Профессиональная карьера

Преподаватель может работать в образовательных учреждениях разного типа. Для того, чтобы стать методически и научно подготовленным, ему необходимо закончить профильное высшее образование. Если будущий преподаватель - студент решил посвятить себя академической карьере – научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, то ему необходимо задуматься над обучением в магистратуре. Так как сегодняшнее российское образование предполагает многоуровневое обучение, то после получения высшего образования, будущему академику можно пойти по двум направлениям: магистратура и (или) аспирантура.

Магистратура является прекрасной подготовкой к поступлению в аспирантуру с перспективой получения степени кандидата наук. Около трети выпускников магистратуры успешно поступают в аспирантуру. За время обучения в магистратуре будущий аспирант привыкает к самостоятельной научной работе. При этом магистратура ни в коей мере не заменяет и не дублирует последней.

Кроме того, некоторые вузы могут засчитать магистерские выпускные экзамены в качестве вступительных в аспирантуру.

Далее, если вы твердо решили связать свою жизнь с научной деятельностью или преподаванием, поступление в аспирантуру станет для вас почти необходимым шагом. Аспирантура – стезя будущего кандидата наук. Степень кандидата достигается защитой диссертации после обучения сроком до 3 лет в очной аспирантуре (или до 4 лет в заочной аспирантуре). За это время предстоит подготовить несколько научных публикаций и сдать 3 кандидатских экзамена – обычно это философия, иностранный язык и экзамен по специальности. Кроме того, у вас будет возможность (или даже обязанность) вести семинары и принимать экзамены – что немаловажно, если вы заинтересованы в преподавательской деятельности.

Помочь вам на пути к статусу аспиранта может, как уже было сказано выше, магистерская степень. Кроме того, необходимо хорошо учиться, писать научные статьи, выступать на вузовских конференциях. Определяющим фактором является мнение о вас Ученого совета вуза и вашего научного руководителя.

Помимо вузов, аспирантуры существуют при различных НИИ. Прием аспирантов в научные институты на порядок ниже, чем в аспирантуры при учебных заведениях: ежегодно в вузовские аспирантуры поступает свыше 100 тысяч соискателей, в то время как научные институты принимают около 17 тысяч аспирантов в год. Таким образом, к преимуществам аспирантур при НИИ можно отнести более низкий уровень конкуренции за вакантные места. Наверняка в вашем вузе преподают научные сотрудники – с ними можно договориться о практике, а в дальнейшем – и о поступлении в аспирантуру при НИИ.

Получение степени кандидата наук происходит посредством защиты диссертации перед Диссертационным советом. После повторной проверки работы (на этот раз Высшей аттестационной комиссией – ВАК) и при положительном решении комиссии, соискатель получает заветную «корочку» кандидата наук.

Хороший преподаватель не только владеет теоретическими знаниями, но и применяет их в практической деятельности, тем самым показывая пример своим ученикам.