Сім’я як джерело щастя заняття 1

Щасливими чи нещасними нас роблять не обставини, а те, як ми їх сприймаємо.

Дейл Карнегі

Мета:

• познайомити учасників між собою, згуртувати новостворений колектив молодих людей, створити атмосферу довіри;

• спонукати до роздумів над життєвими цінностями;

• вчити аналізувати свою систему цінностей;

• розвивати бажання працювати над собою, прагнути бути цілеспрямованими, досягати успіху у творенні власного сімейного життя.

Матеріали: ватман, дошка, кольорова крейда, олівці.

Повідомлення теми і мети всіх подальших зустрічей

Вправа „Привітання”

Підходимо до будь-кого із групи, щоб привітатися та побажати успіху. Той, до кого підійшли, також обирає наступного учасника, щоб висловити своє побажання.

Вправа „Знайомство”

Продовжити речення: „Чи знаєте ви, що я...”.

Психолог. От ви і краще познайомилися одне з одним. Водночас, молоде покоління – загадка для того, кому за 50. Ви живете поруч, але що у вас на душі, про що ви мрієте, залишається таємницею не лише для оточення, а часом і для вас самих. Багато молодих людей живе сьогоднішнім днем, не вдаючись, із різних причин, до самоаналізу. Загалом, кожен із вас знає, чого хоче, але ці бажання автономні, відсутній взаємозв’язок одного життєвого етапу з іншим, часто не узгоджені з тими, хто поруч. Ваше уявлення про майбутнє в основному вертикальне (хронологічне), а які події відбуватимуться паралельно, в горизонтальній площині, ви замислюєтеся дуже рідко.

За бажання, якась подружня пара розповідає про свої плани на майбутнє (один розповідає своє бачення, а інший записує на дошці без коментарів і доповнень), проводиться аналіз, який доповнюють подіями в горизонтальній площині.

Психолог підводить до поняття „сенс життя”, пояснюючи, що надає життю вагомості, цінності.

Бесіда „Що надає сенсу сімейному життю?”

Якщо думки не збігаються, варто організувати дискусію про. основні цінності сімейного життя.

Висновок: лише заради досягнення сенсу життя ми і живемо, здобуваємо освіту, прагнемо знайти свою нішу в цьому житті, підтримуємо стосунки із друзями, шукаємо собі пару, виховуємо дітей і прагнемо бути разом, оточеними турботою, повагою та любов’ю.

Життя прожити – не поле перейти. Зберегти кохання на все життя, прожити в мирі та злагоді – це не прогулянки під місяцем, не обіцянки кохати все життя. Це тяжка праця, від якої при бажанні двох можна отримати неймовірне задоволення. У житті всього достатньо: і радості, і смутку, і лише від вас залежатиме, чого буде більше. Придивляйтеся одне до одного, допомагайте одне одному повірити у себе, у свої сили, у силу кохання.

Обговорення

— Як ви гадаєте, сім’я сама по собі – це добро чи зло, благо чи випробовування?

— Від чого це залежить?

— Чи варто плисти за течією? Може, краще самому творити свій сімейний ковчег?

Висновок: сімейне життя – це не добро і не зло. Це те, чим ми наповнюємо його, і лише від нас залежить: буде воно райським чи пекельним.

Вправа „Намалюймо картину”

Психолог пропонує намалювати усім разом картину „Щаслива сім’я”. Акцентує увагу на тому, що художні якості твору у цьому випадку – не головне, важливіше вкласти у картинку душу.

Якщо є дошка, фліп-чарт, можна малювати усім поруч, якщо ні – учасники розбиваються на підгрупи, потім створюють панно і описують малюнок, розповідають, який зміст вони вклали в нього і що, на їхню думку, треба зробити, щоб усе стало реальністю.

Підсумок заняття