1.3.7Модели коллективного поведения в экономических процессах

Модели, изучаемые в теории игр. Будет подробно [31].

1.3.8Моделирование экономических укладов

«Предлагающие радикальное западническое вскрытие брюшной полости совершенно не понимают, с чем они сталкиваются под видом «рынка» в экономике современного Запада. То есть абстрактно они, конечно, охотно признают, что эти механизмы сегодня «качественно иные», но суть дела — то, что это уже в строгом смысле слова давно не капитализм, что над рынком капиталов возник и развивается слой самой настоящей, по Марксу, общественной собственности, что рынок и т.п. это теперь уже регулируемые, эксплуатируемые уклады, которые играют роль производительных сил, а не отчужденной стихии, — эта суть дела не понята» [76,94].

1.4Цели и задачи курса «Экономико-математические методы»

Курс «Математические методы в экономике» обобщает теоретические, экспериментальные, методические работы и современную практику в области теории принятия решений, моделирования и организации социально-экономических систем, а также совершенствования их функционирования на основе результатов формализованного анализа. Рынок, условия острой конкурентной борьбы, значительно повышают значение рационального создания и осуществления различных проектов, при этом возникают проблемы построения сложной системы, обеспечение ее эффективного функционирования на основе анализа и реализации управленческих решений. Теория экономико-математических моделей (ЭММ) является методологической основной анализа и принятия таких эффективных решений.

Основными задачами курса являются:

• обсуждение основных понятий современной экономической теории с точки зрения возможности моделирования социально-экономических процессов;

• ознакомление с основными проблемами принятия экономических решений;

• ознакомление с основными типами ЭММ;

• ознакомление с прикладными моделями, описывающими функционирование моделируемых систем в различных областях человеческой деятельности;

• ознакомление с формальным аппаратом анализа ЭММ;

• выработка практических навыков построения и анализа теоретических моделей и их приложений в условиях рыночной экономики.

Объектами исследования в курсе выступают системы различного класса:

• индивидуальные участники рынка;

• производственно-технологические системы, когда объектом управления является совокупность технологического оборудования и реализованного посредством него завершенного производственного процесса;

• системы экономико-организационного типа, объектами управления в которой являются коллективы людей (предприятия и организации);

• социально-экономические системы, объединяющие экономическую систему (общественное производство), ее социальную инфраструктуру, а также комплекс информационных ресурсов, систему управления общественными процессами;

• мировые социально-экономические комплексы, представляющие собой сложное переплетение ряда социально-экономических систем.

Основная цель экономико-математического моделирования — определение научно-обоснованных рекомендаций о путях, средствах и методах повышения действенности и эффективности экономических процессов, поэтому изучение дисциплины целесообразно сочетать со знаниями, полученными из цикла экономических, правовых, управленческих и общеобразовательных, а также инженерных и естественнонаучных дисциплин.

Основной предмет экономико-математического моделирования — исследование процессов принятия экономических решений.

Основной метод экономико-математического моделирования — создание и анализ формальными, математическими методами идеальных моделей экономических процессов, подготовка принятия экономических решений.

Учебный план курса рассчитан на 1 семестр: основной курс лекций — 32 часа, лабораторные занятия — 24 часа. В результате освоения курса студент должен

знать:

• методы проведения исследований;

• методы анализа исходных данных;

• основные понятия, используемые теории ЭММ;

• основные модели теоретического исследования систем принятия решений;

• методы анализа построенных формализованных моделей;

• основные алгоритмические и программные средства реализации процедур решения возникающих математических задач;

уметь:

• формулировать задачи в соответствующей области деятельности на языке ЭММ;

• разрабатывать методы решения формализованных задач;

• осуществлять поиск их решения на основе стандартных ППП.

Курс «Экономико-математические методы» предполагает рассмотрение вопросов, связанных с практическим решением задач и проблем организации и совершенствования систем принятия решений, в том числе создание консультационных систем повышения эффективности управленческого труда с использованием современных методологических концепций и процедур, изложенных в соответствующих разделах дисциплины. При изучении теоретических основ ставится задача освоения понятийного аппарата, терминологии, определений и формулировок, используемых в современной практике управления, а также теоретических моделей и методологии их применения при исследовании систем принятия решений.

Настоящий курс содержит следующие основные разделы:

1. Error: Reference source not found

2. Error: Reference source not found

3. Error: Reference source not found

4. Error: Reference source not found

5. Error: Reference source not found

6. Error: Reference source not found

7. Error: Reference source not found

8. Error: Reference source not found

9. Error: Reference source not found

10. Error: Reference source not found

Основные вопросы, рассматриваемые в каждом разделе, соответствуют Программе курса «Математические методы в экономике» для студентов 2 курса дневного отделения Института «Экономики, управления и права» по специальностям «Экономическая теория» и «Мировая экономика».