5 Визначення трьох станів особистості(ю. Акименко)

Згідно з теорією Е. Берна, у людині можна виділити три складові, котрі позначаються як різні стани Я: Батько, Дорослий і Дитина.

Коли ми займаємо позицію «караючого Батька», то дозволяємо собі тиснути на оточуючих, кричати, у нетактовній формі робити зауваження,повчати.

Але «Батько» може бути і турботливим. У цьому випадку він: захищає, підтримує, схвалює, допомагає, втішає, співчуває.

Рефлексія:

– У яких ситуаціях виявляється позиція «караючого Батька»?

– У яких ситуаціях виявляється позиція «турботливого Батька»?

«Дорослий» сприймає і переробляє логічну інформацію, приймає рішенняпереважно обдумано і без емоцій. Орієнтація в поведінці на найкращий варіант із можливих альтернатив. Для одержання інформації «Дорослий»ставить запитання: «Що? Де? Як? Чому?». Підлаштування під партнера відбувається на рівних.

Рефлексія:

– Як виявляється позиція «Дорослого»? Наведіть приклади.

«Дитина» керується переважно почуттями. На її поведінку впливають приховані почуття. Наша внутрішня «Дитина» може бути налаштована по-різному – творчо, принижено тощо.

Інструкція. Оцініть наведені нижче висловлювання в балах від 0 до 10.

1.Мені часом не вистачає витримки.

2.Якщо мої бажання заважають мені, я вмію їх стримувати.

3.Батьки, як більш зрілі люди, мають влаштовувати сімейне життя своїх

дітей.

4.Я інколи переоцінюю свою роль у деяких подіях.

5.Мене ошукати нелегко.

6.Мені подобається бути вихователем.

7.Інколи мені хочеться побешкетувати, як маленькому.

8.Гадаю, я правильно розумію всі події, які відбуваються.

9.Кожний мусить виконувати свій обов'язок.

10.Часто я роблю не так, як треба, а як хочеться.

11.Приймаючи рішення, я намагаюся передбачити всі його наслідки.

12.Молодше покоління має вчитися у старших, як йому треба працювати.

13.Я, як і будь-хто, ображаюся.

14.Мені вдається побачити в людях більше, ніж вони про себе говорять.

15.Діти мають обов'язково виконувати вказівки батьків.

16.Я — людина, яка схильна захоплюватися.

17.Мій основний критерій оцінювання людини — об'єктивність.

18.Мої погляди непохитні.

19.Трапляється, що я не поступаюся в суперечці лише тому, що не хочу

поступатися.

20.Правила доцільні тільки доти, доки вони корисні.

21.Люди повинні дотримуватися всіх правил, незважаючи на обставини.

Обробка результатів: підрахуйте окремо суму балів:

1, 4, 7, 10, 13, 16, 19 – «дитячий» стан особистості;

2, 5, 8, 11, 14, 17, 20 – «дорослий» стан особистості;

3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 – «батьківський» стан особистості.

Виконавши тест, кожен із вас отримає модель своєї особистості, де кожнаскладова особистості займає певне місце. Чим більше балів має певний стан особистості, тим важливіше місце він посідає у вашій душі.

На підставі цієї класифікації можна говорити про три моделі особистості людини, в основі яких – перевага одного зі станів особистості. Перша модель – у станах особистості переважає дитячий компонент. У багатьох виявах дитячий компонент – одна з найцінніших складових особистості, що вносить у життя людини радість, чарівність, безпосередність, спонтанність. Дитина – це джерело інтуїції, творчості. Але якщо дитячий компонент переважає, він може виявлятися в неслухняності, хаотичності та неконтрольованій поведінці.

Друга модель – у станах особистості переважає дорослий компонент. Уцьому разі людина спрямована на раціональне опрацювання інформації, адекватне оцінювання будь-якої ситуації для того, щоб ефективно взаємодіяти з навколишнім світом. Але за неадекватного значного впливу цього стану особистості людина стає «надміру раціональною». Вона, немов комп'ютер, розв'язує завдання, позбавляючи себе багатьох радощів життя, емоцій.

Третя модель — у станах особистості переважає батьківський компонент.

Завдяки цьому компоненту людина може ефективно виконувати соціальну роль батька (матері) своїх дітей. Завдяки батьківському компоненту багато наших реакцій стали автоматичними, що допомагає зберегти час та енергію. Водночас у разі порушення рівноваги й неадекватного збільшення впливу батьківського компонента людина починає повчати інших, вказувати, на помилки, оцінювати дії інших, намагається приховати свої слабкі сторони, некритично ставиться до власних дій.

Тепер зверніть увагу на «слабкі» та «сильні» сторони кожної моделі. Усі зазначені вище компоненти особистості заслуговують на увагу, оскільки кожен стан робить життя людини повноцінним і плідним. Кожна людина має усвідомити свої стани, їх співвідношення й враховувати цей фактор у повсякденному житті.