнейшее трудоустройство
- •В оспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
- •Виды деятельности
- •Профессиональные качества
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Музыкальный руководитель
- •Личностные качества, интересы и склонности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Профессиональная деятельность
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Концертмейстер Введение
- •Профессиональная самоидентификация
- •Актуальность профессии
- •Причины выбора профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Особенности профессионалов Качества, способствующие успешности профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие профессиональной деятельности
- •Особенности рабочего режима
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Инструктор по физической культуре
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Особенности профессионалов Качества, способствующие успешность профессиональной деятельности
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Педагог дополнительного образования Введение
- •История возникновения
- •Профессиональная самоидентификация
- •Причины выбора профессии
- •Профессиональная деятельность
- •Качества, способствующие становлению профессиональной деятельности Личностные компетенции
- •Профессиональные компетенции
- •Качества, препятствующие профессиональной деятельности
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Педагог-организатор с дополнительной квалификацией в ведение
- •История возникновения
- •Профессиональная самоидентификация
- •Профессиональные компетенции
- •Коммуникативные компетенции
- •Информационные компетенции
- •Правовая компетенция
- •Качества, способствующие становлению профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие становлению профессиональной деятельности
- •Медицинские противопоказания
- •Профессиональная деятельность
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Педагог профессионального обучения
- •Профессиональная идентификация
- •История возникновения
- •Описание деятельности
- •Умения, способствующие становлению профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие профессиональной деятельности
- •Медицинские противопоказания
- •Виды профессионально-педагогической деятельности
- •Система среднего профессионально-педагогического образования
- •Система высшего профессионально-педагогического образования
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Дальнейшее трудоустройство
- •Педагог-библиотекарь
- •Профессиональная самоидентификация
- •Описание деятельности
- •Особенности профессии
- •Качества, способствующие успешности профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективной деятельности
- •Заболевания, препятствующие получению профессии
- •Особенности рабочего режима
- •Пути приобретения профессионального образования
- •Где получить профессию
- •Дальнейшее трудоустройство
Где получить профессию
Получить профессию учителя начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования можно в педагогических колледжах, куда можно поступить как после 9 класса, так и после 11 класса. Также в педагогических ВУЗах.
Актуальную информацию об обучении по направлению «Педагогика и методика начального образования», «Коррекционная педагогика в начальном образовании» в регионах России вы можете найти на сайтах: http://www.universities.su/specialty/330.html
http://www.edu.ru/db/portal/index_org.htm
http://www.edu.ru/abitur/act.20/index.php
http://www.edu.ru/abitur/act.6/index.php
Учебное заведение |
Базовое образование |
Срок обучения |
Факультет Направления подготовки |
Адрес, телефон |
ГОУ СПО РК «Воркутинский педагогический колледж» |
На базе 9 классов
На базе 11 классов |
3 г. 10 мес./очно
2 г. 10 мес./очно |
Преподавание в начальных классах и начальных классах коррекционно-развивающего обучения |
169900, Республика Коми, г. Воркута, ул. Дончука, д. 9б Телефон: (82151) 2-12-99, 2-15-37 E-mail: pcollege_vorkuta@mail.ru Адрес сайта: http://www.vpcollege.ru
|
Кировское областное ГОУ СПО «Кировский педагогический колледж» |
На базе 9 классов
На базе 11 классов |
3 г. 10 мес./очно
2 г. 10 мес./очно |
Преподавание в начальных классах и начальных классах коррекционно-развивающего обучения |
610002 Кировская область, г. Киров, ул. Свободы, 124 Тел.:(8332) 67-60-94 Факс:(8332) 67-60-94 E-mail: kpedk@mail.ru Адрес сайта: http://kp-kollege.ru
|
ГОУ СПО «Свердловский педагогический колледж» |
На базе 9 классов
На базе 11 классов |
3 г. 10 мес./очно
1 г. 10 мес./очно |
Педагогика дополнительного образования |
620077, г. Екатеринбург, ул. Юмашева, 20 Тел.: (343) 368-42-78, 368-42-45 E-mail: sopk@list.ru Адрес сайта: www.academiaopen.ru |
ГБОУ СПО Архангельской области «Котласский педагогический колледж» |
На базе 9 классов
На базе 11 классов |
3 г. 10 мес./очно
2 г. 10 мес./очно |
Коррекционная педагогика в начальном образовании |
165300 Архангельская область Г. Котлас, ул. Мелентьева, 31 Тел.: (81837) 2-46-41, 2-48-24 E-mail: kvpupk@atnet.ru Адрес сайта: http://kotlas-college.ru |
ГБОУ СПО Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга |
На базе 9 классов
|
3 г. 10 мес./очно
|
Коррекционная педагогика в начальном образовании |
Адрес сайта: http://www.nekrasovspb.ru |
ГОУ СПО Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга |
На базе 9 классов
На базе 11 классов |
4 г. 10 мес./очно
2 г. 10 мес./очно |
Коррекционная педагогика в начальном образовании |
194214, Санкт-Петербург, Костромской пр., д. 46, ул. Замшина, д. 17, ул. Дрезденская, д. 3 Телефон: (812) 554-31-29 E-mail: kollege4@mail.ru Адрес сайта: http://www.college4.spb.ru |
ГАОУ ВПО «Ленинградский государственный институт им. А.С. Пушкина» |
На базе 11 классов
На базе СПО |
5 лет/очно
4 года/ заочно |
Факультет дефектологии и социальной работы Направление подготовки – специальное дефектологическое образование (профиль - образование детей с задержкой психического развития) |
196605 г. Санкт-Петербург, г.Пушкин, Петербургское шоссе, д.10 Тел.: (812)465-66-99, 451-94-42 451-94-44 E-mail: pushkin@lengu.ru Адрес сайта: http://lengu.ru |
ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» |
На базе 11 классов |
5 лет Очно-заочная |
Факультет специального (дефектологического) образования – (педагогика и психология девиантного поведения) |
Приемная комиссия университета: 191186, Санкт-Петербург, Набережная реки Мойки, д. 48, корп. 6, комн. 38. (станции метро «Невский проспект», «Гостиный двор» или «Адмиралтейская») Тел./факс: (812) 643-77-66 E-mail: pk@herzen.spb.ru Адрес сайта: http://www.herzen.spb.ru |
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова |
На базе 11 классов |
6 лет/очно |
Педагогика и психология девиантного поведения |
125009, Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 9. Тел.: (495)629-37-23, 629-76-60 E-mail:psy@psy.msu.ru pk@psu.msu.ru Сайт: www.psy.msu.ru |