- •Основи філософських знань
- •Основи філософських знань
- •5.12010103 “Медико-профілактична справа”
- •Тематичний план для спеціальності
- •5.12010103 “Медико-профілактична справа”
- •Перелік питань до семестрового екзамену з основ філософських знань
- •Класифікація світогляду:
- •2. Світогляд і філософія
- •1.Поняття про світогляд, типологія світогляду.
- •Основні світоглядні питання
- •Місце людини в світі
- •3.Особливості історичного виникнення філософії.
- •4. Філософія і міфологія.
- •Міфологічний світогляд і філософія
- •5.Співвідношення філософії, науки, релігії та мистецтва. Філософія і наука
- •Філософське мислення
- •Філософія і релігія
- •Філософія і мистецтво.
- •6.Структура та функції філософського знання Структура філософського знання
- •Основні функції філософії
- •7.Взаємозвязок філософії та медицини
- •Філософія, і медицина – науки. Відмінності:
- •8. Джерела, провідні ідеї та напрями філософської думки Стародавньої Індії.
- •Головні напрями філософії Індії.
- •9.Провідні ідеї та напрями філософії Стародавнього Китаю.
- •10.Медицина Стародавнього Китаю.
- •11. Поняття античної філософії.
- •Етапи розвитку античної філософії:
- •12. Етапи розвитку античної філософії.
- •13. Розвиток ідей у натурфілософських школах.
- •14. Ідеї та представники високої класики.
- •15. Становлення античної(класичної) медицини. Гіппократ про людину, природу та причини хвороб.
- •16.Вихідні ідеї середньовічної патристики.
- •17. Місце філософії в духовному житті Середньовіччя.
- •18. Схоластика і містика як провідні напрями середньовічної філософії.
- •19. Розвиток медицини в епоху Середньовіччя. Вчення к.Галена.
- •20. Поняття «Відродження» та характерні риси духовного життя цієї доби.
- •Характері ознаки культури Відродження:
- •21. Провідні напрями ренесансного філософствування: гуманістичний антропологізм,неоплатонізм, натурфілософія.
- •22. Філософські ідеї Пізнього Відродження.
- •23.Панорама соціокультурних та духовних процесів в Європі Нового часу.
- •24.Методологічні пошуки ф.Бекона, р.Декарта та т.Гоббса.
- •25. Ф.Бекон: філософські погляди в медицині.
- •26. Б. Спіноза та його вчення про субстанцію.
- •28. Німецька класична філософія як особливий етап розвитку новоєвропейської філософії.
- •29.Іммануїл Кант — творець німецької класичної філософії.
- •30.Основні ідеї і. Канта.
- •31.“Етика обов’язку” і. Канта в контексті медицини.
- •32.Філософські ідеї й.-г. Фіхте та ф.-в. Шеллінга.
- •33. Філософія г.-в.-ф. Гегеля як найвище досягнення німецької класичної філософії.
- •34.Антропологічний принцип філософії л. Фейєрбаха.
- •Ідеї розроблення “наукової філософії” у європейській філософії хіх ст.
- •36.Лікарі-філософи Росії хіх — першої половини хх ст.
- •37.Культурологічні та історіософські напрями у філософії хх ст.
- •38.Релігійна філософія хх ст.
- •39. Провідні тенденції розвитку світової філософії на межі тисячоліть.
- •Провідні філософські джерела та філософські ідеї часів Київської Русі.
- •41.Україна — Європа: духовні зв’язки Відродження.
- •42.Поява професійної філософії в Україні.
- •43.Особливості філософських курсів Києво-Могилянської академії.
- •44.Життя та філософська діяльність г. Сковороди.
- •45.Філософські ідеї в українській літературі та громадсько-політичних рухах.
- •46.Особливості розвитку української філософії хх ст.
- •47.Філософія і медицина як ціле явище людської культури і їх роль у суспільстві.
- •48.Роль філософії у формуванні стилю наукової думки сучасного медика.
- •49.Історія взаємовідносин філософії та медицини.
- •50.Філософська картина світу та медицина.
- •51.Структура та особливості медичного знання.
- •Структура медичного знання
- •52.Проблема матерії і свідомості у філософії та медицині.
- •53. Вклад медицини в розвиток філософської уяви про форми руху матерії, простору і часу.
- •54. Діалектика як наука про загальний зв’язок і розвиток у медицині.
- •55.Поняття законів і їх методологічне значення для медицини.Закон єдності та боротьби протилежностей
- •56. Категорії діалектики і проблеми детермінізму, цілісності та структурності, їх методологічні функції в медицині.
- •58.Стилі наукової думки і медицина.
- •59.Етичні, філософські та психологічні основи діагностики.
- •60.Методи і прийоми пізнання в медицині.
- •61.Філософська концепція людини.
- •62.Специфіка людини як об’єкта філософського і медичного пізнання.
- •66.Етичні та філософські проблеми евтаназії .
- •67. Смерть та проблема безсмертя людини.
- •69.Філософія людини в майбутньому.
- •70.Філософія медицини і медицина як наука.
- •71.Філософські категорії і поняття медицини.
- •72.Співвідношення соціального і біологічного в людині.
- •73. Проблеми норми, здоров’я і хвороби. 74. Філософія здоровя і хвороби.
- •75. Формування моральної позиції медичного працівника.
- •76.Філософія принципів взаємовідносин медичного прицівника і пацієнта.
- •Література
32.Філософські ідеї й.-г. Фіхте та ф.-в. Шеллінга.
Йоган Фіхте – видатний німецький філософ. За своїми поглядами він ідеаліст, тобто визнає існування духовного світу. В своїй філософії Фіхте чітко розмежовує поняття «світ» і «людина». Світ - це «Не - Я». «Я» - це людина. Людина живе, мислить і творить в цьому світі. Особлива сфера досліджень Фіхте – етика.Сутність її полягає в тому, що «Я», тобто мисляча людина, завжди повинна залишатись сама собою. Існування розумної людини в світі визначається культурою. Благородство душі, гуманізм наближають людину до Бога. Особливе місце у творчості Фіхте займає мистецтво.
Наука розвиває розум, мораль - серце, а мистецтво – людину загалом.
Фрідріх Шеллінг (1775 – 1854) продовжував розвивати ідеї Фіхте. Його філософію можна розділити на три частини. Це філософія природи, філософія розуму і філософія «одкровення». Вчення про природу, або натурфілософія,- це роздуми про виникнення і становлення світу, людини і її свідомості. 21
Для Шеллінга весь світ є живим і цілісним. Він живе за законами краси. Адже в світі поєднуються природне і духовне, чуттєве і надчуттєве, видиме і невидиме. Шеллінг застосовує до вивчення природи принцип діалектики, тобто розвитку. Філософія «одкровення» - це містичні роздуми про недоступний для сприйняття людини світ. Це намагання зрозуміти Бога як дійсний, а не тільки мислячий початок світу. Творчість Шеллінга мала значний вплив на російську філософію і літературу.
33. Філософія г.-в.-ф. Гегеля як найвище досягнення німецької класичної філософії.
Вищим досягненням німецької класичної філософії була філософія Георга Вільгельма Фрідріха Гегеля (1770 - 1831). В 1807 році Гегель видає свою головну працю «Феноменологія духу», в якій виклав свою філософську систему, відому як об’єктивний ідеалізм. Ідеалізм – філософська позиція, що визнає субстанцію, основою світу - дух, ідею, Бога.
Гегель знаменитий своїм діалектичним методом – весь світ являє собою безкінечний розвиток від простого до складного, більш прогресивного. Ще його називають вершиною німецької класики.
Отже, через всю його систему проходить загальна ідея розвитку як одна з центральних ідей діалектики. Він вперше представив весь природний, історичний і духовний світ у вигляді процесу, тобто в безперервному русі, зміні, перетворенні і розвитку, і зробив спробу розкрити внутрішній зв’язок цього руху і розвитку.
Гегель підкреслював, що розвиток не може відбуватися без протиріч (які є джерелом розвитку), без якісних перетворень, без заперечення старого новим. Хоча розвиток у нього має загальний характер, але вихідним пунктом, ідеальним началом віту він вважав «абсолютну ідею», яка є всезагальною універсалією самодостатньою в своєму існуванні, яка не потребує для цього нічого окрім себе. Гегель приписав їй лише одну, але дуже важливу властивість – здатність до саморозвитку.
Будь-який процес розвитку в природі, суспільстві, мисленні обов’язково має такий механізм (тріада):
процес розвитку є безкінечним, так як синтез є одночасно основою для наступного рівня розвитку, який можна уявити в вигляді безкінечної спіралі.
Світову динаміку як розгортання, розвиток «абсолютної ідеї» можна спрощено представити у виді трьох стадій. На першій стадії, «абсолютна ідея» (трансцендальтна основа світу) розвивається, збагачуючись змістом до такого ступеня, що настає момент відчуження, коли вона перейде в інше буття, перетвориться в матеріально-природне утворення з найпростішою структурою, що поступово далі ускладнюється на другій стадії. Буття «абсолютної ідеї» на цій стадії, у сфері матеріального, досягає певного моменту, у якому відбувається нове якісне перетворення – виникає суб’єктивний дух, який закінчує своє існування в вигляді тріади: мистецтво, релігія і філософія. В філософії суб’єктивний дух досягає абсолютного.
Гегель розробляв діалектику як філософську науку, що узагальнює всю історію пізнання і яка досліджує самі загальні закономірності розвитку об’єктивної дійсності. Він сформулював закони і категорії діалектики.
Якість – це те, без чого об’єкт існувати не може.
Кількість – байдуже до об’єкту, але до певної межі.
Кількість + якість = міра.
Три закони діалектики:
1. Закон переходу кількісних відносин в якісні.
2. Закон напрямку розвитку (заперечення заперечення).
3. Закон єдності і боротьби протилежностей. (протилежності взаємодіють, тобто борються. Боротьба веде до трьох результатів: взаємне знищення, або компроміс).
«Все що розумне – дійсне, а все що дійсне – розумне».
