- •Основи філософських знань
- •Основи філософських знань
- •5.12010103 “Медико-профілактична справа”
- •Тематичний план для спеціальності
- •5.12010103 “Медико-профілактична справа”
- •Перелік питань до семестрового екзамену з основ філософських знань
- •Класифікація світогляду:
- •2. Світогляд і філософія
- •1.Поняття про світогляд, типологія світогляду.
- •Основні світоглядні питання
- •Місце людини в світі
- •3.Особливості історичного виникнення філософії.
- •4. Філософія і міфологія.
- •Міфологічний світогляд і філософія
- •5.Співвідношення філософії, науки, релігії та мистецтва. Філософія і наука
- •Філософське мислення
- •Філософія і релігія
- •Філософія і мистецтво.
- •6.Структура та функції філософського знання Структура філософського знання
- •Основні функції філософії
- •7.Взаємозвязок філософії та медицини
- •Філософія, і медицина – науки. Відмінності:
- •8. Джерела, провідні ідеї та напрями філософської думки Стародавньої Індії.
- •Головні напрями філософії Індії.
- •9.Провідні ідеї та напрями філософії Стародавнього Китаю.
- •10.Медицина Стародавнього Китаю.
- •11. Поняття античної філософії.
- •Етапи розвитку античної філософії:
- •12. Етапи розвитку античної філософії.
- •13. Розвиток ідей у натурфілософських школах.
- •14. Ідеї та представники високої класики.
- •15. Становлення античної(класичної) медицини. Гіппократ про людину, природу та причини хвороб.
- •16.Вихідні ідеї середньовічної патристики.
- •17. Місце філософії в духовному житті Середньовіччя.
- •18. Схоластика і містика як провідні напрями середньовічної філософії.
- •19. Розвиток медицини в епоху Середньовіччя. Вчення к.Галена.
- •20. Поняття «Відродження» та характерні риси духовного життя цієї доби.
- •Характері ознаки культури Відродження:
- •21. Провідні напрями ренесансного філософствування: гуманістичний антропологізм,неоплатонізм, натурфілософія.
- •22. Філософські ідеї Пізнього Відродження.
- •23.Панорама соціокультурних та духовних процесів в Європі Нового часу.
- •24.Методологічні пошуки ф.Бекона, р.Декарта та т.Гоббса.
- •25. Ф.Бекон: філософські погляди в медицині.
- •26. Б. Спіноза та його вчення про субстанцію.
- •28. Німецька класична філософія як особливий етап розвитку новоєвропейської філософії.
- •29.Іммануїл Кант — творець німецької класичної філософії.
- •30.Основні ідеї і. Канта.
- •31.“Етика обов’язку” і. Канта в контексті медицини.
- •32.Філософські ідеї й.-г. Фіхте та ф.-в. Шеллінга.
- •33. Філософія г.-в.-ф. Гегеля як найвище досягнення німецької класичної філософії.
- •34.Антропологічний принцип філософії л. Фейєрбаха.
- •Ідеї розроблення “наукової філософії” у європейській філософії хіх ст.
- •36.Лікарі-філософи Росії хіх — першої половини хх ст.
- •37.Культурологічні та історіософські напрями у філософії хх ст.
- •38.Релігійна філософія хх ст.
- •39. Провідні тенденції розвитку світової філософії на межі тисячоліть.
- •Провідні філософські джерела та філософські ідеї часів Київської Русі.
- •41.Україна — Європа: духовні зв’язки Відродження.
- •42.Поява професійної філософії в Україні.
- •43.Особливості філософських курсів Києво-Могилянської академії.
- •44.Життя та філософська діяльність г. Сковороди.
- •45.Філософські ідеї в українській літературі та громадсько-політичних рухах.
- •46.Особливості розвитку української філософії хх ст.
- •47.Філософія і медицина як ціле явище людської культури і їх роль у суспільстві.
- •48.Роль філософії у формуванні стилю наукової думки сучасного медика.
- •49.Історія взаємовідносин філософії та медицини.
- •50.Філософська картина світу та медицина.
- •51.Структура та особливості медичного знання.
- •Структура медичного знання
- •52.Проблема матерії і свідомості у філософії та медицині.
- •53. Вклад медицини в розвиток філософської уяви про форми руху матерії, простору і часу.
- •54. Діалектика як наука про загальний зв’язок і розвиток у медицині.
- •55.Поняття законів і їх методологічне значення для медицини.Закон єдності та боротьби протилежностей
- •56. Категорії діалектики і проблеми детермінізму, цілісності та структурності, їх методологічні функції в медицині.
- •58.Стилі наукової думки і медицина.
- •59.Етичні, філософські та психологічні основи діагностики.
- •60.Методи і прийоми пізнання в медицині.
- •61.Філософська концепція людини.
- •62.Специфіка людини як об’єкта філософського і медичного пізнання.
- •66.Етичні та філософські проблеми евтаназії .
- •67. Смерть та проблема безсмертя людини.
- •69.Філософія людини в майбутньому.
- •70.Філософія медицини і медицина як наука.
- •71.Філософські категорії і поняття медицини.
- •72.Співвідношення соціального і біологічного в людині.
- •73. Проблеми норми, здоров’я і хвороби. 74. Філософія здоровя і хвороби.
- •75. Формування моральної позиції медичного працівника.
- •76.Філософія принципів взаємовідносин медичного прицівника і пацієнта.
- •Література
25. Ф.Бекон: філософські погляди в медицині.
Френсіс Бекон (1561—1626) - англійський політик і філософ. Один з творців емпіризму - філософського напряму, який твердить, що головне в пізнанні — власний досвід.
Бекон розробив новий, антисхоластичний метод наукового пізнання – індукцію, що ґрунтується на аналізі дослідних даних. Філософія Френсіса Бекона присвячена свідомій спробі формування науки та наукового пізнання. Бекон послідовно піддає критиці філософію як форму споглядання і пропагує філософію як науку про реальний світ, яка базується на дослідному знанні.
Вивчаючи усі можливі галузі науки, Бекон велику увагу приділяє фізіології, яку вважає мистецтвом. Фізіологія складається з медицини, косметики та естетики, а також, живопису та музики. Особливу увагу, на його думку, слід приділяти медицині, адже саме вона повинна сприяти благополуччю людини. Бекон мріяв звільнити медицину від шарлатанства та від забобон. Медицині Бекон приписував три мети: вона повинна зберігати здоров’я, лікувати хвороби та сприяти продовженню життя. На той час науки про продовження життя ще не було; між тем Бекон надавав їй великого значення. На лікарів він покладав обов’язок полегшити страждання хворих, якщо їх хвороба є невиліковною. Наприклад, спокійна, безболісна кончина повинна також бути завданням медицини. Від медицини Бекон переходить до психології. Для нас важливо, що сам Бекон визнає свою філософію недостатньою для пояснення духу, душі. Бекон не заперечує існування духу. Він відверто проголошує, що дух є предметом вивчення релігії, з якою наука не має нічого спільного. На відміну від духу душа є чимось речовим. Вона пов’язана з тілом, а дух з Богом. Психологія Бекона є поєднанням роздумів про розум і волю, що складають основу душі людини. В основі психології – логіка (мистецтво мислити), а також, мистецтво запам’ятовувати та риторика (розмовляти). Психологія повинна спиратись на етику – науку про мораль. Мета психології – виробити практичні поради для людини про організацію її життя. Обов’язок, благополуччя, сім’я, дружба, набуття знань – ось що робить життя людини корисним для суспільства.
26. Б. Спіноза та його вчення про субстанцію.
Свій варіант раціоналістичної філософії створив голландський мислитель Бенедикт Спіноза (1632 - 1677). Його життя було наповнене драматизмом. В молоді роки він був засуджений єврейською громадою за те, що відмовився стати їх священиком. Сестра відібрала у нього спадщину. Спіноза жив відлюднено. Він працював шліфувальником скла і займався філософією. Мав багато друзів і прихильників. Помер у віці 44 років від сухот. Головна філософська праця – «Етика». Вважав себе послідовником Р. Декарта і його «геометричного» методу пізнання, суть якого полягала у суворому доведенні будь-якого твердження. «Геометричний» метод Спіноза удосконалив. На його думку філософ спочатку дає визначення (дефініції) основних понять і термінів. Потім слідують очевидні, ясні ідеї, які не потребують доказів (аксіоми). І, нарешті, формулюються твердження (теореми), які доводяться з використанням дефініцій і аксіом.
Головна ідея філософії Спінози – ідея про єдину субстанцію світу – Бога. Субстанція є причиною самої себе, тобто вона сама себе створює. Спіноза робить висновок: субстанція – це Бог, адже він є причиною світу і нерозривно пов'язаний з ним.
Світ поділяється на дві природи: природу, яка творить і природу створену. До першої відноситься субстанція або Бог, до другої – модуси, тобто одиничні речі, у тому числі і люди.
Спіноза – пантеїст (пан - все;теос-бог), його Бог притаманний природі. Оскільки світ пронизаний єдиною субстанцією, в ньому панує сувора необхідність, яка виходить із самої субстанції, або від Бога.
Такий світ є досконалим. Але звідки тоді в людині страх, зло, несвобода? Спіноза відповідав: від нерозуміння того, що треба підкоритися необхідності. Людина часто протидіє тому, що є необхідним, і тоді її душею оволодівають пристрасті, і вона творить зло. Звідси принцип: «Свобода - це осмислена необхідність».
27. Б. Паскаль та філософія Просвітництва про місце і роль людини у світі та суспільні стосунки.
Просвітництво – це широкий і міцний рух, який сформувався у кінці 18 ст. Просвітництво об'єднало всіх прогресивно мислячих представників «третього стану»: юристів, філософів, буржуазію, природознавців. Його «батьківщиною» стала Франція.
18
Просвітники критикували феодальний лад та його культуру, вимагали встановлення нових, прогресивних суспільних порядків, виступали на захист народних мас, за їх право на освіту, культуру. Вони вірили в людину, її розум. Великий внесок у розвиток Просвітництва зробили філософи – енциклопедисти, які брали участь у виданні «Енциклопедії», 35 томів якої вийшли у Франції в к.18ст. Яскравим представником французького Просвітництва був Блез Паскаль (1623 - 1662). Він народився в родині голови податкового управління, отримав блискучу освіту. Найвідоміша філософська робота - «Думки» стала класикою французької літератури, а Паскаль став єдиним у новій історії великим літератором і великим математиком водночас. В основному книга присвячена стосункам Бога і людини, а також захисту християнства. У цьому ж рукописі містився опис доказів розумності віри на основі теорії ігор, що стала відомою, як парі Паскаля. У своїй праці "Думки" Паскаль змальовує вражаючу картину людського становища у світі: на тлі космічних масштабів людина перетворюється на непомітну порошину, але, одночасно людина є велетнем порівняно з нескінченно малими величинами. Отже, людина ніби зависає поміж двох безодень, і ось цю вихідну відсутність опори вона весь час відчуває: тривога, нудьга, невпевненість є її звичними станами. Не маючи надійних коренів життя, людина кидається у розваги й інтриги, але вся людська велич полягає лише в мисленні. Людина - це "мислячий очерет ", пише Б. Паскаль, але вона перевершує природу тим, що може всю її осмислити й пізнати. Тільки мислити слід гідно, а отже— мислити на межі буття і небуття, тобто на останній межі щирості. Під час такого мислення людина врешті-решт повинна зрозуміти, що єдиною її життєвою опорою може бути лише Бог.
