Дальнейшее трудоустройство

Педагог-психолог востребован практически во всех отраслях, прежде всего:

• в системе образования;

• в системе здравоохранения;

• в коммерческих структурах (психолог, специалист по персоналу, кадровый аналитик, тренинг-менеджер);

• в правоохранительных органах.

Помимо этого, можно разработать свою индивидуальную профессиональную траекторию. Занимаясь практикой, параллельно участвовать в проведении научных разработок и исследований, проходить стажировки, выступать на профильных конференциях и защитить научную работу.

Отдельные специалисты со временем начинают руководить структурными подразделениями в образовательных учреждениях, становятся руководителями социально-психологических служб.

Если педагог-психолог является профессионалом с многолетним стажем практической работы, обладающий уникальным опытом, разработками в социально-педагогической и социально-психологической области, имеющий определенный круг знакомых клиентов, он может создать собственное дело (открыть частную практику). В таком случае рекомендуется развивать предпринимательские умения, дополнительно осваивать такие профессии, как: предприниматель, менеджер проекта.

Социальный педагог

Введение

Социальный педагог – новая профессия в России. В результате перемен, происходящих в нашей стране с 90-х гг. прошлого столетия, резко обострились социальные проблемы: снижение морального и культурного уровня населения, безработица, алкоголизм, наркомания, туберкулез, нищета населения, коррупция в органах власти и т.д. Это, в свою очередь породило такие проблемы как: конфликты в семьях и разводы, растущий алкоголизм родителей, распад семей, бедность. Эти проблемы стали приводить к лишению родителей родительских прав, и появлению детей – социальных сирот. Многие дети, не выдерживая жить в пьющих семьях, убегают из дома и скитаются. Многие дети, испытывая тяготы и лишения, с раннего возраста начинают курить, принимать алкоголь и наркотики.

При распаде Советского Союза произошло разрушение системы общественного воспитания, которая на тот момент имела определяющую, ведущую и даже подавляющую роль, потому что она почти полностью свела на нет роль семьи во влиянии на своего ребёнка.

В начале 90-ых, когда подростков, например, задерживала милиция, они, в лучшем случае, просили вызвать классного руководителя. Не находилось ни родителей, ни другого значимого для подростка человека, которому он хотел бы доверить свою беду. И вследствие сложившихся условий, общественная и государственная системы оказались бессильны перед стихийно возрастающей свободой детей и молодёжи, перед вредным влиянием криминальной среды.

Как важно никогда не забывать о том, что события социальной жизни всегда, в первую очередь сказываются на судьбах наших детей, и этот факт необходимо учитывать, прежде, чем совершать разрушительные действия и в семье, и в обществе. Дети взрослеют, и ещё долго социальная система будет нести на себе отпечатки воспитания поколений 90–2000-ых.

Сложившаяся ситуация потребовала введения новой специальности «социальная работа» и новой должности «социальный педагог».

Кто же он – социальный педагог и в чем его профессиональная задача?

В государственных документах 90-х годов двадцатого столетия профессия «социальная работа» была зарегистрирована в нескольких вариантах: социальный работник, социальный педагог, специалист по социальной работе. Сегодня деятельность социального педагога (далее – соцпедагог) очень обширна и многоаспектна, ведь он помогает найти детям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации, свое место в жизни, свой путь, стать полноценным гражданином. Многие проблемные, безнадзорные, из неблагополучных семей дети не получают от родителей необходимого воспитания. Соцпедагог призван восполнить этот пробел и предупредить антиобщественное и противоправное поведение ребёнка.

Во-первых, социальный педагог следит за соблюдением прав ребенка и усвоением обязанностей, как в семье, так и вне семьи (в школах, детских садах и др.). То есть — разрешает проблемные ситуации, когда права несовершеннолетних (детей) каким-либо образом нарушаются (см. Конвенция о правах ребенка http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml)

Кроме того, социальный педагог имеет право инициировать возбуждение судебных дел по лишению недобросовестных и неблагополучных родителей родительских прав. Во-вторых, он выполняет функцию психолога, работающего с детьми, имеющими психические, умственные и серьезные психологические нарушения в развитии. В третьих, на его плечи возложены обязанности консультировать родителей, воспитывающих таких детей, их учителей, одноклассников.

День социального работника России – 8 июня.