14. What features improvement is the ColdFusion 4.5 release focused on?

What are the advantages of launching ColdFusion for LINUX?

What was included to ColdFusion as a commitment to Java?

What old features were enhanced to provide more reliable work of Cold Fusion server?

What aim was intended to achieve because of adding new tools in Cold Fusion Studio 4.5?

What problems on the server-side were focused on in the Cold Fusion 4.5?

Can Cold Fusion 4.5 be used on different platforms such as Linux and Windows 2000?

How Cold Fusion’s new features make it easier to code complex Web applications?

What mean provide server’s high perfomance in cluster configurations? How does it work?

How can site perfomance be improved by means of client’s browser tuning?

Explain how space removal makes Web-application work faster?

How can you estimate the perfomance of your Web site controlled by the Cold Fusion?

& Урок 14

Объяснение грамматики

§1

I work as a programmer. Я работаю программистом.

I get up at 7 every day. Я встаю в 7 часов каждый день.

I got up at 7 yesterday. Я встал в 7 часов вчера I will get up at 7 tomorrow. Завтра я встану в 7 часов

A

вчера.

lways — всегда, often — часто, usually — обычно, seldom — редко, yesterday I often write programs on С. Я часто пишу программы на С.

§

Be + V-ing

2

I was working at that time yesterday. Вчера в это время я работал.

I am working. Я работаю (сейчас)

I will be working tomorrow at two. Я буду работать завтра в два часа.

Now — сейчас. at that time — в то время.

I

Have + V-ed (V-3)

am reading about English tenses now. Сейчас я читаю об английскихграмматических временах §3

I have learnt a lot. Я (уже) многое выучил.

I had done the work before you came. Я выполнил работу, до того как ты пришел.

I will have done it by the next week. Я сделаю эту работу к следующей неделе.

Already—уже: yet — еще; never — никогда, ever — когда-либо: предлог by — к (како­му-то моменту).

I have already learnt a lot. Я уже многое выучил.

§

Have + been + V-ing

4

I had been working there for three years. Я здесь проработал три года.

I have been learning English for two years. Я учу английский уже два года.

Next year I will have been living in St Petersburg for ten years. В следующем году я буду жить в Петербурге уже десятый год.

For — в течение: by — к; since — с (момента):

I have been living here since childhood. Я живу здесь с детства I have been programming for ages. Я занимаюсь программированием сто лет.

1.

I wrote	I write	I will write
(вчера)	( вообще, обычно)	(завтра)
I had written	I have written	I will have written
(уже к тому моменту)	(уже)	(к моменту в будущем)
I was writing (в тот момент)	I am writing (сейчас)	I will be writing (в какой-то момент завтра )
I had been writing (к тому моменту некоторое время)	I have been writing (уже некоторое время)	I will have been writing (некоторое время к моменту в будущем)

2. •

	Past	Present	Future
Simple	went yesterday	go/goes everv dav	will go tomorrow
Progressive	was going1 vesterdav at six o’clock	is/are going now	will be going tomorrow at six o’clock
Perfect	had gone vesterdav before he come	have/has gone yet (already)	will have gone tomorrow at six o’clock
Perfect Progressive	had been going yesterday for two hours, when he came	have been going for five years	will have been going next year for five years already

3. is producing — производит (сейчас)

has produced —- произвел (уже) .

produced — производил (в прошлом году)

had produced — произвел (к началу прошлого года)

was producing — производил(в очетный период)

will produce — произведет (через месяц)

will be producing — будет производить (в сентябре)

will have produced — произведет (к 2008 году).

1. study English every day.

I learnt English words yesterday.

I will study English next year.

I am learning English. Don’t bother me.

I was learning English words yesterday at 7.

I will be learning English words tomorrow at 7.

I study every day.

I am studying now. i I have been studying long when he came.

I have learnt the words. Test me. >

I had learnt the words by 7 yesterday.

I will have learnt the words by 7 tomorrow.

Mr. L has been studying English for a month since September.

I had been learning English for an hour when you came.

Next year Mr. Z will have been studying English for two years.

I have been studying for two hours.

I have done the lesson.

I learnt English words yesterday.

1 had learnt the first lesson before I started the second.

I will study tomorrow.

I will be studying tomorrow, when you come.

, I will have learnt the first lesson before I start the second.

I wll have been studying for two hours by the moment you come.

5. 1) Past Simple: V-ed или V-3

2. Present Simple: V, Vs

3. Future Simple: will V

4. Past Perfect: had V-ed (V-3)

5. Present Perfect: have/has V-ed (V-3)

6. Future Perfect: will have V-ed (V-3)

7. Past Progressive: was/were V-ing

8. Present Progressive: am/is/are V-ing

9. Future Progressive: will be V-ing

10. Past Perfect Progressive: had been V-ing

11. Present Perfect Progressive: have/has been V-ing

12. Future Perfect Progressive: will have been V-ing

6. прошедшего настоящего будущего

времени времени времени

ed- : - s will

7. generates (does), are held (are), has enclosed (has), have been treating (have), are using (are). can be ignored (can), apply (do), reserved (did), left (did), is compressing (is), had achieved (had).

8. 1) She compiled this program yesterday. She didn’t compile this program yesterday. Did she compile this program yesterday?

2. She was compiling the program when he came. She wasn’t compiling the program when he came. Was she compiling the program When he came?

3. She compiles such programs well. She doesn’t compile such programs well. Does she compile such programs well?

4. She is writing the program for our firm now. She isn’t writing the program for our firm now. Is she writing the program for our firm now?

5. She will write a program for you tomorrow. She won’t write a program for you tomorrow. Will she write a program for you tomorrow?

6. Obviously, at 6 she will be writing a program. Obviously, at 6 she won’t be writing a program. Will she be writing a program at 6.

3. Where do you live? Where do you work? What’s your job? What foreign language do you study? What books do you like to read? What are you reading now? Does your wife/husband work? Where does she/ he work? Where are going to spend you holidays?

4. Я сделал это.

Я простудился.

Моя машина сломалась.

Моя машина сломалась, и я починил ее на автостанции.

Он уже ушел на работу.

Он шел (ходил, ушел) на работу.

Я только что делал зарядку.

В тот момент я делал зарядку.

Я делаю зарядку каждый день.

Я ездил в Лондон пять раз.

Я Никогда не читал этой книги.

Я не видел его с прошлого года.

Я читаю эту книгу уже три часа.

Я живу в Лондойе уже тридцать лет.

Я прожил в Лондоне тридцать лет.

Я живу в Лондоне с 1960 года.

Я прожил в Лондоне с 1960 года.

3. Usually I come home late, cook supper, play with my dog and go to bed. — Обычно я прихожу домой поздно, готовлю ужин, играю с собакой и ложусь спать.

Yesterday I came home early and managed to do a lot of things. — Вчера я пришел домой рано и сумел сделать много.

I had tested the version before you started the program. — Я протестировал версию до того, как ты запустил программу.

Do not worry, I have already tested this version. — He беспокойся, я уже протестировал эту версию.

I will have tested the version before you start the program. — Я протестирую эту версию до того, как ты запустишь программу.

3. Have you tested an additional option?

I had tested it before I started the work.

I haven’t found the proper computer yet.

We’ll have finish the tests before the beginning of September.

3. This text is a newspaper article.

4. Льстить себя надеждой; экономический рост; интеллектуальное развитие; товарищ по несчастью; товарищи по оружию; славный малый; признавать свои недостатки; посягатель­ство на чьи-либо права; требовать внимания к себе; требовать возмещения убытков; требо­вать своего; работать с энтузиазмом; против воли; по желанию; у нас такое правило; разносто­роннее образование; специальное образование; высшее образование; классическое образование; профессионально-техническое образование; нестоящий; культурные ценности.

Эту программу можно продать за хорошие деньги.

Кто-то сзади ударил его по голове.

Они взяли с нас десять долларов.

Там, где желание, там умение.

Он гордится своими знаниями.

3. Необыкновенный; неиспользуемый; непроданный; снаружи; внутри; владелец; го­товность; невыгодный; обесцененный; недорого; потенциально; обесценивать.

4. 1) for months; 2) is worth so much; 3) why would somebody; 4) on the other hand; 5) asking price; 6) really good names; 7) every once in a while; 8) the vast majority; 9) so far; 10) similar to someone else; 11) to take away; 12) the most popular; 13) in addition; 14) in the long run; 15) tricky ground; 16) don’t count on; 17) keep in mind; 18) most if not all; 19) won’t matter so much; 20) as long as.

5. lists — настоящее; gave — прошедшее; has developed — настоящее; know — насто­ящее; paid — прошедшее; are — настоящее; have been issued — прошедшее; sells — насто­ящее; consists — настоящее; receive — настоящее; came — прошедшее; are registered — настоящее; will be important — будущее; don’t count — настоящее; won’t matter — будущее.

6. Выставляет (вносит в список); мне сказали; дали; развился; [не переводится]; пла­тили; следует быть; показали; зарегистрировали; состоит; не являются; следует за; можете попасть на; используют; включают; существуют; управляются; проходило; сейчас предла­гает; станет важным; поражает; регистрируются; были зарегистрированы; покупаете; ог­раничивает; будут обесценены; могут попасть (могут быть доставлены); правит.

7. Perhaps I should be flattered that somebody imagines the name is worth so much, especially since my parents gave the same name 42 years ago to me. Если кто-то воображает, что это имя стоит так дорого, возможно, мне следует быть польщенным, особенно потому, что мои родители дали мне это самое имя 42 года назад.

A fellow I know recently paid a broker $225for the name farside.com, which he then gave to a friend, the cartoonist Gary Larson, creator of the Far Side cartoons. Человек, которого я знаю, недавно заплатил брокеру $225 за имя farside.com, которое он затем подарил другу, мультипликатору Гарри Ларсону, создателю мультфильма Far Side.

То get a name for $100 you have to be the first person or company to register it, and you may have to defend against infringement claims if the name is similar to someone else s trademark. Чтобы получить имя за $100, вы должны быть первым человеком или компанией, регист­рирующей его, и вам, возможно, придется защищать его от обвинений в посягательстве на права, если это имя похоже на чью-то еще торговую марку.

A domain name consists of a word or other collection of letters and numbers, followed by a period and an identifier known as a “top-level domain name, " most often “.com. ” Имя домена состоит из слова или другого набора букв и цифр, за которым следует точка и идентифика­тор, известный как “доменное имя верхнего уровня”, чаще всего “.сот.”

Also keep in mind that in the long run, most if not all addresses will be devalued as browsers and other software get smarter about delivering people to the Web sites they want. Также по­мните, что, в конце концов, большинство, если не все адреса будут обесценены по мере того, как браузеры и другое программное обеспечение станут более интеллекуальными в вопросах соединения людей с требуемыми им сайтами.

When the day comes, it won’t matter so much if there are dozens of companies with the same word in their domain names — as long as none violate a trademark. Придет день, когда не будет так значимо, есть ли десятки компаний с одним и тем же словом в их доменных именах, до тех пор, пока никто не станет покушаться на чью-нибудь торговую марку.

3. How has a market for domain names developed according to Bill Gates?

What have you to do to get a name for $100?

What are the rules of Internet names?

How are domains supervised?

Do you agree with Bill Gates estimate of the growth in domain-name registrations as staggering?

Should you buy a domain name?

& Урок 15

1. Во время выполнения задачи перевода, уровню приложений (например, процесс представления приложения) не нужно (и не следует заботиться о том, чтобы) иметь какое- нибудь представление о том, как нижележащие протоколы (например, на уровне узел- узел [чаще его называют «транспортным уровенем» — прим.]) обрабатывают передачу переведенных символов между узлами.

2. Was given; was to connect; was built; fulfill; can be built; can be made to belong to, and communicate across; there is; connects.

3. Interdependence — взаимозависимость, interdependent — взаимозависимый, identify — идентифииировать/устанавливать тождество, identifiable — идентифицируемый/ подда­ющийся установлению тождества.

1. Вместо; 2) итак; 3) следовательно, поэтому; 4) затем, далее, в будущем; 5) каждый;

6. также; 7) каждый из; 8) между; 9) например; 10) тогда как, пока; 11) через, сквозь; 12) напри­мер; 13) в чьих интересах; 14) другими словами; 15) к тому же, кроме того, более того; 16) на любом, при любом; 17) на другом; 18) подобно, также, более того; 19) от чьего имени.

6. 1) communication suite; 2) to break the puzzle into; 3) piece of code; 4) communication puzzle; 5) layering approach; 6) layered suite of communication; 7) application representative processes; 8) network representative processes; 9) host represenrative processes; 10) media access;

2. delivery representative process; 12) application layer; 13) host-to-host layer; 14) internet layer; 15) network access layer; 16) communicating applications; 17) communication; 18) charac­ter translation; 19) character set; 20) underlying protocols; 21) examples of protocols supported at the application layer; 22) the reliability of the data; 23) applications running across the network; 24) integrity of the data; 25) TELNET-generated traffic; 26) at both ends of the connection; 27) clearly marking data packets; 28) the nature of the communicating applications.

7. 1) Was designed — был разработан; means — означает; integrates — интегрирует; chose — выбрали; deal with — работать с; evolved into — развернулись в; is reffered to as — считается; will be made — будет сделана;

2. Shows — показывает; is based on — основывается на; involves — включает; takes care of — заботится/занят; represents — представляет; enages — занимается; are grouped into — группируются; may be implemented —- могут быть воплощены в;

3. Take care of — занимаются; are running — работают; might involve — может вклю­чать; need not have — не нужно иметь; handles -— обрабатывает; include — включают;

4. Take care — занимаются; is — не переводится; is provided with — снабжен; is making — осуществляет; are connected — связаны; is logged into — зарегистрирован; is utilizing — ис­пользует;

5. Could be due — могут быть обусловлены; is — не переводится; is sent and delivered — посылаются и доставляются; originates —- возникает от; should be delivered — должно быть доставлено; will be discussed —- будет обсуждаться; must cooperate — должен взаимодей­ствовать; is — не переводится; include — включают; will cover — раскроют.

7. What was the designers’ choice while setting the task on communication protocols?

What understanding is the model of the TCP/IP communications architecture based on?

What’s the hierarchy of such model elements?

What does the application layer take care of?

What does the host-to-host transport layer take care of?

What do protocols operating at transport layer include?

7. Figure 20.1: Shows — показывает; is based on — основывается на; involves — вклю­чает; are grouped — групцируются; take care of — отвечают за; may be implemented — может быть представлен/воплощен.

Figure 20.2: Is responsible — отвечает за, посылаются и доставляются; must cooperate — должны взаимодействовать; mark — помечают; identify — идентифицируют; are connected — соединяются; exchange — обмениваются.

[S⁷ Урок 16

1. 1) Blaze Pascal’s merit was that he constructed the first mechanical computer.

2. I was using the Access function when it happened.

3. 1 had tested it before I got started.

4. He said he had been using that method for a year.

3. 1) He solved the problem yesterday.

He has solved the problem.

He solved the problem an hour ago.

2. I broke my pencil a second ago.

I have broken my pencil.

I broke my pencil yesterday.

2. He has just written this algorithm.

He wrote this algorithm yesterday.

He wrote this algorithm last week.

He has already written this algorithm.

2. Have you ever been to London?

When were you in London?

Have you ever translated such difficult texts?

When did you translate such difficult text?

3. 1) — Where is Sasha?

• He has gone on leave?

• When did he go?

• Не went some days ago to Moscow.

• I have never been to Moscow.

2. — Where is Peter? I haven’t seen him today.

• He has just gone to the office, but the consultation has already begun.

• When did it begin?

• A few minutes ago.

2. — Have you ever been to our library?

• Yes.

• How many times have you been there?

• Two times. (Twice)

• When was the last time you went there?

• I last went there last week.

2. — Have you ever won a prize?

• Yes, I have.

• How many times have you won a prise?

• One time. (Once)

• When did you win it?

• I won it a year ago.

2. — What do you think of the film you saw yesterday?

• It is the best film I’ve seen lately.

3. 1) He has seen this film. | today

| now

‘ He saw this film. | yesterday

| today

2. He has written the letter.

He wrote the letter yesterday.

2. Have you ever been to Britain.

Yes, I have

How many times have you been there. i

When did you go there? I went there in 1990.

2. When did he go to the Crimea ?

Has he ever been to the Crimea?

2. I have written an algorythm. Check it.

I wrote this algorythm yesterday.

2. — I haven’t seen you for ages.

• I’ve been to the conference.

• When did you come back?

• I came back two days ago.

• I met him in 1990.

• We’ve known each other since 1990.

3. He said that worked 14 hours a day.

He said he was thinking of going to live in Canada.

He said that he hadn’t done the task yet.

He said he would send this message to their office.

He said that he had written his first program 7 years ago.

He said he could do it for me.

He said that he didn’t know what their group was doing.

8. A — 3; В — 4; C — 9; D — 8; E — 1; F — 7; G — 2; H — 6; I — 5.

9. is (не переводится) — was

should follow (должны следовать) — should follow is attached (присоединен) — was attached

is delivered (доставляются) — was delivered belongs (принадлежит) — belonged employes (использует) — employed is discovered (открывается) — was discovered are (не переводится) — were contains (содержит) — contained

8. )) Data packets; '

2. is attached;

3. a routing process;

4. for discovering the route to that host;

5. data is delivered through intermediate devices.

8. Internet Layer: I абзац. Начинается словами: The internet layer. Служебные слова: if (если); otherwise (иным образом); once (если, как только). Заканчивается словами: the internet layer. По начальным, конечным и вводным словам видно, что в этом абзаце идет объяснение того, что такое the internet layer.

2. абзац. Начинается словами: As shown in Figure 20,3. следовательно, в этом абзаце будет описана схема, данная на рисунке 20.3.

Network Access Layer: I абзац. Начинается словами: The network access layer:

2. абзац. Начинается словами: While (пока). Вводные слова: Figure 20.3 (рисунок); in contrast (наоборот, напротив);

3. абзац. Начинается словами: When (когда). Служебные слова: if so (если так); so (итак);

IVабзац. Начинается словами: However (тем не менее); as can be seen from the diagram (как можно увидеть из диаграммы); consequently (следовательно, в результате); notice how (заметьте как); заканчивается словами: in other words (другими словами).

По словам, выписанным из I, II, III абзаца, мы видим, что здесь объясняется, что такое The network access layer. Вводные слова IV абзаца говорят о заключительном пара­графе текста Network Access Layer.

8. 1) Routers are special devices with connections to two or more networks. Every router contains an implementation of TCP/IP up to and including the internet layer.

2. Routers cooperate in the delivery of data packets to their destinations.

3. Host representative process гщ

Media access and delivery yes

Delivering data to ultimate destination yes

Application representative process гщ

8. 1) While — Когда

the network access' layer —уровень доступа к сети

is equipped — оснащен

with the means — средствами

for delivering data — доставки данных

to devices on — к устройствам

a directly attached network, — прямо присоединенной сети,

it does so — то он осуществляет это,

based on directions — основываясь на указаниях

from IP at the internet layer. — от IP межсетевого уровня.

2. Hosts jade and alto — что компьютеры (узлы) jade and alto are said — Говорят

to belong to the same network — принадлежат к одной и той же сети, since they are directly attached — так как они непосредственно присоединены to the same physical wire. - к одному и тому же физическому устройству.

2. When — Когда

a requirement — необходимость (требование) arises — возникает

to deliver data out of host alto, — доставить данные из узла alto,

the internet layer has to determine —межсетевой уровень должен определить,

whether—ли

the destined host —удаленный узел is (directly) attached — присоединен (прямо) to the same network. — к той же самой сети.

& Урок 17

К объяснению грамматики (стр. 241)

Программа выполняется, и у нас есть несколько минут для решения.	Эта программы выполняется, если компьютер имеет не меньше 128 МБ памяти.
Что они делают? (сейчас, мы их видим)	Что они обычно делают, чтобы запустить процедуру? Чем ты занимаешься? (Какая у тебя работа?)
Я учу английский. (Я сейчас читаю самоучитель.)	Люди обычно учат иностранные языки в детском возрасте.
Устройство не работает. И мы пока не знаем причину.	Устройство не работает. Оно не работает, уже неделю.
Я живу в Санкт Петербурге до окончания учебы.	Я живу в Москве. Я живу в России,

Список глаголов, которые «не любят» форму Progressive (стр. 242):

want — хотеть

need — нуждаться

prefer — предпочитать

belong — принадлежать

have (had; had) — иметь

like — нравиться, любить

love — любить

hate — ненавидеть

know (knew; known) — знать

realise — понимать

believe — понимать, считать, верить

think (thought; thought) — думать

suppose — предполагать

understand (understood; understood) — понимать

seem — казаться

mean (meant; meant) — значить

remember — помнить

forget (forgot; forgotten) — забывать

see (saw; seen) — видеть

hear (heard; heard) — слышать

К объяснению грамматики (стр. 243):

Он работал весь день.	Он много сделал сегодня.
Как давно ты работаешь над этой проблемой?	Сколько ты уже сделал по этой проблеме?
Я готовлю этот докладе понедельника.	Я уже написал десять страниц доклада.

1. What do you think he will do?

What are you thinking about?

This thing belongs to me.

He doesn’t understand.

Do you like your job.

Do you believe in God?

The moon goes round the earth.

I usually go to work by car.

Do you have money? Have you got money? Have you money?

Where is Tom? He is having a bath.

2. 1) You look tired. Have you been working hard?

2. I have been reading the book you gave me but 1 haven’t finished it yet.

3. Sorry I’m late. — That’s all right. I haven’t been waiting long.

4. I have lost my data. Can you help me?

К объяснению грамматики (стр. 244):

В котором часу начинается конференция?

Автобус в лондонский аэропорт отправляется в 10.30.

Завтра воскресенье.

1 сентября принимающий комитет обеспечивает транспортом всех участников (кон­ференции) к и от конференц-центра.

1. — Что ты делаешь завтра вечером?

2. — Я иду в театр.

1. — Во сколько она приезжает?

2. — В десять тридцать.

1. — Что он собирается делать завтра вечером?

2. — Том собирается работать до ночи.

3. l)We are having a party next Sunday.

2. The conference tomorrow starts at 10.00.

3. The exhibition opens on 5 September and finishes on 9 September.

4. We are going shopping. Are you coming with us?

4. 1) Where are you going? 2) How long are you staying there? 3) When are you leaving? 4) Are you going alone?

1. When do the participants arrive? 2) Who provides transportation? 3) Where do the participants accommodate?

5. Filter — фильтр, to filter — фильтровать, filtering — фильтрация’, mixture — смесь, to mix — смешивать; searchable — отыскиваемый; unsub — прекратить подписку, unsubscribe — прекратить подписку ; to grandfather — (здесь рассматривать только в контек­сте) будет рассматриваться как имевшийся ранее сертификат при сдаче экзаменов на...

6. Push down — столкнуть; sign off— замолчать; free up — освобождать; find out — узнавать; design for — предназначать; keep up — поддерживать; clear about — выяснять; get tired —уставать; come out — выходить; get certified — сертифицироваться.

7. When — когда; where — где; who — кто; what — что, какой; since December — с декабря; since you wanted — так как вы хотите; just — только что; both... and — как..., так и; neither of— ни один из; via — через; as... as — так же... как и; this — этот; these — эти; other — друой; below — ниже.

9. 1) to ask for trouble; 2) legal threats; 3) pass your Certification Exam; 4) first of all; 5) from-the-trenches news; 6) breaking news; 7) good resons; 8) I might add; 9) a message to everyone; 10) thanks very much in advance; 11) your privacy; 12) the latest news; 13) talking about that; 14) first and foremost; 15) I’m sure; 16) a close second; 17)in a few years; 18) bad news; 19) the first thing you see; 20) I’m looking forward to.

10. In a few years/—> think most of the MCSE s —»will choose to get W2K certified after all, and the fact that the next version ofW2K (which I —» nicknamed W2K21 —» will grandfather in your W2K cert may help make that decision.

Я думаю, что большинство обладателей сертификата MCSE в течение нескольких лет решатся в конце концов стать сертифицированными специалистами по W2K, а тот факт, что в новой версии сертификата W2K, которую я условно назвал W2K2, будут учитывать­ся данные имеющегося сертификата W2K, поможет в принятии решения (о сдаче серти­фикационных экзаменов W2K).

[В предложении пять сказуемых, обратите внимание на подлежащие, к которым они относятся. Стрелочка идет от подлежащего к сказуемому; в случае с последним сказуе­мым все сложнее. Выпишем вторую часть предложения отдельно: and thefact that the next version ofW2K (which I nicknamed W2K2) will grandfather in your W2K cert a mav help make that decision. Конечно, слово the fact является подлежащим для сказуемого may help make. но придаточное предложение после that относится к подлежащему the fact и тоже входит в состав так называемого полного подлежащего.]