II полугодие.

Конструирование из строительных материалов

Практические работы. Создание простейших построек по подражанию действий учителя и по образцу. Построение после предварительного наблюдения «улицы», «дороги»: вдоль дороги ряд домов, по улице едут машины.

Построение дома для куклы.

Построение из деревянного конструктора по образцу (из двух и трех частей): дом (стена и крыша, пр.), ворота (брусок и опоры из трех кубиков).

Расстановка мебели в комнате для куклы из 2 предметов («комната» - крышка от обувной коробки) по образцу.

Создание простейших построек из деревянного строительного набора по объемному образцу: «грузовик» и др. Технические сведения. Закрепление сведений о различных видах строительного набора.

Приемы работы. Сборка простейших построек: «дорога», «дом».

Сборка из деревянного конструктора по образцу, состоящих из двух –трех частей: ворота, дом. Расстановка мебели в «комнате» из 2 предметов.

Создание простейшей постройки из строительного набора: грузовик.

Создавать простейшие постройки из деревянного набора по объемному образцу (грузовик)

Работа с пластилином.

Практические работы. Упражнения в подготовке материала к лепке.

Лепка без задания – разминание целого куска двумя руками, разрывание на крупные куски, соединение.

упражнение в раскатывании пластилина. Изготовление колечек и конфет – шариков, вишенки.

Лепка по образцу овощей, фруктов: круглой формы. Составление композиции плодов на блюдце из бумаги.

Изготовление способом размазывания плоской игрушки.

Обыгрывание предметов после раскрашивания (с помощью учителя).

Технические сведения. Способы подготовки пластилина к работе: подогрев и разминание. Организация рабочего места и соблюдение санитарно-гигиенических требований при выполнении лепки.

Приемы работы. Отщипывание пластилина от целого куска, его соединение.

Разминание пластилина пальцами до размягчения.

Раскатывание пластилина прямыми и кругообразными движениями на доске, между ладонями.

Выполнение сплющивания столбиков пластилина.

Размазывание пластилина на плоской игрушке.

Изготовление 4 предметов по выбору учителя.

Работа с бумагой и картоном.

Практические работы. Упражнения в сгибании бумаги.

Изготовление по образцу узора в полосе, чередование фигур по величине (большой – маленький) с помощью учителя.

Изготовление цветов из двух бумажных крестиков, выполненных из полосок бумаги размером 2 х 20 см.

Коллективная работа-гирлянда из цветов.

Технические сведения. Название материала. Понятие о геометрических узорах. Правила составления узоров. Свойства бумаги – сгибается, мнется, разрывается.

Основные цвета бумаги ( красный, синий, желтый).

Инструменты для работы с бумагой: гладилка, клей-карандаш.

Техника безопасности при работе с клеем.

Организация рабочего места.

Приемы работы. Сгибание бумаги, разглаживание гладилкой.

Складывание листа бумаги и изготовление несложных игрушек по типу оригами. Подбор полосок бумаги по цвету. Выполнение соединения деталей с помощью учителя. Склеивание бумаги под руководством учителя.

Работа с мозаикой.

Практические работы. Выкладывание из мозаики одноцветного ряда.

Выкладывание мозаики рядами, чередуя два цвета.

Выкладывание 3-4 рядов из чередующихся цветов.

Выкладывание из определенного цвета геометрическую фигуру.

Технические сведения. Понятие фигура. Основные цвета (красный, синий, желтый).

Приемы работы. Выкладывание мозаики рядами (одного цвета, чередуя два цвета.) Выкладывание геометрической фигуры с помощью учителя.

Первый класс (33 часа).