§ 4. В газетных репортажах часто используют пассивные структуры:

г

It is (was) said that...

It is (was) known that...

It is (was) reported that...

It is (was) supposed that...

It is (was) considered that... It is (was) expected that...

It is (was) assumed that...

It is (was) thought that...

It is (was) believed that...

Упражнение 6. Translate:

оворят (говорили), что... известно (было известно), что... сообщают (сообщали), что... предполагают (предполагали), что... считают (считали), что... ожидают (ожидали), что... полагают (полагали), что... думают (думали), что... полагают (полагали), что...

Говорят, что он хороший программист.

Известно, что он хороший руководитель.

Ожидали, что эта проблема решится быстро.

Сообщают, что новая операционная система уже разработана.

• § 5. Пассивные конструкции могут употребляться и с модальными глаголами. Мы упоминали об этом в уроке 19. После модального глагола употребляется в этом случае пассивный инфинитив.

This problem can be solved. — Эта проблема может быть решена.

You might be sent to America by your company in August. — Вас, должно быть,

пошлют в Америку от Вашей фирмы в августе.

Ibis task should be fulfilled by the end of the week — Эта задача должна быть

выполнена к концу недели.

Упражнение 7. Underline passive constructions, mark auxiliary verbs and ask questions to the sentences:

Подчеркните конструкции в страдательном залоге, выделите вспомогательный глагол и задайте вопрос к предложению:

Tip: Напоминаю, что правило многокомпонентных сказуемых распространя­ется и на пассивные глагольные конструкции — первый элемент сказуемого в стра­дательном залоге является вспомогательным глаголом.

1. The program is changed.

2. The program is being changed.

3. The program has been changed.

4. Modern computers are widely used nowadays by small and big firms.

5. The young engineer has been offered a new job by the company.

6. The lab is being equipped with new devices.

7. We were shown some new models.

8. The data are referred to in the press.

9. Perspectives of computerization are being much spoken about.

10. New types of devices are being made use of in the lab.

11. The test was followed by the experiments.

12. The results have been affected by the changed conditions.

13. The necessary results are approached but not got.

14. All the letters will be answered.

Упражнение 8. Переведите и отметьте предложения без пассивных конструкций: Translate and mark sentences without passive constructions:

For a digital computer, information has to be in the form of digits or numbers.

Any information may be represented by the binary system.

Bits are grouped in units; these units are called bytes.

Which of the operations is to be performed next?

May switch symbols be mixed?

By whom are language modifications being offered?

The sequence of operations is being performed by the microcomputer.

Many graphics programs are controlled by a mouse or some other device.

Often only the new models are given detailed description.

The instruction is to be extended.

The switches and other filenames could have been in any order.

When the information has been stored in the computer’s memory, it can be calculated, compared and copied.

A keyname is the name of a setting. It can consist of any combination of letters and digits, and must be followed by an equal sign.

Programs larger than normal will not be assembled by Turbo Assembler.

Упражнение 9, Переведите, обращая внимание на правильную передачу сказуемого. Translate paying attention to impersonal agent.

Model: Мне сказали прийти. I was told to come.

Ему дали журнал.

Нам показали новый фильм.

Об этом полете много говорят.

За нашим доктором послали.

На этот доклад ссылаются.

Упражнение 10. Mark passive construction and translate:

Подчеркните конструкции в страдательном залоге и переведите:

1. Sometimes a decision to compute is followed by a process of select­ing the particular kind of computing machine best suited for the given problem.

2. The relationship between the computers and the people that use them has been given much attention.

i

3. The speed with which arithmetic operations are performed is affected by a number of factors.

4. Magnetic amplifiers have been employed for more than fifty years; transistors were first reported upon in 1948-1949.

5. Some of the binary digits in the word correspond to an operation and are entered into the operation part of the register; other binary digits of this word represent an address and are correspondingly entered into the address part of the register.

6. In the inventor circuit (as will be found to be the case with most digital circuits) the tube is either cut off completely or allowed to be fully conducting.

Упражнение 11. Translate the dialogues:

1. — У вас есть сегодняшняя газета? Я бы хотел купить. — Извините. Они все проданы.

2. — Когда Вы собираетесь послать письмо? — Оно будет послано завтра.

3. — Что произвело на Вас впечатление? (impress) — Особенно Ваш университет.

4. — Где ты?

— Я в Атланте. Полет отложен, (delay)

2. — Это место занято? (take) — Нет.

3. — У меня украли программу, (stole) — Я надеюсь, ее найдут.

4. — Мне нравится твой компьютер. Где он был сделан?

— Я не уверен. Я думаю, он был сделан в Японии. Дай, посмотрю. Я не прав. Он сделан в Штатах.

2. — Какой интересный доклад!

— Да, его доклады всегда слушают с большим интересом.

2. — За доктором послали? — Конечно.

3. — Кто написал “Programmer’s Guide to IBM PC”? — Он был написан Питером Нортоном.

Лексика и чтение

Read aloud, translate the derivatives, memorize the words.

Прочтите вслух, допишите перевод производных слов, запомните их:

to mess with обедать вместе (за одним столом), иметь дело

advantage преимущество

evaluation оценка, оценивание

responsible ответственный

to suppose предполагать

message послание

messaging

to hide прятать

secure спокойный, уверенный, безопасный signature подпись

foundation основание, фундамент, основа

to match соответствовать; подбирать пару

branch ветвь, отрасль, отделение

to derive получать, извлекать, производить (от чего-л.)

to describe описывать, изображать, характеризовать

public общественный, открытый, общедоступный

public-key

to permit позволять, разрешать, допускать to publish публиковать, пускать в обращение to allow позволять, предоставлять, делать возможным ¹ recipient получатель, приемник to execute выполнять, осуществлять random наугад, наобум; беспорядочный

randomly

wide широкий widely

Упражнение 12. Translate paying attention to suffixes and prefixes:

Переведите, принимая во внимание значение суффиксов, префиксов и переход из одной части речи в другую:

Английский язык 1

для пользователей ПК 1

и программистов 1

English 7

for 7

PC users 7

Приложения 356

н 379

м 383

т 390

w 391

8. 421

2. 425

6. 426

10. 438

а урок 13 457

2. 457

2. • 464

encrypt — , decrypt — , decryption —

Упражнение 13. Подберите перевод данным вводным и служебным словам. При чтении Текста обратите внимание на использование этих слов:

Match the pairs:

1. о

   1. the same

   2. some

   3. most

   4. whereas

   5. however

   6. together

   7. generally

   бычно, как правило, в целом, вообще

2. тем не менее, однако, несмотря на (э)то

3. вместе, с

4. большинство, более

5. тот же самый, одинаковый

6. тогда как; несмотря на то, что; поскольку

7. несколько, некоторые, кое-кто

Упражнение 14. Для тренировки грамматики подчеркните все случаи употребления страдательного залога в Тексте урока. Сколько их получилось в каждом абзаце? (ответ в скобках в конце каждого абзаца)

То train your grammar skills underline all cases of Passive Voice in the text of the lesson and count them. How many are there in every paragraph?

Упражнение 15. Просматривая Текст, найдите эквиваленты следующих выражений: Look through the text and find equivalents for the following:

1. более не является

2. с чем не следовало бы иметь дела

3. теперь время (настал момент)

4. извлечь все преимущества

5. любые мнения и оценки являются теоретическими (умозрительными)

6. автор не может считаться ответственным

7. сохранение секретным

8. представляют только исторический интерес

9. не имеют ничего общего с реальными нуждами

10. одновременно

11. целый ряд (битов)

12. не могут выполняться человеком

13. гораздо быстрее

14. в больших книжных магазинах, библиотеках, патентных бюро и в интернете

15. хорошо известный

Упражнение 16. Перед чтением обратите внимание на заголовки текста. Они очень показательны — нам сразу понятно, что этот текст — введение в учебную статью о шифровании документов. Просмотрите первую часть Текста и выделите все термины, к которым даны объяснения.

Упражнение 17. Просмотрите текст и найдите ответы на вопросы:

Look through the text of the lesson and find the answers to the questions:

What is a cipher?

What are two classes of key-based algorithms?

What are symmetric algorithms?

What are asymmetric algorithms?

What are stream ciphers?

What are block ciphers?

What is the proper recipient?

What is the encryption key?

What is the decryption key?

Упражнение 18. Обратите внимание на употребление в Тексте слов suppose, however, generally. Они все стоят в начале предложений, обращают на себя внимание даже при беглом просмотре Текста. Эти слова служат для организации текста, они задают определенное содер­жание параграфов и предложений. Suppose, как правило, используется вначале объяснений; however — в развитие мысли; generally — для того, чтобы подытожить вышесказанное.

Text

Cryptography

Cryptography is no longer a military thing that should not be messed with. It is time to demystify cryptography and make full use of the advantages it provides for the modern society. In the following, basic terminology and the main methods of cryptography are presented. Any opinions and evaluations presented here are specula­tive, and the author cannot be held responsible for their correctness. (3)