Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
17.08.2013_vyp_o_ped_spec.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
5 Мб
Скачать
☆

Качества, препятствующие эффективной педагогической деятельности

  • Отсутствие интереса к обучению детей и студентов;

  • неорганизованность;

  • психическая и эмоциональная неуравновешенность;

  • агрессивность;

  • невнимательность;

  • ригидность мышления (неспособность изменять способы решения задач в соответствии с изменяющимися условиями среды);

  • эгоистичность;

  • завышенная самооценка;

  • отсутствие исследовательского интереса к профессии.

Особенности рабочего режима

Выполнение преподавательской работы характеризуется наличием норм времени на преподавательскую деятельность. Норма определяется в астрономических часах, т.е. 1 астрономический час обычно равен 45 минутам (1 урок). Уроки могут быть одинарными и спаренными (двойными). Количество уроков разное. Это обязательная основная нагрузка преподавателя. Помимо основной нагрузки преподаватель выполняет работу, не ограниченную нормой часов: это участие в педагогических и методических советах, работа с родителями, консультации, воспитательная работа. Также преподаватель затрачивает время на подготовку к занятиям и многое другое.

Если преподаватель является работником ВУЗа, то его рабочий режим – 36 часов в неделю и не более 900 часов в год (800 часов для учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)). В эти 36 часов включена и преподавательская деятельность, и научно-исследовательская, и опытно-конструкторская, и учебно-методическая, и организационно-методическая, и воспитательная. Режим выполнения преподавателем вышеперечисленных видов деятельности, регулируется индивидуальными планами работ, расписанием уроков, образовательными программами и локальными актами образовательного учреждения.

Труд преподавателя, как вы уже заметили, очень трудоемкий. Государство дает всем преподавателям увеличенный по сравнению с другими категориями работающих специалистов, отпуск.

Конкретная продолжительность ежегодного основного удлиненного отпуска педагогических работников, осуществляющих трудовую деятельность в образовательных учреждениях, определена постановлением Правительства РФ от 01.10.02 № 724 "О продолжительности ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений". Этот документ устанавливает: продолжительность ежегодных удлиненных оплачиваемых отпусков педагогических работников зависит от вида образовательного учреждения, а также от должности работника и составляет 42 или 56 календарных дней.

Кроме того, педагогическим работникам, работающим в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, предоставляются, помимо ежегодных основных удлиненных оплачиваемых отпусков, дополнительные оплачиваемые отпуска за работу в неблагоприятных климатических условиях. Продолжительность указанных дополнительных отпусков составляет соответственно 24 календарных дня для работающих на Крайнем Севере и 16 календарных дней для работающих в местностях, приравненных к районам Крайнего Севера, что предусмотрено ст. 321 ТК РФ.