5 Тест структури інтересів і схильностей (сіс)

Показниками вираженості інтересів і схильностей у студентів є став­лення до конкретних шкільних предметів, занять, їхні захоплення, інфор­мація з певних тем. Методика СІС-240, розроблена Тбіліським центром профорієнтації молоді 1992 р., дає змогу виявити інтереси й схильності до таких видів діяльності й дисциплін: філософії, економіки, філології, історії, юриспруденції та права, медицини, математики, фізики, хімії, біології, інформатики й обчислювальної техніки, географії. Тест містить 120 висловлювань (по 10 на кожний вид діяльності, при­чому 5 висловлювань стосуються теорії, а 5 — практики, що дає змогу виявити практичну й теоретичну складові інтересу до виду діяльності).

Підліткам пропонується уважно прочитати висловлювання й вибрати з них ті, які становлять для них інтерес, причому враховувати спеціальні знання і вміння не потрібно, головне — інтерес і привабливість самої діяльності.

Свій вибір підлітки фіксують у спеціальних бланках.

Максимальний показник за кожним видом діяльності — 10 балів (по одному балу за кожне висловлювання).

0—3 бали — інтереси відсутні або виражені дуже слабко;

4—6 балів — інтереси середньо виражені;

7—10 балів — інтереси яскраво виражені.

Інструкція. Перед вами перелік деяких видів діяльності. Ознайом­теся з ними уважно й виберіть ті, котрими ви б хотіли займатися. При виборі варто враховувати лише ваше бажання займатися тими чи іншими видами діяльності й не брати до уваги, чи є у вас для цього необхідні знання, уміння й умови для їхнього виконання. Відзначте, будь ласка, на аркуші відповідей порядкові номери вибраних вами видів діяльності.

1. Читання творів давньогрецьких та індійських філософів.

2. Аналіз стану зарубіжної й вітчизняної економіки.

3. Вивчення граматики якоїсь іноземної мови.

4. Вивчення історії України.

5. Ознайомлення з методами розслідування злочинів.

6. Ознайомлення з методами надання першої медичної допомоги.

7. Ознайомлення з виникненням і розвитком математичних знань у давньому Єгипті й Греції.

8. Ознайомлення зі сферами застосування атомної енергії в господарстві.

9. Вивчення вибухових і займистих речовин.

10. Ознайомлення з історією виникнення життя на Землі.

11. Ознайомлення з будовою комп'ютерної техніки.

12. Вивчення фізичних властивостей шарів земної кори.

13. Вивчення правил і закономірностей логічного мислення.

14. Вивчення законів ціноутворення.

15. Вивчення давніх рукописів.

16. Ознайомлення з епохою Петра І.

17. Вивчення законів кримінального кодексу.

18. Ознайомлення з комплексами фізичних вправ для профілактики й лікування серцево-судинних захворювань.

19. Робота з удосконалення шкільного підручника математики.

20. Ознайомлення з властивостями лазерних і рентгенівських променів.

21. Вивчення властивостей хімічних речовин, що входять до складу живого організму.

22. Вивчення законів спадковості.

23. Вивчення алгоритмічних мов програмування.

24. Ознайомлення з особливостями розташування та з міжнародними економічними зв'язками якоїсь країни.

25. Ознайомлення з основними ідеями сподвижників К. Маркса.

26. Ознайомлення з поняттям «продуктивність праці» і з факторами її зростання.

27. Читання творів сучасних поетів і письменників.

28. Вивчення історії країн стародавнього світу.

29. Ознайомлення з правами й обов'язками громадянина України.

30. Ознайомлення з новітніми методами лікування злоякісних пухлин.

31. Пошук розв'язання дотепер нерозв'язаних математичних завдань (наприклад, два завдання про прості числа).

32. Вивчення теорії відносності Ейнштейна.

33. Ознайомлення зі способами одержання золота з простого металу, запропонованими давніми алхіміками.

34. Вивчення впливу популяцій одних видів рослин і тварин на життєдіяльність інших у природних умовах.

35. Розбір завдання й пошук найбільш раціональних способів його розв'язання за допомогою комп'ютера.

36. Вивчення клімату, рослинного й тварини світу Австралії.

37. Аналіз і вивчення основних причин виникнення християнства.

38. Вивчення проблем трудової зайнятості населення в масштабах нашої області.

39. Читання критичних статей про літературу.

40. Вивчення історії відкриття Америки.

41. Ознайомлення з причинами й історією виникнення законів і правових норм.

42. Вивчення симптомів і методів лікування дитячих хвороб.

43. Розмірковування над доведенням оригінальної математичної теорії (поки що не має доказу).

44. Ознайомлення з принципами роботи реактивного двигуна.

45. Вивчення хімічного складу повітря.

46. Вивчення основних закономірностей роботи внутрішніх органів здорового організму.

47. Вивчення правил складання комп'ютерних програм.

48. Ознайомлення з гіпотезами про виникнення планет Сонячної системи.

49. Аналіз і обговорення сучасних політичних подій у нашій країні

50. Ознайомлення з причинами виникнення грошей і їхньою функцією у суспільному виробництві.

51. Читання літературних журналів минулого століття.

52. Аналіз причин і наслідків Французької буржуазної революції.

53. Права та обов'язки у випадку одержання спадщини.

54. Ознайомлення з методами народної медицини.

55. Вивчення правил побудови фігур за допомогою осьової симет­рії.

56. Спостереження за змінами властивостей фізичного тіла у вакуумі.

57. Дослідження властивостей нової речовини.

58. Вивчення будови одноклітинних тварин і рослин.

59. Порівняння технічних характеристик комп'ютерів різних систем.

60. Вивчення причин виникнення, утворення мінералів, гірських порід.

61. Обговорення політичних подій, що відбуваються у світі.

62. Облік і контроль довгого обігу (видатку й прибутку) в торговельному закладі.

63. Бесіда-інтерв'ю з відомою в країні людиною.

64. Участь в історико-археологічних розкопках.

65. Участь в охороні правопорядку.

66. Вивчення за допомогою біохімічних методів крові хворого.

67. Обчислення площі поверхні фігури складної форми.

68. Аналіз радіоактивних елементів, що входять до складу граду.

69. Готування лікарських препаратів.

70. Вивчення внутрішньої будови тварини.

71. Ремонт побутових електроприладів.

72. Участь у геологічних маршрутах з метою збору зразків і складання геологічної карти гірської місцевості або зони пустель.

73. Участь в опитуванні населення з приводу якоїсь події, явища.

74. Підрахунок очікуваного прибутку в комерційній операції.

75. Переклад художнього твору з іноземної мови.

76. Робота в історико-етнографічному музеї.

77. Участь в обшуку квартири підозрюваного в злочині.

78. Медичне обстеження людини й постановка діагнозу.

79. Спрощення складного математичного виразу.

80. Визначення швидкості польоту тіла за допомогою розрахунків.

81. Готування суміші за допомогою скла, що не б'ється.

82. Спостереження за живою клітиною в мікроскоп.

83. Монтаж радіосхем для комп'ютерної техніки.

84. Складання карти невідомої місцевості.

85. Участь у дискусіях і обговорення загальних світоглядних проблем (про сенс життя на землі, про призначення людини).

86. Розрахунок фонду заробітної плати для співробітників або установи.

87. Збирання зразків народної творчості (приказок, прислів'їв, легенд).

88. Участь в охороні й реставрації історичних пам'яток.

89. Ведення протоколу судового засідання.

90. Догляд за хворим.

91. Складання й розв'язання математичних головоломок.

92. Ремонт і монтаж електропроводки.

93. Визначення лабораторними методами складу невідомої речови­ни.

94. Вироблення у тварин умовного рефлексу.

95. Складання програми для комп'ютера.

96. Робота на гірничозбагачувальному міднорудному комбінаті.

97. Розмірковування над змістом і значенням таких слів, як «дружба», «любов», «патріотизм».

98. Підрахунок збитків підприємства через виробництво неякісної продукції.

99. Участь в обговоренні літературного твору.

100. Підготовка лекції про древні племена, що проживали на території України.

101. Участь у затримці злочинця.

102. Участь у хірургічній операції.

103. Розмітка земельної ділянки під зведення будинку з використан­ням геометрії.

104. Визначення ваги тіла, зануреного в різні рідини.

105. Одержання складних хімічних речовин шляхом з'єднання простих.

106. Збір і складання гербаріїв, букетів.

107. Складання ігрової програми на комп'ютері.

108. Проведення геодезійної зйомки для складання плану місце­вості.

109. Дослідження соціальних проблем на підприємстві.

110. Підрахунок витрат на виробництво якогось виду продукції.

111. Виправлення граматичних помилок у літературному тексті.

112. Збір і систематизація документів, що свідчать про роботу підпільної організації у роки війни.

113. Розгляд конфліктних ситуацій, що потребують знання основ законодавства.

114. Рекомендації стосовно дієтичного харчування для хворого.

115. Вираження математичних закономірностей у вигляді формул.

116. Визначення густини газу за допомогою спеціального приладу.

117. Визначення кількості йоду й кислоти в мінеральній воді.

118. Вирощування квітів у парниках.

119. Робота на персональному комп'ютері.

120. Розвідка запасів ґрунтових вод.

Таблиця А.2 – Бланк відповідей

Філософія	К-сть виборів	109	97	85	73	61	49	37	25	13	1
Економіка	К-сть виборів	110	98	86	74	62	50	38	26	14	2
Мови	К-сть виборів	111	99	87	75	63	51	39	27	15	3
Історія	К-сть виборів	112	100	88	76	64	52	40	28	16	4
Право	К-сть виборів	113	101	89	77	65	53	41	29	17	5
Медицина	К-сть виборів	114	102	90	78	66	54	42	30	18	6
Математика	К-сть виборів	115	103	91	79	67	55	43	31	19	7
Фізика	К-сть виборів	116	104	92	80	68	56	44	32	20	8
Хімія	К-сть виборів	117	105	93	81	69	57	45	33	21	9
Біологія	К-сть виборів	118	106	94	82	70	58	46	34	22	10
Інформатика	К-сть виборів	119	107	95	83	71	59	47	35	23	11
Географія	К-сть виборів	120	108	96	84	72	60	48	36	24	12