- •1. Философия Древнего Востока.
- •2. Философия досократиков. Сократ.
- •3. Учения Платона и Демокрита.
- •4. Философия Аристотеля.
- •5. Философия эпохи эллинизма: стоицизм, эпикуреизм, скептицизм.
- •6. Августин Блаженный и Фома Аквинский – выдающиеся представители христианской средневековой философии.
- •7. Характерные черты философии Возрождения. Итальянский гуманизм.
- •8. Рационализм Нового Времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •9. Материалистический эмпиризм Нового Времени (ф. Бэкон, т. Гоббс, Дж. Локк).
- •10. Идеалистический эмпиризм Нового Времени (д. Юм, Дж. Беркли).
- •11. Философия и. Канта.
- •12. Философия г. В. Ф. Гегеля.
- •13. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •14. Философия к. Маркса и ф. Энгельса.
- •15. Философские взгляды славянофилов и западников.
- •16. Философия в. Соловьёва.
- •17. Ф. Достоевский и л. Толстой как философы.
- •18. Философия жизни (ф. Ницше и а. Бергсон).
- •19. Позитивизм.
- •20. Феноменология э. Гуссерля.
- •21. Экзистенциализм (Хайдеггер, Сартр).
- •22. Философская герменевтика (г. Г. Гадамер).
- •23. Структурализм и постструктурализм.
- •24. Неопозитивизм и аналитическая философия.
- •25. Человек: детерминизм и свобода в жизни человека.
- •26. Человек: проблема смыла жизни.
- •27. Человек: условия реализации межличностного диалога.
- •28. Человек: идеал любви как переживания и как поведения.
- •29. Бытие, материя, субстанция.
- •30. Атрибуты материи: движение, пространство, время.
- •31. Философское учение о сознании. Сознание и бессознательное.
- •32. Познание, творчество, практика.
- •33. Единство чувственного и рационального в познании.
- •34. Истина и заблуждение.
- •35. Метод и методология. Классификация методов.
- •36. Общенаучная методология.
- •37. Специфика социального познания и его методов.
- •38. Диалектический и метафизический методы мышления.
- •39. Система категорий диалектики.
- •40. Основные законы диалектики.
- •41. Многообразие форм знания. Научное и вненаучное знание.
- •42. Наука как социокультурный феномен. Сциентизм и антисциентизм.
- •43. Структура и динамика научного знания, его уровни и формы.
- •44. Соотношение философии и науки.
- •45. Логическая структура мышления. Основные требования к логической культуре, мышлению к традиционной логике
- •Отношения понятий
- •46. Гипотетика – дедуктивный метод исследования
- •47. Классическая и неклассическая логика. Направления исследования в неклассической логике
- •48. Аргументация: теория, история и практика
- •Виды спора
- •Логические основания спора
- •49. Природа социально-философского познания.
- •50. Деятельность как способ существования общественного человека.
- •51. Происхождение и сущность общества.
- •52. Структура общества.
- •53. Функционирование общества.
- •54. Доминанты и детерминанты общественной жизни.
- •55. Механизмы и формы социальной динамики.
- •56. Этнические измерения истории.
- •57. Принципы исторической типологии обществ.
- •58. Направленность исторического процесса и модели исторического процесса.
- •59. Историософия XX века.
- •60. Актуальные проблемы историософии России.
- •61. Философские проблемы гуманитарных наук.
- •62. Понятие морали. Специфика нравственного регулирования общественных отношений.
- •63. Нравственная необходимость и моральная свобода.
- •64. Моральные ценности и оценки.
- •65. Предмет эстетики. Эстетическая теория и художественная практика.
- •66. Художественный образ и его структура. Специфика художественного образа в различных видах искусства.
- •67. Элитарное и массовое искусство. Художественные доминанты XX века.
- •68. Место, роль и функции религии в современном мире.
- •69. Сущность христианства.
- •70. Ислам как мировая религия.
- •71. Буддизм как религиозная система.
- •72. Библия как религиозно-философский памятник культуры.
28. Человек: идеал любви как переживания и как поведения.
Любовь – прекраснейшее из человеческих состояний – имеет много обликов и сфер своего воплощения. Есть любовь к Родине и любовь к человеку, любовь к Богу и любовь к творчеству и т.д. Во всех видах любви существует одно общее качество: то, что мы любим, становится для нас самым прекрасным и ценным в мире, и ради этой любви мы нередко готовы поступиться многими благами своей жизни. Обратимся к любви межличностной, к любви между мужчиной и женщиной, и здесь мы последуем за Фейербахом, кот считал, что все иные виды любви (родительская, детская, братская, общечеловеческая) производны от этого главного жизнетворческого отношения.
Стремление к любви берётся из того. Что человек – существо частичное, и жажда восстановления целостности ведёт его к желанию соединиться с другими людьми, составить с ними единство. Субъективно это проявляется как любовь. Э. Фромм полагал, что любовь – это единственный способ решить проблему одиночества. В феномене любви можно усмотреть некоторые сущностные, идеальные черты. Например, идеал любви как переживания.
Любовь – это утверждение бытия другого человека, пожелание ему быть, развиваться, никогда не умирать. В этом любовь противоположна ненависти, кот. хочет уничтожить свой объект. Любовь это не просто утверждение бытия любимого, но утверждение его индивидуальности и уникальности, неповторимости. Это интуитивное проникновение в душу любимого, в тайну его субъективности. Когда мы любим, то видим человека не в его эмпирическом бытии, где он неизбежно совершенен, а в его лучших возможностях, «таким, каким его задумал Бог».
Идеал любовного переживания дополняется идеалом любовного поведения, кот. описан Э. Фроммом в его книге «Искусство любить». Фромм считает, что любовь – это не пассивное состояние, а деятельная способность, кот. может развиться в настоящее искусство. Любить – значит давать, а не только получать, и при этом «отдавание» не выступает как жертва, а напротив, воспринимается как радость и удовольствие, потому что следует из внутреннего богатства личности.
Такая «дающая» любовь выражается, прежде всего, в заботе. Забота – это активная заинтересованность в жизни и развитии любимого. Это труд для него. Образцом заботы является отношение матери к своему ребёнку: мать кормит его, ухаживает за ним, воспитывает и эта работа радует её, а не тяготит.
Второй компонент любовного отношения – ответственность. Это ответ на нужды любимого, чуткость, способность отозваться на его индивидуальные запросы, а не чувство долга.
Третий компонент – уважение. Уважать своего любимого – значит видеть его таким, как он есть, осознавать его индивидуальность. Уважая любимого, мы признаём его право идти по собственному пути, развиваться согласно внутренним склонностям и побуждениям. Любовь исключает всякую эксплуатацию, отношение к Другому как к средству.
Четвёртый компонент – знание. Чтобы уважать любимого, надо его знать, понимать его потребности и возможности. Конечно, такое знание никогда не бывает полностью рациональным. Чужая душа – тайна, мы можем лишь осторожно, бережно прикасаться к ней, надеясь, что она сама раскроется нам навстречу.
Хорошо, если любовь взаимна. Но она не всегда такова. При неразделённой любви любящий остаётся без желанного ответа, он должен как-то пережить, преодолеть сложившуюся ситуацию, тяжёлую для него эмоционально, а порой и вовсе невыносимую. Первый возможный путь – «сублимация» любовного чувства в творчестве. Можно писать стихи, рассказы, картины – лишь бы нереализованная страсть нашла канал для своего выражения. Второй путь – это путь пассивного терпения и страдания, когда любовь становится молчаливой, возможно, тайной. В этом случае любящий чаще всего считает себя недостойным ответа. Третий вариант – это активная попытка всё-таки добиться любви того, кто отвергает. Однако сильная страсть – бессильная «вещь», потому что она пугает и вызывает желание освободиться от крепкой хватки.
Лишь взаимная любовь даёт людям радость и удовлетворение. (Но реальная любовь «несимметрична» и для неё характерны такие противоречия, как очарование-разочарование, бескорыстие и обладательность, свобода и зависимость).
