§81. Частные случаи структуры группы существительного с распространенным определением и способы перевода

Во втором разделе (см. §§ 10—И) были изложены основные вопросы, связанные с узнаванием в тексте и переводом группы существительного с распространенным определением. Ниже будут рассмотрены дополнительно некоторые частные случаи структуры и перевода группы существительного с распространенным опреде­лением, которые представляют интерес с точки зрения перевода.

1. В состав распространенного определения может входить другое существительное (в качестве пояснительного слова) с рас­пространенным определением, например:

die 1 zwischen den Eiektro* электрические искры, проска- den der I in jedem Zylinder кивающие между электродами

eingebauten Kerzen übersprin* свеч, вмонтированных в каж-

genden elektrischen Funken дом цилиндре

В данном случае пояснительное слово Kerzen само имеет рас­пространенное определение.

2. К одному существительному могут относиться одновре­

менно два распространенных определения. В этом случае важно соблюдать правильную последовательность перевода: сначала

перевести первое определение с пояснительными словами, а затем второе определение и относящиеся к нему пояснительные слова:

die von der Rakete ausge- радиосигналы, посылаемые sandten und von Bodenstationen ракетой и принимаемые назем*

aufgenommenen Funksignate ными станциями

Типичная ошибка при переводе состоит в том, что после основ­ного слова группы ставят не первое определение, а сразу второе (тем самым первое определение включается в число пояснительных слов).

3. Нередко к существительному, имеющему распространенное определение (слева), относится развернутое определение (справа), выраженное придаточным предложением, инфинитивным или при­частным оборотом. В этом случае оба определения оформляются при переводе как однородные члены, или определение справа становится самостоятельным предложением. Например:

Alle auf streng Wissenschaft- Все методы исследования, liehen Grundlagen beruhen- которые имеют строго научные den Untersuchungsmethoden, основы и в которых исполь-

welche den Atomstrahl benut- зуется атомный пучок, ...

zen, ...

Здесь оба определения (слева и справа от существительного) оформлены при переводе как однородные члены. Еще пример:

Die Magnetohydrodynamik Магнитная гидродинамика ist eine aus der Plasmaphysik является еще сравнительно мо-

hervorgegangene, noch verhält- лодой дисциплиной, возникшей

nismäßig junge Disziplin, die из физики плазмы. Она изу-

die Strömungsvorgänge von чает потоки в плазмах или

Plasmen oder Flüssigkeiten mit жидкостях с большой электро-

großer elektrischer Leitfähigkeit проводностью при наличии

im Falle innerer und äußerer внутренних или внешних Mar-

magnetischer Felder zur Dar- нитных полей.

Stellung bringt.

В данном случае развернутое определение, стоящее справа от существительного, передано при переводе в форме самостоя­тельного предложения. Благодаря этому удается избежать гро­моздкости построения.

4. Очень трудны для узнавания в тексте те случаи, когда существительное с распространенным определением не имеет ни артикля, ни предлога; следовательно, отсутствует основной признак, по которому можно определить в тексте распространенное определение. Неправильный перевод состоит в том, что поясни­тельные слова переводятся раньше определения. Ошибка осозна­ется часто только в процессе перевода предложения. Поясним это на примере:

Für den Raumfiug sind wirk- Для полета в космос необ- same Strahlungsabschirmung ходимы измерительные прибо- und geringes Gewicht verbin- ры, сочетающие в себе эффек- dende Meßgeräte erforderlich. тивную защиту от радиации и

небольшой вес.

Неправильный перевод: „Для полета в космос необходимы эффективная защита от радиации и незначительный вес...“ Однако последующее сочетание »соединяющие приборы“ должно подска­зать в процессе перевода, что допущена ошибка, и заставить искать новое решение перевода данного предложения.

5. Следует иметь в виду, что определение, имеющее при себе пояснительные слова, может быть выражено не причастием, как обычно, а прилагательным. Чаще других употребляются прила­гательные wichtig, üblich, nötig. Типичная ошибка при переводе заключается в том, что прилагательное принимается за одиночное определение и переводится перед существительным. Например:

die in der allgemeinen Hoch- термины, принятые в общей frequenztechnik üblichen Begriffe высокочастотной технике

Неправильный перевод: „обычные термины ..."

6. В тех случаях, когда после группы существительного с рас­пространенным определением следует другая группа с распростра­ненным определением с тем же существительным, существительное может в немецком предложении второй раз не называться. Напри­мер:

Versuchen wir, die in der Попытаемся сравнить мето-

allgemeinen Hochfrequenztech- ды, применяемые в общей вы-

nik üblichen Methoden mit den сокочастотной технике с мето-

nur in der Dezimetertechnik дам и, которые используются в

verwendeten gegenüberzusteîlen дециметровой технике.

(опущено слово Methoden).

При переводе опущенное в немецком тексте существительное следует повторить.

7. Трудность с точки зрения узнавания представляют группы существительного с распространенным определением, в которых после артикля идет прилагательное и существительное:

...die schnelle Verbindungen ...сверхзвуковые самолеты, zwischen den einzelnen Konti- обеспечивающие быструю связь

nenten schaffenden Überschall- между отдельными конти- Hugzeuge... нента ми

Неправильный перевод: „быстрая связь между отдельными континентами...“.

Обратите внимание, что в тех случаях, когда распростра­ненное определение является небольшим по объему, оно при переводе может остаться слева от существительного (при этом важно, чтобы причастие-определение стояло перед поясни­тельными словами). В таких случаях, следовательно, возможны два варианта перевода:

die in der Raketentechnik üblichen Begriffe

die vom Standpunkt der Dy* namik wichtigen Bedingungen

1. термины, применяемые в ра­кетной технике;

2. применяемые в ракетной технике термины

1. условия, важные с точки зрения динамики;

важные с точки зрения ди­намики услови

я

НЕКОТОРЫЕ ПРИЕМЫ ПЕРЕВОДА