Вопросительные и отрицательные предложения
§ 5. Все приведенные выше примеры были утвердительными предложениями. Сделать их отрицательными и вопросительными мы сможем, если вспомним железное правило английского языка: английский глагол можно сделать отрицательным или вопросительным только при помощи вспомогательного глагола и изменения порядка слов в вопросах.
Вспомогательные глаголы нужно запомнить только для группы SIMPLE (постоянных кратких действий).
V
—do
V-s — does
V-ed/V-З/ — did
Может быть, вы заметили, что и на этот случай есть правило: ориентируйся на суффикс глагола — такой же суффикс, что и у глагола, присоединяется к глаголу do. Во всех остальных случаях первый элемент сказуемого (действия) является вспомогательным глаголом для данного предложения.
Упражнение 7. Name the auxiliary verb:
Допишите вспомогательный глагол для каждого сказуемого:
generates (does)] are held ( ); has enclosed ( ); have been treating
( ); are using ( ); can be ignored ( ); apply ( ); reserved
( ); left ( ); is compressing ( ); had achieved ( ).
Упражнение 8. Translate and make these sentences negative & interrogative: Переведите и сделайте предложения отрицательными и вопросительными:
Tip: We start a question with an auxiliary verb.
We put particle “not ” after an auxiliary verb.
Она писала эту программу вчера.
Она писала эту программу, когда он пришел.
Она пишет такие программы неплохо.
Она сейчас пишет программу для нашей фирмы.
Завтра она будет писать программу для вас.
Очевидно, в 6 часов вечера она будет писать программу.
Порядок слов в английском предложении
Повествовательное предложение:
ОДУ обстоятельство — где, когда
подлежащее — что, кто
сказуемое — что делать
дополнение — делать что IV/0 обстоятельство — где, когда
Вопросительное предложение:
вопросительное слово (группа)
подлежащее — что, кто
остаток сказуемого — что делать (без вспомогательного глагола)
дополнение — делать что
обстоятельство — где, когда
Упражнение 9. Would you be so kind to tell about yourself.
Расскажите о себе, отвечая на вопросы. В ответе используйте ту же глагольную конструкцию, что и в вопросе.
Where did you study? How long had you been studying there? Have you studied anywhere else?
Where do you work/serve? How long have you been working there?
Have you worked anywhere else?
Where do you live? How long have you been living here? Have you lived anywhere else?
What kinds of books do you like to read? What are you reading now?
How long have you been reading this book? When did you begin to read it? Have you read anything by this author before? How many books on the problem have you read?
Have you read any books by ? Have you read them in
Russian or in English?
What problem do you work on? How long have you been working on the problem?
What works on the problem have you read/published? Have you finished your research?
Where does your wife/husband work? Does he/she work in an office/ at home/at a plant. Does he/she like his/her work? How long has she been working there?
Упражнение 10. Ask the English man who came to your lab about:
Спросите по-английски:
Где он/она живет, где работает, какой иностранный язык изучает, какие книги любит читать?
Что он/она сейчас читает?
Работает ли его жена/муж, где?
Где он собирается провести отпуск?