- •О переводе научно-технической литературы
- •§ 2. Конструкция lassen -f инфинитив
- •§ 3. Глагол „lassen“ в самостоятельном значении (без инфинитива)
- •§ 4. Глаголы, образованные от lassen
- •§ 5. Многозначность глагола lassen (обобщение)
- •§ 6. Способы выражения пассивной возможности (систематизация)
- •§ 8. Определение значения незнакомых слов с опорой на
- •§ 9. Термины-прилагательные с суффиксами -fest, -dicht, -beständig, -sicher
- •Определение значения незнакомых слов с опорой на синтаксические связи и контекст
- •Переведите группы существительных. Обратите внимание на то, что правильный перевод причастия зависит от лексического значения существительного:
- •Перевод терминов
- •§ 10. Структура группы существительного с распространенным определением и последовательность ее перевода
- •§ 12. Способы перевода распространенного определения
- •Конструкция причастие I -f* zu
- •Перевод конструкций с глаголом lassen
- •§ 13. Определение значения незнакомых слов с опорой на синтаксические связи и контекст (продолжение)
- •§ 14. Термины—сложные прилагательные со второй частью, выраженной причастием II (типа „drehzahlgeregelt“)
- •9. Переведите следующие группы существительных и предложения. Обратите внимание на употребление и значение выделенных слов и словосочетаний (см. Лексическую разработку к тексту 2 „ Atomsprengstoffe“):
- •10. Укажите для каждого русского слова первого столбца соответствующее ему немецкое слово второго столбца. Затем закройте правый столбец и назовите по памяти соответствующие немецкие слова:
- •Лексические основы перевода Перевод слова в контексте
- •Глагольные словосочетания
- •Глагольные словосочетания с существительными
- •§ 16. Сложные глаголы
- •Перевод слова в контексте
- •§17. Изменение значения некоторых переходных глаголов при употреблении перед союзом „daß“
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 77—80)
- •§ 19. Причастный оборот. Место причастия. Выделение на письме и при чтении
- •§ 20. Определительные причастные обороты. Способы перевода
- •Единицу веса“)§ 21. Обстоятельственные причастные обороты. Способы перевода
- •§ 22. Причастные обороты в качестве вводных слов
- •§ 23. Перевод конструкций типа „unter Anwendung“ (отглагольное существительное с предлогом „unter“)
- •Приложение
- •Глагольные словосочетания с существительными
- •§ 25. Изменение значения глаголов при употреблении с предлогом
- •§ 27. Термины-прилагательные с суффиксом „-isch“
- •Упражнения
- •13. Укажите для каждого русского слова первого столбца соответствующее ему немецкое слово второго столбца, затем закройте второй столбец и назовите по памяти соответствующие немецкие слова.
- •Перевод слова в контексте
- •Перевод терминов
- •Текст 2. Erdmagnetische variationen
- •§ 28. Общие сведения
- •§ 29. Субстантивированные прилагательные с пояснительными
- •§ 30. Способы перевода
- •§ 31. Классификация средств, указывающих на связь с предыдущим и последующим
- •§ 33. Словосочетания типа „die vorstehenden Betrachtungen“
- •§ 34. Субстантивированные прилагательные и причастия типа „das Frühere“, „das oben Behandelte“
- •§ 35. Первая группа форм конъюнктива
- •§ 36. Втора» группа форм конъюнктива
- •Субстантивированные прилагательные, причастия и местоимения
- •Слова и обороты, служащие для указания на связь с предыдущим и последующим изложением
- •Конъюнктив
- •Кондиционалис
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на значение и перевод
- •Перевод слова в контексте
- •§ 37. Изменение значения слов при их употреблении в качестве средств, служащих для указания на связь с предыдущим и последующим изложением
- •Перевод терминов
- •§ 38. Перевод первого компонента терминов — сложных существительных, выраженного основой глагола
- •Конъюнктив
- •§ 39. Конструкция „scheinen ... Zu -f инфинитив" и ее использование
- •§ 40. Средства связи самостоятельных предложений.
- •§ 41. Союзные слова
- •§ 42. Словосочетания
- •§ 43. Обороты
- •§ 44. Типы логических отношений
- •§ 45. Способы перевода неопределенного артикля
- •§ 46. Способы перевода определенного артикля
- •§ 48. Последовательность действий при переводе немецкого предложения
- •Переведите предложения (имеющие форму главного предложения). Обратите
- •Прочитайте следующие слова — средства связи. Обратите внимание при этом v_ на то, что ударение падает на вторую часть слова:
- •Назовите попарно значение каждого предлога и соответствующего союзного слова:
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на способы перевода
- •§ 49. Зависимость выбора значения многозначных средств связи от логического отношения между двумя самостоятельными предложениями
- •§ 50. Изменение значения некоторых существительных при употреблении во множественном числе (обобщение)
- •Перевод терминов
- •§ 51. Первые компоненты терминов — сложных существительных с двумя противоположными значениями
- •15. Переведите предложение. Обратите при этом внимание на многозначность
- •Текст 3. Über die schwierigkeiten bei der entwicklung der photonenantriebe
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 181—184)
- •Средства связр самостоятельных предложений
- •§ 52. Местоимения „dieser“, „derjenige“, „derselbe“, „solcher“, „jener“ и „der (die, das)“ как заменители существительного
- •§ 53. Слова, словосочетания и обороты, служащие для выражения отношения автора к высказываемому
- •§ 54« Слова, служащие для выделения существительных и прилагательных
- •§ 55. Элементы типа „ab“, „auf“, „aus“ в самостоятельном значении и в качестве первых компонентов производных и сложных слов
- •§ 56. Элементы типа „ab-, auf-, aus-” в качестве первых компонентов производных и сложных слов (обобщение)
- •§ 57. Введение слов при переводе
- •§ 58. Опускание слов при переводе
- •Средства выражения отношения к высказываемому
- •10. Переведите обороты. Укажите, какие из них служат для выражения отношения к высказываемому и какие для выражения логической связи:
- •§ 59. Определение значения незнакомого слова с опорой на словообразовательные элементы типа „ab-“, „auf-“, „aus-“
- •§ 6T. Перевод псевдоинтернациональных терминов
- •Переведите группы существительных и предложения. Обратите внимание на употребление и значения выделенных слов и словосочетаний (см. Лексическую
- •Контрольные вопросы
- •Лексические основы перевода Перевод терминов
- •§ 62. Предлоги, образованные от различных частей речи
- •§ 63. Парные предлоги
- •§ 64. Сочетания существительных с предлогами, выступающие в роли предлогов
- •§ 65. Особенности перевода некоторых предлогов
- •§ 70. Сказуемое, выраженное глаголом „sein“ и прилагательным с суффиксом „-wert“ (erwähnenswert Ist...), и его место в предложении
- •§ 71. Конструкция для выделения слов в предложении (типа „Die Radiosonde ist es, die ...“)
- •§ 67. Неизменяемая часть сказуемого непосредственно после изменяемой
- •§ 68. Неконечное положение сказуемого в придаточном
- •§ 72. Значения приставок miß-, ent-, zer-, ver-
- •§ 74. Зависимость перевода предлога от управления глагола
- •§ 75. Зависимость перевода предлога от лексического значения существительного
- •Переведите группы существительных и предложения. Обратите внимание на употребление и значения выделенных слов, и словосочетаний (см. Лексическую разработку к текстам 1 и 2, стр. 254—256):
- •Список слов восьмого раздела, предназначенных для усвоения
- •§ 77. Перевод конструкций с инфинитивом II
- •§ 78. Употребление и перевод футурума II
- •§ 79. Перевод модальных глаголов при употреблении с инфинитивом 11
- •§ 80. Перевод предложений, начинающихся
- •§81. Частные случаи структуры группы существительного с распространенным определением и способы перевода
- •§ 82. Прием замены одной части речи другой (обобщение)
- •§ 83. Прием компенсации
- •§ 84. Повторение слов при переводе
- •§ 85. Разбивка предложения при переводе
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на употребление и пере- вод инфинитива II:
- •Переведите предложения. Обратите при этом внимание на употребление и способ перевода инфинитива 1! с глаголами .Dürfen“, .Können“, »sollen*, „scheinen", .Wollen*;
- •Переведите предложения. Укажите внешние признаки футурума 11, а также способ перевода сказуемого:
- •§ 86, Зависимость перевода первой части сложного существительного от лексического значения второй части
- •§ 87. Существительные в качестве первых компонентов терминов — сложных существительных и их эквиваленты в русском языке в виде прилагательных (обобщение)
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 297—300)
- •§ 88. Глаголы „pflegen“, „brauchen“, „hoffen“ с инфинитивом
- •§ 89. Глаголы „mögen“ и „vermögen“
- •§ 90. Конструкции с глаголами „haben“ и «sein“ (в модальном значении) в качестве неизменяемой части сказуемого
- •§ 91. Модальные глаголы в перфекте и плюсквамперфекте
- •§ 92. Словосочетания, управляющие инфинитивом (типа „man ist gezwungen“), в придаточном предложении
- •§ 93. Словосочетания прилагательных, наречий, местоимений
- •§ 94. Перевод предложений с инфинитивным оборотом в качестве подлежащего
- •§ 95. Перевод отдельных типов придаточных предложений
- •§ 96. Перевод некоторых подчинительных союзов
- •§ 97. Уступительные придаточные предложения
- •§ 98. Последовательность перевода сложноподчиненного предложения с союзом „daß“ на первом месте
- •§ 99. Перевод сложных предложений с вставными придаточными
- •§ 100. Передача значений числа и времени лексическими
- •§ 101. Случаи резкого расхождения способов передачи одной и той же мысли в немецком и русском языках
- •§ 102. Передача порядка слов при переводе
- •15. Назовите для каждого слова первого столбца соответствующее ему слово вто- погп столбиз: перевод терминов
- •§ 103. Перевод терминов — многосложных существительных
- •§ 104. Способы выражения первого компонента терминов — сложных существительных
- •I. (см. Лексическую разработку, стр. 331—334)
- •In der Rakete selbst в самой ракете
- •Instrument п инструмент; прибор
- •3 Группа
- •Im Verlauf ... / в течение, в ходе
§ 10. Структура группы существительного с распространенным определением и последовательность ее перевода
Определение, стоящее перед существительным, может иметь при себе пояснительные слова. Определение вместе с относящимися к нему пояснительными словами называется распространенным определением. Например:
die |
bei der Untersuchung |
gesammelte |
Erfahrung |
артикль |
пояснительные слова |
определение |
существительное |
|
распространенное определение |
|
|
Перевод: опыт, накопленный при исследовании.
Группы с распространенным определением могут быть очень большими за счет пояснительных слов.
В русском языке группы с распространенным определением встречаются сравнительно редко и они, как правило, невелики по объему. Например: „во всех вышеназванных мною случаях „с помощью освобождающейся в процессе реакции огромной энергии «на примере полученного в результате исследования материала...“
При чтении существительное вместе с распространенным определением образует одну группу; при этом артикль, стоящий перед пояснительными словами, отделяется от них небольшой паузой. Например:
die {zwischen einem künstli- связь, установленная между chen Satelliten und der Erde искусственным спутником и hergestellte Verbindung Землей
Порядок слов в группе с распространенным определением характеризуется тем, что пояснительные слова стоят перед определением, а определение — непосредственно перед существительным. Артикль и существительное образуют своего рода рамку
.
Перевод следует начинать с основного слова группы, т. е. сначала перевести существительное. Затем переводится определение (причастие или прилагательное) и, наконец, пояснительные слова. Например:
. . . 3 2 ... 1
die bei der Untersuchung gesammelte Erfahrung
i
опыт
какой?
I
накопленный
при исследовании
Данная выше схема группы с распространенным определением может несколько видоизменяться или усложняться. Необходимо различать следующие случаи:
Вместо артикля может стоять заменитель артикля. Например:
alle bei der Untersuchung der все проблемы, возникающие Energiequellen der Fixsterne sich при исследовании источников ergebenden Probleme энергии неподвижных звезд
Помимо распространенного определения, существительное может иметь определение справа. Например:
d
надежности в
предъявляемое
ie an jeden Atomreaktor zu требованиеstellende Forderung des sicheren эксплуатации
B
к каждому ядерному реактору
etriebsОпределение, стоящее справа от основного существительного, переводится вслед за существительным; распространенное определение переводится последним.
Помимо распространенного определения существительное может иметь слева простые (нераспространенные) определения. Эти определения могут стоять либо непосредственно за артиклем (или его заменителем), либо непосредственно перед существительным Например:
die besten chemischen zur
Zeit in der Raketentechnik verwendeten Brennstoffe sämtliche sich aus der Notwendigkeit wirksamer Strahlungsabschirmungen ergebenden verwickelten Probleme des Raumfluges
лучшие химические топлива,
применяемые в настоящее время в ракетной технике все сложные проблемы космического полета, возникающие из-за необходимости эффективных средств защиты от радиаци
иПростые определения переводятся вместе с основным существительным; распространенное определение переводится последним.
Итак мы видим, что все слова, относящиеся к основному суще- ствительному, кроме распространенного определения, переводятся вместе с существительным, оставаясь на своих местах; распространенное определение переводится в последнюю очередь.
§ lt. Узнавание распространенного определения в тексте
Наибольшую трудность представляет узнавание этого явления в тексте. Узнать распространенное определение означает увидеть стык артикля (или его заменителя) и пояснительных слов. Признаком стыка является „необычное“ расположение слов:
сталкиваются артикль и предлог: die bei ...; das für der als dieses aus alle zur ... и т. д.
сталкиваются два артикля der den die die das dem ...; eine den ... и т. д.
сталкиваются артикль и личное местоимение: die ihn ...; der sie das ihr ... и т. д.
В некоторых случаях стык несколько отходит от артикля, так как за артиклем следует прилагательное: der große durch die meisten zur ...: dieser neue aus ... и т. д.
После того, как установлен стык артикля и пояснительных слов, нужно найти существительное, к которому относится артикль, т. е. основное слово группы. Например:
die als ein großer Vorteil der konischen Form des modernen Flugkörpers betrachtete Stabilität im Fluge
Для этого нужно перебрать по очереди все существительные справа от артикля и остановиться на том существительном, которое обладает следующими признаками: 1) перед ним нет ни артикля, ни предлога; 2) перед ним стоит определение — причастие или прилагательное. Это и будет основное слово группы.
Процесс нахождения основного слова группы можно изобразить схематически следующим образом:
d
I
d*»r
ie als ein großer Vorteil j der konischen FormJ
als ein
н
нет
етdes modernen Flugkörpers [ betrachtete Stabilität im Fluge
?
?
i
... betrachtete
d^
нет
da! Stabilität
Основное слово группы найдено: die ... Stabilität. Перевод всей группы: „устойчивость в полете, рассматриваемая как большое преимущество (или: которая считается большим преимуществом) конической формы современного летательного аппарата“.
Если группа с распространенным определением стоит в самом начале предложения, значит она занимает в предложении первое место и заканчивается перед глаголом-сказуемым или его изменяемой частью (второе Mfecro). Об этом обстоятельстве следует помнить, так как оно помогает выделить группу и найти основное слово группы — существительное. Например^
Die heute vielfach als obere Stufen in Höhenforschungsraketen verwendeten Feststofftriebwerke werden ...
Здесь группа существительного оканчивается перед глаголом werden: die ... Feststofftriebwerke.
Перевод всей группы: „двигатели твердого топлива, часто применяемые в настоящее время в качестве последней ступени в ракетах для высотных исследований“.
