Второй период (с 1 декабря по 28 февраля)

Месяц

Ознакомление с окружаю* щнм миром и развитие речи

Подготовка к обучению грамоте

Развитие

элементарных

математических

представлений

Виды работы с психологом

Декабрь

1. Цвет, форма и величина предметов.

2. Домашние животные.

1. Звук ш. Буква Ш. Дифферен­циация звуков с~ш.

2. Повторение изученных зву­ков и букв.

1. Состав числа 6.

2. Сложение.

3. Образование чис­ла 7.

1. «Нелепицы».

2. «Четвертый лишний».

3. Рабата над со­держанием загадок.

4. Работа над смыслом крылато­го выражения.

1. Повторе­ние.

2. Дикие животные.

1.Звуковой диктант.

2. Последова­тельное выделе­ние звуков в сло­вах со стечением согласных,

1. Состав числа 6.

2. Вычитание.

3. Состав числа 7.

1. «Зашумленные» предметы.

2. «Какое слово нужно исключить?»

3. Работа над смыс­лом пословицы.

1. Хвойные и лиственные де­ревья и кустар­ники зимой.

2. Домашние и дикие жи­вотные.

1. Звуки б, бь. Буква В.

2. Ударение,

1. Состав числа.

2. Вычитание.

3. Образование числа 8.

1. Работа над смыслом крылато­го выражения.

2. «Почему так на­зывается?»

1. Сравнение предметов по величине.

2. Новый год в семье.

1. Дифференциа­ция звуков п—6.

2. Звуковой дик­тант.

1. Состав числа 7.

2. Сложение и вычитание.

3. Состав числа 8.

1. Существенные признаки.

2. Выполни груп­пировку.

3. Нарисуй картин­ку и расскажи по ней.

Январь

Каникулы

1. водный и воздушный транспорт.

2. Повторе­ние.

1. Звуки д, дь. Буква Д.

2. Звуки д. дь. Буква Д.

1. Состав числа 7.

2. Сложение и вычитание.

3. Образование числа 9.

1. «Четвертый лишний».

2. Простые аналогии.

3. Сложи фигурки из счетных палочек.

Месяц

Ознакомление с окружаю­щим миром и развитие речи

Подготовка к обучению грамоте

Развитие

элементарных

математических

представлений

Виды работы с психологом

Январь

1. Городской наземный транспорт

2. Железнодо­рожный (меж­дугородний) транспорт.

1. Обобщаю­щее занятие «Знаешь ли ты цвета?*

2. Одежда.

1. Условия жизни диких животных.

2. Зимующие птицы.

1. Дифференциа­ция звуков т—д.

2. Звуковой ана­лиз слов.

1. Звукч.

Буква Ч.

2. Звук ж.

Буква Ж.

). Звук и буква Ж. Буквы А, О, И, У, Ы.

2. Дифференци­ация звуков ш—ж.

1. Состав числа.

2. Вычисления в пределах 10.

3. Состав числа 9.

1. Состав числа 8.

2. Вычислений в пределах 10.

3. Образование числа 10.

1. Сослав числа 8.

2. Арифметическая задача.

3. Порядковый счет в пределах 10.

1. «Какой автомобиль не подходит?*

2. «Сделай так».

3. «Четвертый лишний».

1. «Заплаточки*.

2. Методика Пьеррона—Рузера,

3. Классификация по разным призна­кам.

1. Пересчет зимую­щих птиц в секторе круга.

2. Тест Бурдона.

3. Методика Косса.

Февраль

1. Стройка и строительные профессии

2. Профессии работников детского сада.

1. Обществен­ные здания.

2. Профессии работников детского сада.

1. День защитника Отечества.

2. Обувь.

1. Дифференци­ация звуков ш—ж.

2. Звуки ф, фь. Буква Ф.

1. Звуки ф, фь. Буква Ф,

2. Дифференци­ация звуков

в — ф, вь—фь.

1. Звуковой ана­лиз слов,

2. Звуковой дик­тант.

1. Состав числа.

2. Решение задач.

3. Порядковый счет.

1. Состав числа 9.

2. Решение задач.

3. Количество и счет.

1. Состав числа 10.

2. Решение задач.

3. Равенство и неравенство совокупностей предметов.

1. Тест кодирова­ния.

2. Методика Косса.

3. Работа над смыслом крылато­го выражения.

1. Пересчет геомет­рических фигур.

2. Работа над смыс­лом пословицы.

3. «Что измени­лось?»

1. Дорисуй предмет.

2. Разложи серию сюжетных картинок и составь рассказ.

3. Пространствен­ные фигурки.

Месяц

Ознакомление с окружаю­щим миром и развитие речи

Подготовка к обучению грамоте

Развитие

элементарных

математических

представлений

Вцды работы с психологом

Февраль

1. Зима.

2. Машины» облегчающие труд людей.

1. Звук «.

Буква Ц.

2. Дифференциа­ция звуков ц—н.

1. Состав числа 10.

2. Решение задач.

3. Состав числа.

1. «Нелепицы».

2. Задания на вы­числение.

3. Работа с текстом.