Дальнейшее трудоустройство

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения может работать как в начальной школе общеобразовательного типа, так и коррекционно-развивающего обучения. Возможно трудоустройство в специальной (коррекционной) школе, педагогом-психологом, учителем-логопедом в детском саду и начальной школе, воспитателем группы продленного дня.

Преподаватель

Введение.

Очень часто преподавателя именуют учителем. Это не совсем так. Учитель – это специалист, осуществляющий учебную и воспитательную работу в школах и учреждениях начального и среднего профессионального образования в соответствие с образовательными стандартами. Преподаватель – специалист, осуществляющий научно-исследовательскую деятельность непосредственно в высших или средних профессиональных учебных заведениях. Он знаток в определённой области науки. Например, преподаватель по предмету «Электроника, радиотехника, связь» или «Сценическое искусство», «Дизайн» и т.д.

Профессиональная самоидентификация

Преподаватель (так же как и учитель) идентифицирует себя как гражданин России, единый со страной и обществом, имеющий необходимые способности для ведения научно-педагогической деятельности. Специалист умственного труда с высоким уровнем культурного развития, ответственный за качественную профессиональную подготовку учащихся и студентов.

Причины выбора профессии

Преподавание — это возможность положительным образом влиять на жизнь молодых людей — хороший преподаватель не учит, а поддерживает обучение, вдохновляет на профессиональное творчество и мечты, и является примером.

Преподаватель проводит обучение учащихся и студентов на высоком научном и методическом уровне, используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения. Совместно с проведением лекций, преподаватель организует семинарские и лабораторные занятия, присутствует на зачётах и экзаменах у студентов. Преподаватель планирует учебный материал по своему предмету, обеспечивает выполнение учебной программы, участвует в методической работе. Анализирует успеваемость учащихся, обеспечивает соблюдение учебной дисциплины. Формирует умения и навыки самостоятельной работы учащихся, стимулирует познавательную деятельность и учебную мотивацию. Формирует у них профессиональные умения и навыки, подготавливает учащихся и студентов к практической профессиональной деятельности.

История преподавания

Преподавательская деятельность зародилась ещё до нашей эры, во времена Платона. Появление же первых университетов произошло в XII веке. С развитием науки и появлением большого количества учебных заведений, возникла необходимость в квалифицированном преподавательском составе. Ведь знание дают не стены университета, а профессионалы, работающие там. Известными преподавателями своего времени стали Дороти Брейди, Рудольф Карнап, Владимир Соловьев, Матвей Троицкий, Александр Обливин, Ясен Засурский, Луиза Свитич, Елена Вартанова и многие другие талантливые личности.