- •О переводе научно-технической литературы
- •§ 2. Конструкция lassen -f инфинитив
- •§ 3. Глагол „lassen“ в самостоятельном значении (без инфинитива)
- •§ 4. Глаголы, образованные от lassen
- •§ 5. Многозначность глагола lassen (обобщение)
- •§ 6. Способы выражения пассивной возможности (систематизация)
- •§ 8. Определение значения незнакомых слов с опорой на
- •§ 9. Термины-прилагательные с суффиксами -fest, -dicht, -beständig, -sicher
- •Определение значения незнакомых слов с опорой на синтаксические связи и контекст
- •Переведите группы существительных. Обратите внимание на то, что правильный перевод причастия зависит от лексического значения существительного:
- •Перевод терминов
- •§ 10. Структура группы существительного с распространенным определением и последовательность ее перевода
- •§ 12. Способы перевода распространенного определения
- •Конструкция причастие I -f* zu
- •Перевод конструкций с глаголом lassen
- •§ 13. Определение значения незнакомых слов с опорой на синтаксические связи и контекст (продолжение)
- •§ 14. Термины—сложные прилагательные со второй частью, выраженной причастием II (типа „drehzahlgeregelt“)
- •9. Переведите следующие группы существительных и предложения. Обратите внимание на употребление и значение выделенных слов и словосочетаний (см. Лексическую разработку к тексту 2 „ Atomsprengstoffe“):
- •10. Укажите для каждого русского слова первого столбца соответствующее ему немецкое слово второго столбца. Затем закройте правый столбец и назовите по памяти соответствующие немецкие слова:
- •Лексические основы перевода Перевод слова в контексте
- •Глагольные словосочетания
- •Глагольные словосочетания с существительными
- •§ 16. Сложные глаголы
- •Перевод слова в контексте
- •§17. Изменение значения некоторых переходных глаголов при употреблении перед союзом „daß“
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 77—80)
- •§ 19. Причастный оборот. Место причастия. Выделение на письме и при чтении
- •§ 20. Определительные причастные обороты. Способы перевода
- •Единицу веса“)§ 21. Обстоятельственные причастные обороты. Способы перевода
- •§ 22. Причастные обороты в качестве вводных слов
- •§ 23. Перевод конструкций типа „unter Anwendung“ (отглагольное существительное с предлогом „unter“)
- •Приложение
- •Глагольные словосочетания с существительными
- •§ 25. Изменение значения глаголов при употреблении с предлогом
- •§ 27. Термины-прилагательные с суффиксом „-isch“
- •Упражнения
- •13. Укажите для каждого русского слова первого столбца соответствующее ему немецкое слово второго столбца, затем закройте второй столбец и назовите по памяти соответствующие немецкие слова.
- •Перевод слова в контексте
- •Перевод терминов
- •Текст 2. Erdmagnetische variationen
- •§ 28. Общие сведения
- •§ 29. Субстантивированные прилагательные с пояснительными
- •§ 30. Способы перевода
- •§ 31. Классификация средств, указывающих на связь с предыдущим и последующим
- •§ 33. Словосочетания типа „die vorstehenden Betrachtungen“
- •§ 34. Субстантивированные прилагательные и причастия типа „das Frühere“, „das oben Behandelte“
- •§ 35. Первая группа форм конъюнктива
- •§ 36. Втора» группа форм конъюнктива
- •Субстантивированные прилагательные, причастия и местоимения
- •Слова и обороты, служащие для указания на связь с предыдущим и последующим изложением
- •Конъюнктив
- •Кондиционалис
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на значение и перевод
- •Перевод слова в контексте
- •§ 37. Изменение значения слов при их употреблении в качестве средств, служащих для указания на связь с предыдущим и последующим изложением
- •Перевод терминов
- •§ 38. Перевод первого компонента терминов — сложных существительных, выраженного основой глагола
- •Конъюнктив
- •§ 39. Конструкция „scheinen ... Zu -f инфинитив" и ее использование
- •§ 40. Средства связи самостоятельных предложений.
- •§ 41. Союзные слова
- •§ 42. Словосочетания
- •§ 43. Обороты
- •§ 44. Типы логических отношений
- •§ 45. Способы перевода неопределенного артикля
- •§ 46. Способы перевода определенного артикля
- •§ 48. Последовательность действий при переводе немецкого предложения
- •Переведите предложения (имеющие форму главного предложения). Обратите
- •Прочитайте следующие слова — средства связи. Обратите внимание при этом v_ на то, что ударение падает на вторую часть слова:
- •Назовите попарно значение каждого предлога и соответствующего союзного слова:
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на способы перевода
- •§ 49. Зависимость выбора значения многозначных средств связи от логического отношения между двумя самостоятельными предложениями
- •§ 50. Изменение значения некоторых существительных при употреблении во множественном числе (обобщение)
- •Перевод терминов
- •§ 51. Первые компоненты терминов — сложных существительных с двумя противоположными значениями
- •15. Переведите предложение. Обратите при этом внимание на многозначность
- •Текст 3. Über die schwierigkeiten bei der entwicklung der photonenantriebe
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 181—184)
- •Средства связр самостоятельных предложений
- •§ 52. Местоимения „dieser“, „derjenige“, „derselbe“, „solcher“, „jener“ и „der (die, das)“ как заменители существительного
- •§ 53. Слова, словосочетания и обороты, служащие для выражения отношения автора к высказываемому
- •§ 54« Слова, служащие для выделения существительных и прилагательных
- •§ 55. Элементы типа „ab“, „auf“, „aus“ в самостоятельном значении и в качестве первых компонентов производных и сложных слов
- •§ 56. Элементы типа „ab-, auf-, aus-” в качестве первых компонентов производных и сложных слов (обобщение)
- •§ 57. Введение слов при переводе
- •§ 58. Опускание слов при переводе
- •Средства выражения отношения к высказываемому
- •10. Переведите обороты. Укажите, какие из них служат для выражения отношения к высказываемому и какие для выражения логической связи:
- •§ 59. Определение значения незнакомого слова с опорой на словообразовательные элементы типа „ab-“, „auf-“, „aus-“
- •§ 6T. Перевод псевдоинтернациональных терминов
- •Переведите группы существительных и предложения. Обратите внимание на употребление и значения выделенных слов и словосочетаний (см. Лексическую
- •Контрольные вопросы
- •Лексические основы перевода Перевод терминов
- •§ 62. Предлоги, образованные от различных частей речи
- •§ 63. Парные предлоги
- •§ 64. Сочетания существительных с предлогами, выступающие в роли предлогов
- •§ 65. Особенности перевода некоторых предлогов
- •§ 70. Сказуемое, выраженное глаголом „sein“ и прилагательным с суффиксом „-wert“ (erwähnenswert Ist...), и его место в предложении
- •§ 71. Конструкция для выделения слов в предложении (типа „Die Radiosonde ist es, die ...“)
- •§ 67. Неизменяемая часть сказуемого непосредственно после изменяемой
- •§ 68. Неконечное положение сказуемого в придаточном
- •§ 72. Значения приставок miß-, ent-, zer-, ver-
- •§ 74. Зависимость перевода предлога от управления глагола
- •§ 75. Зависимость перевода предлога от лексического значения существительного
- •Переведите группы существительных и предложения. Обратите внимание на употребление и значения выделенных слов, и словосочетаний (см. Лексическую разработку к текстам 1 и 2, стр. 254—256):
- •Список слов восьмого раздела, предназначенных для усвоения
- •§ 77. Перевод конструкций с инфинитивом II
- •§ 78. Употребление и перевод футурума II
- •§ 79. Перевод модальных глаголов при употреблении с инфинитивом 11
- •§ 80. Перевод предложений, начинающихся
- •§81. Частные случаи структуры группы существительного с распространенным определением и способы перевода
- •§ 82. Прием замены одной части речи другой (обобщение)
- •§ 83. Прием компенсации
- •§ 84. Повторение слов при переводе
- •§ 85. Разбивка предложения при переводе
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на употребление и пере- вод инфинитива II:
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на употребление и способ перевода инфинитива 1! с глаголами .Dürfen“, .Können“, »sollen*, „scheinen", .Wollen*;
- •Переведите предложения. Укажите внешние признаки футурума 11, а также способ перевода сказуемого:
- •§ 86, Зависимость перевода первой части сложного существительного от лексического значения второй части
- •§ 87. Существительные в качестве первых компонентов терминов — сложных существительных и их эквиваленты в русском языке в виде прилагательных (обобщение)
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 297—300)
- •§ 88. Глаголы „pflegen“, „brauchen“, „hoffen“ с инфинитивом
- •§ 89. Глаголы „mögen“ и „vermögen“
- •§ 90. Конструкции с глаголами „haben“ и «sein“ (в модальном значении) в качестве неизменяемой части сказуемого
- •§ 91. Модальные глаголы в перфекте и плюсквамперфекте
- •§ 92. Словосочетания, управляющие инфинитивом (типа „man ist gezwungen“), в придаточном предложении
- •§ 93. Словосочетания прилагательных, наречий, местоимений
- •§ 94. Перевод предложений с инфинитивным оборотом в качестве подлежащего
- •§ 95. Перевод отдельных типов придаточных предложений
- •§ 96. Перевод некоторых подчинительных союзов
- •§ 97. Уступительные придаточные предложения
- •§ 98. Последовательность перевода сложноподчиненного предложения с союзом „daß“ на первом месте
- •§ 99. Перевод сложных предложений с вставными придаточными
- •§ 100. Передача значений числа и времени лексическими
- •§ 101. Случаи резкого расхождения способов передачи одной и той же мысли в немецком и русском языках
- •§ 102. Передача порядка слов при переводе
- •15. Назовите для каждого слова первого столбца соответствующее ему слово вто- погп столбиз: перевод терминов
- •§ 103. Перевод терминов — многосложных существительных
- •§ 104. Способы выражения первого компонента терминов — сложных существительных
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 331—334)
- •In der Rakete selbst в самой ракете
- •Instrument п инструмент; прибор
- •3 Группа
- •Im Verlauf ... / в течение, в ходе
§ 33. Словосочетания типа „die vorstehenden Betrachtungen“
В состав такого рода словосочетаний входят существительные, имеющие общее значение „рассуждения“, „соображения" (как правило, они употребляются в форме множественного числа): Ausführungen pl, Darlegungen pl, Darstellungen р/, Schilderungen pl, Betrachtungen pl, Überlegungen pl.
Эти существительные употребляются, как правило, со следующими причастиями и прилагательными: vorig а, bisherig а, früher а, vorstehend а» vorangehend а (с общим значением „предыдущий”), später а, nachstehend а, nachfolgend а (с общим значением „последующий"), а также vorliegend а, betreffend а (с общим значением „данный, рассматриваемый”). Например:
Die vorigen Betrachtungen zei- Выше было показано... („Пре-
gen ... дыдущие рассуждения пока
зывают...*)
Die nachstehenden Ausfüh- Ниже будут рассмотрены... rungen beziehen sich... („Последующие рассуждения
относятся...*
)Как видно из примеров, при переводе таких словосочетаний используются наречия типа „выше”, „ниже", а существительным (Betrachtungen, Ausführungen) соответствуют глаголы „изложения” („было показано”, „будут рассмотрены”). Возможны и другие способы перевода, например:
Die nachstehenden Ausfüh- В последующем изложении
rungen beziehen sich... мы рассмотрим...
Последующее изложение от
носится...
§ 34. Субстантивированные прилагательные и причастия типа „das Frühere“, „das oben Behandelte“
Почти все субстантивированные причастия от глаголов „изложения”, а также прилагательные и причастия вместе с различными обстоятельственными словами могут употребляться для указания на связь с последующим и предыдущим изложением. Все они имеют в этом случае общее значение „изложенное”. Например:
Das Frühere zeigt, daß... Изложенное выше показы
вает, что...
Aus dem eingangs Dar ge leg- Из того, что было сказано
ten folgt, daß... вначале, следует, что...
Обратите внимание на то, что субстантивированные прилагательные и причастия этого типа часто образуют группу распространенного определения, например:
Das soeben über neue Geräte Все только что сказанное о
Angeführte gilt auch für... новых приборах относится так
же к ...
Следующие субстантивированные причастия употребляются с предлогами, образуя группы с обстоятельственным значением: im folgenden, im nachstehenden „ниже (по тексту)*, im vorstehenden „выше (по тексту)*.
конъюнктив
§ 35. Первая группа форм конъюнктива
Конъюнктив — это сослагательное наклонение в немецком языке.
В русском языке сослагательное наклонение, как известно, показывает, что действие совершилось бы, если бы выполнилось определенное условие. Сослагательное наклонение образуется из форм прошедшего времени изъявительного наклонения путем прибавления частицы „бы" (например, „он пришел бы“). Таким образом, в русском языке сослагательное наклонение имеет одну форму времени и этой форме соответствует, в основном, одно единственное значение.
В немецком языке, в отличие от русского, конъюнктив (сослагательное наклонение) имеет несколько форм времени, из которых лишь некоторые по значению и употреблению соответствуют, в основном, сослагательному наклонению в русском языке. Таким образом, существуют формы конъюнктива, которые нельзя переводить на русский язык формой сослагательного наклонения. Поэтому целесообразно при изучении сослагательного наклонения в немецком языке, во-первых, пользоваться термином „конъюнктив“ (сохранив термин „сослагательное наклонение" только для глаголов русского языка) и, во-вторых, рассмотреть отдельно сначала те формы конъюнктива, которые, в основном, соответствуют сослагательному наклонению (мы будем их условно называть „первая группа форм конъюнктива“), и затем те формы, которые на русский язык сослагательным наклонением не переводятся („вторая группа форм конъюнктива“).
Образование форм первой группы. Конъюнктив имеет те же формы времени, что и изъявительное наклонение, и еще одну форму, так называемый кондиционалис.
К первой группе относятся имперфект конъюнктива и те сложные формы времени, в которых вспомогательный глагол стоит в имперфекте: плюсквамперфект конъюнктива
и кондиционалис, формы первой группы переводятся, как правило, формой сослагательного наклонения (т. е. с использованием частицы „бы"). Например:
Wenn das Wetter günstiger Если бы погода была более wäre, könnte das Flugzeug ab- благоприятной, самолет мог бы fliegen. вылететь.
Остановимся подробнее на образовании форм первой группы.
Имперфект конъюнктива образуется от имперфекта изъявительного наклонения с помощью суффикса -е (при этом некоторые сильные глаголы получают умляут корневого гласного).
Ниже дается спряжение в имперфекте конъюнктива образцов сильных, слабых, модальных и вспомогательных глаголов:
сильные глаголы |
слабые глаголы |
модальные глаголы |
вспомогательные глаголы |
||
kommen |
machen |
können |
sein |
werden |
haben |
ich käme |
machte |
könnte |
wäre |
würde |
hätte |
du kämest |
machtest |
könntest |
wärest |
würdest |
hättest |
er käme |
machte |
könnte |
ware |
würde |
hätte |
wir kämen |
machten |
könnten |
wären |
würden |
hätten |
ihr kämet |
machtet |
könntet |
wäret |
würdet |
hättet |
sie kämen |
machten |
könnten |
waren |
würden |
hätten |
Сравните образование имперфекта конъюнктива и имперфекта изъявительного наклонения в 3-м лице единственного числа:
имперфект конъюнктива |
имперфект изъявительного наклонения |
||
er käme |
он пришел бы |
er kam |
он пришел |
er machte |
он сделал бы |
er machte |
он сделал |
er könnte |
он мог бы |
er konnte |
он мог |
er müßte |
он был бы должен |
er mußte |
он был должен |
er dürfte |
он мог бы |
er durfte |
он мог |
er wollte |
он хотел бы |
er wollte |
он хотел |
er sollte |
он был бы должен |
er sollte |
он был должен |
er wäre |
он был бы |
er war |
он был |
er würde |
он стал бы |
er wurde |
он стал |
er hätte |
он имел бы |
er hatte |
он имел |
Характерным признаком имперфекта конъюнктива сильных глаголов и глагола sein является суффикс -е в третьем лице единственного числа: er käme, er wäre.
Модальные глаголы, кроме wollen и sollen, имеют в имперфекте конъюнктива умляут корневого гласного. Таким образом, модальные глаголы сохраняют в имперфекте конъюнктива тот же гласный, что и в инфинитиве. Можно дать следующее практическое правило: если у модальных глаголов können, müssen, dürfen в имперфекте есть умляут (könnte, müßte, dürfte), то при их переводе нужно употреблять частицу „бы" („мог бы“, „был бы должен“), если же умляута нет (konnte, mußte, durfte), то частицу „бы" употреблять не нужно („мог", „был должен“).
Слабые глаголы не изменяют корневого гласного (er machte). Формы имперфекта конъюнктива слабых глаголов внешне не отличаются от соответствующих форм изъявительного наклонения.
Сложные времена конъюнктива образуются по тем же правилам, что и соответствующие времена изъявительного наклонения; раз* личие состоит в том, что вспомогательный глагол ставится в форме конъюнктива. Сравните, например:
плюсквамперфект конъюнктива |
плюсквамперфект изъявительного наклонения |
er hätte gearbeitet он работал бы er wäre gekommen он пришел бы |
er hatte gearbeitet он работал er war gekommen он пришел |
Кондиционалис (Konditionalis) образуется из вспомогательного глагола werden в форме имперфекта конъюнктива и инфинитива основного глагола. Например: er würde kommen он пришел бы.
Основные случаи употребления и способы перевода форм первой группы, формы первой группы конъюнктива употребляются:
В условных предложениях (сложноподчиненных), например:
Befände sich die Rakete in Если бы ракета находилась 100 000 km Entfernung von der на расстоянии 100 000 км от Erde, so würde sie einem Beo- Земли, то наблюдателю на Земле bachter auf der Erde als ein она казалась бы звездой шестой
Stern sechster Ordnung erscheinen. величины.
В самостоятельных предложениях (простых), например:
Ohne automatische Rechenma- Без автоматических счетно-ре-
schinen wäre der Abschuß kos- шающих устройств запуск косми-
mischer Raketen unmöglich. ческих ракет был бы невозможен.
Следует обратить внимание на то, что в научно-технической литературе формы конъюнктива в самостоятельных предложениях очень часто служат для выражения предположения. В этом случае при переводе используются вводные слова типа „по-видимому“, „по всей вероятности“ (глагол ставится в изъявительном наклонении), например:
Dies wäre die richtige Lö* По*виднмому (или: по всей sung der Aufgabe. вероятности), это является
правильным решением.
