Логопед

В число обязательных элементов общей культуры человека включается и понятие «Культура речи». Не случайно считается, что речь человека – его визитная карточка, ведь от того, насколько грамотно он выражается, зависит его успех не только в повседневном общении, но и в профессиональной деятельности.

Л о г о п е д (гр. Logos-слово, речь + paideia-воспитание, обучение) – специалист, занимающийся постановкой правильной устной речи, предупреждением и устранением ее дефектов. Л о г о п е д и я – раздел д е ф е к т о л о г и и (коррекционной педагогики), изучающий вопросы постановки правильной устной речи, предупреждения и устранения её дефектов у детей, страдающих недостатками речи (косноязычием, заиканием и др.) Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.

Неправильная дикция — это серьёзная предпосылка для комплекса неполноценности. Много счастливых и компанейских людей, которые окружают нас, могли вполне бы быть стеснительными неудачниками, если бы их когда-то вовремя не отвели к логопеду. Человек — существо социальное и общение с другими является очень важным аспектом в жизни. Конечно же, специалисты, которые устраняют преграды для нормального общения с другими людьми, делают огромную услугу пациенту и его близким. Многие не смогли бы выполнять свои обязанности на работе, если бы они изъяснялись невнятно.

Виды деятельности

Логопед оказывает помощь детям с речевой патологией, с нарушениями формирования устной и письменной речи. Осуществляет логопедическую работу с детьми, страдающими задержкой психического развития, церебральным параличом. 

В обязанности логопеда входит:

• Развитие и постановка правильной речи ребенка;

• предупреждение дефектов речи;

• определение степени отклонений;

• отбор детей с отклонениями в устной речи в специальные группы;

• подготовка и проверка домашнего задания (чтение текстов, скороговорок);

• помощь в социальной адаптации и реабилитации детей;

• подготовка и проведение учебных занятий;

• организация консультативной сети для педагогов и родителей учащихся, имеющих отклонения в устной речи.

Работа логопеда имеет четко определенный характер и осуществляется в соответствии с действующими: должностными обязанностями, законодательными и нормативными правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами, нормами профессиональной этики.

Труд логопеда имеет такую организацию, при которой он самостоятельно от начала до конца выполняет свою работу и самостоятельно за нее отвечает. Функционально логопед является организатором работы других людей (учащиеся, родители, педагоги). У логопеда повышенная моральная ответственность за обучение и воспитание.

Логопед работает в комфортных условиях - в помещении (кабинет, письменный стол, телефон).

Психофизиологическую напряженность в работу логопеда могут вносить следующие факторы: постоянное общение с людьми, в основном с дефектами развития, повышенная моральная ответственность. 

Работа логопеда требует огромного терпения — муштровать неуверенных пациентов изо дня в день может только очень настойчивый специалист. Процесс лечения занимает минимум 5 месяцев; иногда со сложными пациентами он затягивается на год и даже больше. Работа, простая на первый взгляд, потребует серьезной теоретической подготовки: знания механизмов голосообразования и патофизиологии речи.